Adversidad temprana y sistema de protección a la infancia en Navarra

• Adversidad temprana en la primera infancia.
• Procedimiento para la detección, notificación, valoración e intervención en las situaciones de desprotección infantil.

Resultados

• Identificar las secuelas de la adversidad temprana en el desarrollo cerebral de los niños y niñas.
• Conocer cómo el trauma temprano afecta al desarrollo y a la capacidad de desarrollar vínculos de apego seguro.
• Conocer técnicas que ayuden a los niños y niñas con adversidad temprana a construir su relato de forma realista y positiva.
• Conocer las guías de actuación en los sistemas sanitario, educativa y de servicios sociales en materia de protección a la infancia.
• Usar el manual como guía de actuación y referencia teórica para establecer un lenguaje común y una responsabilidad compartida en la protección a la infancia.
• Usar el manual como guía de actuación y referencia teórica para establecer un lenguaje común y una responsabilidad compartida en la promoción del buen trato y los derechos de la infancia.

Objetivos formativos

• Identificar las especificidades de los niños y niñas que han sufrido adversidad temprana.
• Conocer los comportamientos habituales de los niñas y niñas que han sufrido adversidad temprana.
• Conocer estrategias para favorecer el adecuado desarrollo de los niños y niñas que han sufrido adversidad temprana.
• Conocer el marco legal de la protección infantil en Navarra y en el nivel estatal.
• Mostrar una herramienta común en lo referente a conceptos y actuación de prevención, detección y promoción del buen trato a la infancia.
• Conocer procedimientos de intervención en materia de protección a la infancia en Navarra.

• Dirección académica: Mª Alicia Peñalva Vélez, Profesora Titular del Departamento de Ciencias Humanas y de la Educación, Licenciada en Pedagogía y Doctora en Ciencias de la Educación. 
• Co-dirección académica externa: Jesús María Vaca Guergue, director del Centro de Atención Temprana de Navarra. 

• Colaboraciones externas: 
  • Ana María Linares Alonso, Psicóloga sanitaria
  • Ana Isabel García López, Psicóloga especializada en Psicología en la Intervención Social.

• Horario de las sesiones presenciales: miércoles de 16:00 a 20:00, y jueves de 16:00 a 18:00.
• El aula se comunicará por correo a quienes participan antes del inicio de la formación. 

​​​​​La calificación final se calculará en base a las siguientes ponderaciones:

• Asistencia mínima al 80% de las horas lectivas: 30%
• Ejercicio de reflexión individual en base a una rúbrica de trabajo: 20%
• Examen final tipo test: 50%

La obtención de la Microcredencial está supeditada a la superación de los ECTS matriculados según el artículo 27 de las Normas Reguladoras de las Enseñanzas Propias de la UPNA.

Matrícula ordinaria: 220 €

• Consulta las exenciones contempladas en los precios públicos de Enseñanzas Propias.

Matrícula con descuento:

• 66 € - Financiación del 70% con Fondos Europeos para las personas admitidas que, al inicio de la formación, tengan entre 25 y 64 años.
• 33 € - Financiación adicional del 15% de Gobierno de Navarra para el colectivo establecido en el perfil de ingreso y que, al inicio de la formación, tengan entre 25 y 64 años.

Procedimiento para la concesión de ayudas de matrícula

Revisa aquí el procedimiento para la concesión de ayudas de matrícula para verificar si cumples con los requisitos necesarios para solicitar la ayuda durante el proceso de inscripción.
Las ayudas estarán disponibles únicamente para personas físicas cuya matrícula no esté financiada por ninguna entidad.

Esta microcredencial está vinculada al Diploma de Experto en Acompañamiento integral en Primera Infancia. Atención temprana, integrado por las siguientes microcredenciales:

• Microcredencial universitaria en Desarrollo evolutivo y autonomía en la primera infancia
• Microcredencial universitaria en Detección y abordaje de dificultades en el desarrollo emocional en la primera infancia
• Microcredencial universitaria en Diversidad en la primera infancia y claves interculturales
• Microcredencial universitaria en Profesionales, familias y entornos naturales de las niñas y niños
• Microcredencial universitaria en Adversidad temprana y sistema de protección a la infancia en Navarra

Para obtener el Diploma es necesario:

• Superar los ECTS matriculados de todas las microcredenciales que conforman el Diploma.
• Ser egresado/a universitario/a.
• Presentar un Trabajo Final de Experto (1 ECTS).
• Solicitar el título, y abonar las tasas administrativas y de expedición de título.

Próximamente, estará disponible más información sobre este Diploma en este espacio.