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Les études de cas espagnols portent sur trois écoles de Navarre, région de l'Espagne du Nord où le taux de natalité extrêmement bas - et, en conséquence, les faibles contingents de nouveaux élèves - ont conduit des écoles à mettre à profit leurs programmes bilingues pour rendre leur cursus plus attractif aux yeux des parents, des élèves de même que du gouvernement local.Les trois établissements scolaires ont été sélectionnés pour les motifs suivants :
- l'enseignement de plus en plus répandu de la langue basque;
- l'importance du français en raison de la proximité physique et de la tradition culturelle;
- la grande demande pour des cours d'anglais.
Les programmes expérimentent différents modèles d'enseignement bilingue, à la fois dans les écoles privées et publiques des niveaux secondaire et primaire.
Etude du cas espagnol N°1 : Collège Public Garcia Galdeano
Au cours des 2 à 3 dernières années, cette école primaire publique (3/11 ans) a introduit dans le cursus une proportion considérable d'enseignement en anglais, dès l'âge de 3 ans. Cette initiative a effectivement sauvé l'établissement de la fermeture en s'attirant le soutien financier du Ministère de l'Education, en collaboration avec le British Council et le gouvernement local de la région.L'établissement est à présent un centre totalement agréé pour la réalisation d'un projet pilote. Ce projet est axé sur des cours supplémentaires en L2, préparant TOUS les élèves à l'enseignement des Arts Plastiques, et ultérieurement des Sciences - par le truchement de la langue anglaise.
Colegio Publico Garcia Galdeano
(École publique)
3 à 11 ans
Projet Innovateur: Enseignement précoce d'une deuxième langue (Anglais L2)
STADE
ÂGE
LEÇONS HEBDOMADAIRES
METHODE D'ENSEIGNEMENT
PRE-SCOLAIRE
PRIMAIRE (1ER CYCLE)
3 ans
5 heures
Adaptation du contenu du programme L1 (langue maternelle)
4 ans
5 heures
Utilisation de contes pour enfants
5 ans
5 heures
Utilisation de contes pour enfants
6 à 7 ans
Anglais
5 heures
Élaboration et adaptationde matériaux spécifiques
Art/Travaux manuels dans la deuxième langue
1 heurs
PRIMAIRE (2EME & 3EME CYCLE)
8 à 11 ans
Anglais
5 heures
Sciences dans la deuxième langue
Le financement gouvernemental a permis le détachement d'un spécialiste de l'Anglais, et le recrutement d'un intervenant de langue anglaise.
Pour les élèves de 4 à 5 ans, les cours sont dispensés grâce à la méthode Artigal. Celle-ci se base sur l'art de la narration - l'accent étant mis sur la compréhension de la langue par les enfants, plutôt que sur leur maîtrise verbale..
Entre 6 et 7 ans, les Arts Plastiques sont enseignés en Anglais - ce qui demande une large coopération et coordination entre le personnel, pour s'assurer de ce qui suit :
- l'enseignement doit se situer à un niveau conceptuel adéquat l
- E· les matériaux existants doivent être exploités au maximum et adapté à l'utilisation en L2.
Les élèves manifestent une attitude très positive envers la langue anglaise - peut-être parce qu'ils l'associent à des activités récréatives.
Cette étude de cas aborde aussi des questions telles que le soutien des parents, la mise à disposition de professeurs, les matériaux, la sélection des élèves et l'enseignement préparatoire L2.
Cas espagnol N° 2 : Collège San Cernin
Cette école privée (3-18 ans) fut fondée à l'origine par une congrégation religieuse Française. Il s'agit aujourd'hui d'une coopérative parentale qui fonctionne comme un établissement scolaire trilingue Français/Espagnol/Anglais. Elle compte environ 1800 élèves - l'enseignement est dispensé à tous par le biais d'une langue étrangère.Dans les principales matières que sont l'Espagnol, les Maths et les Sciences Environnementales, les cours sont dispensés en espagnol tandis que d'autres matières sont enseignées dans le cadre du programme d'enseignement multilingue suivant :
Colegio San Cernin
(École privée)
3 à 18 ans
Projet innovateur: Programme d'éducation multilingue (français, anglais, allemand)
STADE
ÂGE
LEÇONS HEBDOMADAIRES
METHODE D'ENSEIGNEMENT
PRE-SCOLAIRE
3 à 5 ans
12 + 12 heures
Immersion partielle: français (2ème langue)/espagnol
PRIMAIRE
(1er Cycle)
6 à 7 ans
Français L2 (4 heures)
Éducation physique en Français (2 heures)
Création et adaptation de matériaux spécifiques
Anglais L3 (1/2 heures)
Arts plastiques (1 h.) Musique (1 h.) & Informatique (1/2 h.) en Anglais
PRIMAIRE
(2eme Cycle)
8 à 9 ans
Français L2 (4 heures)
Musique (1 h.) & Education physique (2 h.) en Français
Création et adaptation de matériaux spécifiques
Anglais L3 (4 heures)
Art dramatique (1 h.) & Arts plastiques (2 h.) en Anglais
SECONDAIRE
12 à 18 ans
Anglais (L3)
3 heures
Création et adaptation de matériaux spécifiques
Informatique et éducation physique en Anglais (L3)
2 heures + 2 heures
Sciences sociales en Français (L2)
1 heure
Allemand comme matière d'option
4 heures
Le "génie" multilingue de cet établissement est soutenu par des échanges subventionnés par le gouvernement - les étudiants effectuant des visites en France, Allemagne, au Royaume-Uni et aux Etats-Unis. Les classes bilingues trouvent dans ce programme d'échanges une formidable source de matériaux
L'étude de cas traite aussi des problèmes tels que l'historique du projet, l'agrément officiel, la mise à disposition d'enseignants et la sélection des élèves.
Etude du cas espagnol N°3 : Paz de Ciganda Ikastola
Cette école d'immersion basque privée (3 à 16 ans) faisait initialement partie du Mouvement Ikastola, lequel tendait à promouvoir la langue et la culture basques, après la dictature franquiste. C'est aujourd'hui une coopérative parentale qui compte quelque 1000 élèves : tous reçoivent un enseignement en langue basque, sur la base de l'immersion totale.La langue anglaise est également enseignée dès l'âge de 4 ans, en l'appliquant pour dispenser ultérieurement des cours dans certaines disciplines (technologie, art, sciences sociales et physiques, géographie et musique) :
Ikastola Paz De Ciganda
(École privée)
3 à 16 ans
Immersion totale en basque seconde langue (L2)
Projet innovateur: Apprentissage de l'anglais (L3) modèle d'immersion totale
STADE
ÂGE
LEÇONS HEBDOMADAIRES
METHODE D'ENSEIGNEMENT
PRE-SCOLAIRE
3 à 5 ans
4 leçons d'une demi-heure
Utilisation systématique de contes pour enfants
PRIMAIRE
(1er Cycle)
6 à 7 ans
4 leçons
Basé sur des thèmes
PRIMAIRE
(2eme Cycle)
8 à 9 ans
4 leçons
Basé sur des thèmes
PRIMAIRE
(3eme Cycle)
10 à 11 ans
4 leçons
Projets
SECONDAIRE
12 à 16 ans
Anglais (L3)
3 h.+ 1 h sciences sociales en L3
Projets
Français (L4)
2 heures
La langue française sera également introduite l'an prochain, sur une base analogue. Cet établissement a reçu le prix Sello Europeo en 1998 pour son innovation dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères. Parents et enseignants ont fait bon accueil au nouveau projet d'introduction de l'Anglais en tant que L3. L'Anglais tire un énorme profit de la formation continue existante, ainsi que des moyens mis à disposition par la Fédération Ikastolas et de ceux fournis par l'Artigal.
Cette étude de cas traite également des questions tels que l'agrément officiel, l'argumentation politique, le développement de l'enseignement de l'Anglais dès l'âge de quatre ans - avec pour objectif l'enseignement bilingue dans le second cycle - et aborde aussi la question du recrutement des professeurs et celle des matériaux pédagogiques.
Bien que les études de cas espagnols illustrent trois modèles différents d'enseignement bilingue, on peut identifier les facteurs qui sont communs à tous :
- Dans la plupart des cas, l'enseignement de certaines disciplines en langue étrangère en est encore à ses balbutiements.
- L'usage de la langue étrangère est considéré comme un usage fonctionnel, exigeant peu de connaissances de la part des élèves.
- Trouver des matériaux pédagogiques adéquats peut être problématique - cela nécessite l'adaptation, par le pays concerné, des matériaux espagnols existant ou des matériaux dans la langue cible.
- On manque de professeurs spécialisés à la fois dans la langue étrangère et dans la discipline enseignée, d'où la nécessité de former des professeurs à l'enseignement bilingue.
Le fait que les langues étrangères soient obligatoires en Espagne dès l'âge de 8 ans ne peut que profiter à l'enseignement bilingue, dans le futur.
