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Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación

"Es una experiencia única que te ayuda a conocer de primera mano, lo importante y lo bonito de la profesión docente."

Alex Fiol

Prácticas de grado curriculares

 

Las prácticas externas suponen la primera toma de contacto que tiene el estudiante con el mundo profesional vinculado a su proceso formativo.

Las prácticas curriculares se configuran como actividades académicas integradas en el Plan de Estudios de la titulación con el objetivo de facilitar la aplicación de las capacidades adquiridas al entorno laboral. En definitiva, se trata una asignatura más, y como tal, tiene que cumplir unos criterios de calidad aprobados por la Comisión de Prácticas de la Facultad y ser supervisada y evaluada por el profesorado del centro. En este sentido, no es susceptible de formar parte de este programa cualquier empresa ni cualquier práctica; únicamente lo serán las que sean debidamente aprobadas por la Facultad.

En nuestra Facultad están reguladas por convenios con distintas entidades de la administración pública y con numerosas empresas, de los ámbitos social, educativo e histórico cultural.

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Prácticas nacionales

  • 2º y 4º de Grados en Maestro Educación Infantil y Educación Primaria y 5º de doble Grado en Educación infantil/ Educación Primaria
  • 3º y 4º de Grado en Trabajo Social
  • 4º de Grado en Sociología aplicada
  • 4º de Grado en Historia y Patrimonio

Las prácticas son un elemento esencial del proceso formativo del alumnado del Grado en Trabajo Social. Permiten reconocer y establecer la conexión entre los contenidos teórico-prácticos impartidos en las asignaturas del Grado y la práctica profesional en programas y servicios de los diferentes sistemas de protección social. Esta interacción es la base para desarrollar competencias y habilidades fundamentales para el futuro desempeño profesional.

Las prácticas de Trabajo Social se estructuran en dos niveles de intervención profesional:

  • generalista (3º curso, 300 horas)
  • y específico (4º curso, 200 horas)

Documento previo a la práctica

Prácticas generalistas Prácticas generalistas Prácticas especializadas Prácticas especializadas

Las prácticas escolares permiten al alumnado establecer una conexión entre los contenidos teórico-prácticos impartidos en las asignaturas de los Grados en Maestro en Educación Infantil y en Educación Primaria y de los conocimientos y destrezas profesionales necesarias para ejercer la profesión de maestro o maestra

Dirigido a:

  • 2º y 4º cursos de Grados en Maestro de Educación Infantil y Educación Primaria
  • 5º curso de doble Grado en Educación Infantil-Primaria

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La interacción entre una adecuada formación teórica y práctica es la base fundamental sobre la que se asienta cualquier proceso de adquisición de competencias, habilidades y destrezas básicas para el desempeño profesional de los egresados y egresadas en Sociología Aplicada. Esta preocupación ha llevado a que en el diseño del Grado se haya dado una mayor centralidad al área de metodología y a la inclusión de las prácticas externas en el itinerario formativo, en tanto que éstas constituyen la mejor vía para sintetizar la dimensión cognitiva y de la experiencia con los elementos más teóricos relativos a los conocimientos básicos, metodológicos y los diversos aspectos vinculados al aprendizaje profesional, en un entorno profesional. En último término, el objetivo es favorecer la inserción laboral y la empleabilidad del estudiante.

 

 

 

Próximamente

 

 

Prácticas internacionales

La Fundación Universidad-Sociedad gestiona programas de prácticas en el extranjero para estudiantes y recién titulados universitarios en empresas y entidades comunitarias y extracomunitarias. Si estás interesado en realizar una estancia práctica en el extranjero, elige el programa que se adecúa a tu situación e intereses y lee detenidamente las bases de la convocatoria.

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PRÁCTICAS INTERNACIONALES ERASMUS+

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