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2022


Chapters durante 2022  (72)
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Palacios-Garraza, A.; Gabari, M. I.; Apalategi, J.. Factores determinantes de liderazgo directivo en el contexto escolar. En: Martos, A.; Barragán, A. B.; Pérez, M. C.; Molero, M. M.; Márquez, M. M.; Sisto, M. (Comps.). Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos. Madrid: Dykinson; 2022. p. 437-448.
    • DOI:  https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bbt  
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Rodríguez Fouz, M.. El concepto de enemigo y su transformación en los nuevos escenarios bélicos. En: Campione, R.; Aldave, A.; Ruschi, F. (Coords.). Al borde del abismo: guerra, derecho y tecnología. Valencia: Tirant lo Blanch; 2022. p. 25-61.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? García-Magariño, S.; Belgiogioso, M.. La necesidad de indicadores para prevenir la radicalización violenta. En: Campione, R.; Aldave, A.; Ruschi, F. (Coords.). Al borde del abismo: guerra, derecho y tecnología. Valencia: Tirant lo Blanch; 2022. p. 63-101.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Delicado-Moratalla, L.. Nuevos interrogantes hacia el sadomasoquismo sexual desde la teoría feminista y el análisis de la cultura popular digital. En: Aránguez Sánchez, T.; Olariu, O. (Coords.). Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital. Madrid: Dykinson; 2022. p. 671-693.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Pérez-Agote, J. M.. La creatividad en el discurso educativo de la modernidad. En: Coca, J. R.; Roche Cárcel, J. A. (Eds.). Bases biológicas, psicológicas y socioculturales de la creatividad. Madrid: Los libros de la Catarata; 2022. p. 238-254.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Gil-Gimeno, J.. Auto-trascendencia y límite: los orígenes de la creatividad en la obra de Georg Simmel y Hans Joas. En: Coca, J. R.; Roche Cárcel, J. A. (Eds.). Bases biológicas, psicológicas y socioculturales de la creatividad. Madrid: Los libros de la Catarata; 2022. p. 71-88.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Beriain, J.; Sánchez-Capdequí, C.. Variedades de transcendencia y los perímetros de creatividad. En: Coca, J. R.; Roche Cárcel, J. A. (Eds.). Bases biológicas, psicológicas y socioculturales de la creatividad. Madrid: Los libros de la Catarata; 2022. p. 55-70.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Lasheras Ruiz, R.. Okupazioa eta enplegua: hobekuntzak espazio desberdinean?. En: Shershneva, J. Fouassier Zamalloa, M. (Koords.). Biztanle etorkinen integrazioari buruzko joerak eta erronkak Euskadin: EAEko etorkin atzerritarrei buruzko inkestaren azterketa (EABI 2018). Bilbao: Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua; 2022. p. 97-136.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Jimeno Aranguren, R.. Prólogo. En: Arcal Royo, J. M.. Colección documental de Bujaraloz (1291-1931). Zaragoza: Institución Fernando el Católico; 2022. p. 11-16.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Rodríguez-Fouz, M.. De patrias, líneas invisibles y puentes: la identificación del contexto de ETA en algunas producciones culturales. En: Izaola-Argüeso, A. (Coord.). Cultura en tiempos de violencia: la huella de la violencia y el terrorismo en la cultura de Gipuzkoa. Madrid: Catarata; 2022. p. 70-102.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Belintxon Martín, U.. Contratos internacionales de transporte terrestre, marítimo y aéreo. En: Carrizo Aguado, D.; Quinzá Redondo, P. (Coords.). Derecho del comercio internacional: Casos prácticos resueltos y razonados. A Coruña: Colex; 2022. p. 209-225.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Celayeta-Gil, N.; Bueno-Alastuey, C.. Adaptaciones pedagógicas en la didáctica de las lenguas en la educación secundaria y universitaria durante la COVID-19. En: Romera-Ciria, M.; Bueno-Alastuey, C. (Coords.). Didáctica de la lengua, multimodalidad y nuevos entornos de aprendizaje. Barcelona: Graó; 2022. p. 241-264.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? López Pérez, M. V.; Logroño Carrascosa, I.. Dispositivos móviles en Educación Secundaria: Una experiencia con Telegram para el desarrollo de la competencia argumentativa. En: Romera-Ciria, M.; Bueno-Alastuey, C. (Coords.). Didáctica de la lengua, multimodalidad y nuevos entornos de aprendizaje. Barcelona: Graó; 2022. p. 63-82.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Romera-Ciria, M.; Bueno-Alastuey, C.. Introducción. En: Romera-Ciria, M.; Bueno-Alastuey, C. (Coords.). Didáctica de la lengua, multimodalidad y nuevos entornos de aprendizaje. Barcelona: Graó; 2022. p. 9-13.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Mendiola Gonzálo, F.. ¿A las puertas de un nuevo ciclo? Reflexiones en torno al movimiento memorialista tras la ola del 15m. En: Betancor, G.; Razquin Mangado, A. (Coords.). Diez años construyendo ciudadanía en movimiento(s): El 15M y otras luchas hermanas. Manresa: Bellaterra Edicions; 2022. p. 61-72.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Mugueta Moreno, Í.; Fernández Cárcar, M.; y Rubio-Campillo, X.. El proyecto Games to Learn History y el análisis didáctico de videojuegos de estrategia. En: Cordero Balcázar, C. (Coord.). EDU-Gamers: Recursos videolúdicos para una sociedad educadora. Madrid: Héroes de Papel; 2022. p. 127-144.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Romera, M.; Navarro, N.. Actitudes y percepciones del profesorado en formación hacia situaciones docentes microsexistas. En: Hamodi Galán, C.; Álvaro Andaluz, L. (Dirs.). Educación con perspectiva de género. Madrid: Dykinson; 2022. p. 8-13.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Martinez-Lorea, I.; Iso-Tinoco, A.. Emergencias, latencias y activaciones de las redes comunitarias en el marco de la pandemia de Covid-19: el caso de tres barrios de Pamplona-Iruña. En: Nel·lo, O.; Blanco, I.; Gomà, R.; (Eds.). El apoyo mutuo en tiempos de crisis: la solidaridad ciudadana durante la pandemia Covid-19. Buenos Aires: CLACSO; 2022. p. 301-322.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? García-Magariño, S.. El programa desde Innovación empresarial. En: Ruiz Gilabert, D.; Da Fonseca, B.. El codesarrollo abraza el alma empresarial. Desconocida: Sindéresis; 2022. p. 95-97.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Belintxon-Martín, U.. Derecho internacional privado de familia y adopción internacional: Tendencias del ordenamiento español para el siglo XXI. En: Calvo-Caravaca, A. L.; Carrascosa-González, J. (Dirs.). El derecho de familia internacional del siglo XXI en la práctica judicial. Cizur Menor: Aranzadi; 2022. p. 1-25.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Torres-Gutiérrez, A.. COVID-19 y régimen económico de las confesiones religiosas. En: Contreras-Mazarío, J. M. (Dir.). El impacto del Covid-19 en la libertad de conciencia y religiosa. Valencia: Tirant lo Blanch; 2022. p. 319-343.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Mugueta Moreno, I.. ¿Un capbreu o censier entre la documentación real de Teobaldo I?: orígenes de la contabilidad navarra. En: Lafuente Gómez, M; Iranzo Muñío, M. T. (Coords.). En pro del común: la fiscalización de las cuentas públicas en la Corona de Aragón en la Baja Edad Media. Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza; 2022. p. 473-498.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Chicharro, A.. Mujeres migrantes en los medios de comunicación: entre infrarrepresentación y estereotipos. En: Fernández Lores, S.; Escandón-Montenegro, P.; Tejedor, S. (Eds.). Escenarios digitales de la comunicación. Barcelona: Gedisa; 2022. p. 319-339.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Barrero, M.; Martínez-Lorea, I.. Espai i oci. En: Lundsteen, M.; Navas, G. (Coords.). Espai i... reflexions sobre el paper de l'espai en les societats contemporànies. Manresa: Bellaterra; 2022. p. 167-167.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Anaut-Bravo, S.. Demografía y cambio social en la España actual. En: López-Peláez, A.; Sanz-Yagüe,M.; Akihara, M.; Fukushima, N. (Eds.). España en el siglo XXI: bienestar y cambio social. Madrid: Edinumen; 2022. p. 23-42.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Laparra-Navarro, M.. Un análisis para orientar las políticas de inclusión/activación a partir del conocimiento de los sectores excluidos. En: Ayala, L.; Laparra, M.; Rodríguez-Cabrero, G. (Coords.). Evolución de la cohesión social y consecuencias de la COVID-19 en España. Madrid: Fundación FOESSA; 2022. p. 165-186.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Laparra-Navarro, M.. La intensidad de una nueva crisis de empleo sin haber resuelto la anterior. En: Ayala, L.; Laparra, M.; Rodríguez-Cabrero, G. (Coords.). Evolución de la cohesión social y consecuencias de la COVID-19 en España. Madrid: Fundación FOESSA; 2022. p. 25-52.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? González, M. J.; Lapuerta, I.. Desigualdades de género en el empleo y el cuidado de la infancia en tiempos de pandemia. En: Ayala, L.; Laparra, M.; Rodríguez-Cabrero, G. (Coords.). Evolución de la cohesión social y consecuencias de la COVID-19 en España. Madrid: Fundación FOESSA; 2022. p. 573-591.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Martínez-Virto, L.; Sánchez-Salmerón, V.. El impacto de la pandemia en las relaciones sociales: debilitamiento o refuerzo de las redes de apoyo y ayuda mutua. En: Ayala, L.; Laparra, M.; Rodríguez-Cabrero, G. (Coords.). Evolución de la cohesión social y consecuencias de la COVID-19 en España. Madrid: Fundación FOESSA; 2022. p. 543-572.
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    • ???BDC_InvesPubli.trResena??? Scotton, P.; Flores Uribe, U.; Pérez-de-Villarreal, M. Génez Cantero, P.. COVID y alumnado universitario: una propuesta de aprendizaje-servicio durante la pandemia. En: Scotton, P. (Ed.). Formación integral y compromiso social del futuro profesorado: investigaciones y experiencias desde la Universidad Pública de Navarra. Roma: Aracne; 2022. p. 233-256.