Público destinatario 

El propósito es proporcionar al alumnado recién incorporado a la Universidad, herramientas que les ayuden en todo lo que tiene que ver con la búsqueda, selección y utilización de la información. Conocimientos que van a necesitar en todo su proceso formativo, e incluso posteriormente van a servirles en su futuro académico o profesional.

Para ello desde la Oficina de Referencia desarrollamos seis cursos virtuales en la plataforma de MiAulario. Los cursos CI (Competencias Informacionales): buscar, evaluar y utilizar la información están destinados al alumnado de los primeros cursos de los grados.

Aunque estas competencias informacionales tienen un carácter transversal, y son comunes a todas las disciplinas, quisimos que tuviesen también un cierto componente de especialización, adaptándolas en alguna mediada a los diferentes grados.

Accede a Mi aulario para encontrar tu curso.

En el cuadro siguiente se detallan las seis ediciones de cursos CI disponibles y los grados a los que están destinados:

Integración en asignaturas de los Grados

Con los cursos CI queríamos llegar a todo el alumnado de grado, en el inicio de sus estudios. La forma utilizada ha sido su asociación con alguna asignatura del grado (de 1º o 2º curso), para que todo el alumnado del mismo tuviera la posibilidad de acceder al curso.
Desde el curso 2012-2013 todos los grados de la Universidad tienen asociado el curso CI correspondiente en alguna de sus asignaturas.

En el siguiente cuadro puede verse la integración actual de los cursos CI:

Inscripción y seguimiento de los cursos

La inscripción en los cursos CI se hará a través de un concierto previo con una asignatura de grado. No están pensados para inscripciones de estudiantes individuales.
Se trata de cursos de autoformación, de trabajo personal e individualizado por parte del alumno, al hilo de las necesidades en el marco del EEES.
 

La Biblioteca se compromete a:

• Presentar el curso a los alumnos en el transcurso de una clase de la asignatura en que se inscribe. Suele tratarse de un acto breve, en torno a la media hora.
• Atender y seguir los cursos a través de los foros del curso virtual y de la atención personal en la Oficina de Referencia.
• Suministrar a los profesores el seguimiento del curso por parte de los alumnos, en la fecha acordada previamente.

Para cada alumno, se suministran los siguientes datos:

• Puntuaciones obtenidas en los exámenes de los distintos módulos.
• Número de documentos distintos abiertos, sobre el total de documentos del curso.

Valoración

La valoración que se haga del seguimiento del curso, en el contexto general de la asignatura, corresponde a los docentes de la misma.

La Biblioteca, no obstante, considera que es importante que el seguimiento del curso tenga un reconocimiento explícito y conocido previamente por los alumnos.