La Universidad Pública de Navarra celebrará la XII Liga de Debate Universitarios los días 13 y 14 de marzo. Los equipos que participen en esta edición tendrán que polemizar sobre la siguiente pregunta: “¿Sobran Ayuntamientos y Diputaciones en España?”. El ganador tendrá la oportunidad de representar a la UPNA en la V Liga de Debate Universitario del Grupo G-9, que se disputará los días 18 y 19 de abril en la Universidad de Cantabria. El plazo de inscripción en este torneo se encuentra ya abierto y finalizará el próximo 8 de marzo. Las bases del concurso y el folleto de inscripción se pueden descargar en http://www1.unavarra.es/cultura/

La Liga de Debate Universitario de la UPNA se organiza desde el Vicerrectorado de Proyección Universitaria y cuenta con la colaboración con el Parlamento de Navarra. El ganador de la duodécima edición obtendrá un premio de 700 euros, mientras que el segundo recibirá 500 y, el tercero, 300. Además, el torneo incluye el Trofeo Joaquín Pascal al mejor orador.

La UPNA ha puesto en marcha una campaña para fomentar la participación de los estudiantes en este campeonato a través de vídeos cortos en los que se les anima a aprender a hablar en público y defender sus argumentos. En los spots, realizados en la biblioteca, comedores y en la cafetería del aulario, han participado miembros del Grupo de Teatro de la UPNA. Se pueden ver en http://www.youtube.com/upna

Confrontación de ideas en público

En los debates, los equipos participantes defenderán posturas opuestas: un equipo a favor y el otro en contra, pero la opción que deberán defender se decidirá por sorteo minutos antes de celebrarse cada enfrentamiento. En el transcurso del debate, que tendrá una duración de 34 minutos, cada equipo contará con un turno de exposición inicial (4 minutos), dos turnos de refutación (5 minutos cada turno) y 3 minutos para exponer las conclusiones.

A la hora de puntuar, el jurado tendrá en cuenta aspectos como la variedad de argumentos, rigor de las evidencias, respuesta a la pregunta del debate, dominio de la voz y de los silencios, naturalidad y expresividad, contacto visual, comienzos cautivadores, argumentos definidos, finales contundentes, lenguaje variado y apropiado, concesión de la palabra, uso adecuado de turnos, agilidad de las respuestas y actitud del equipo.

Los equipos podrá estar integrados por cuatro o cinco miembros. Uno de ellos actuará como capitán, dos como oradores y, el resto, como investigadores. Además, los equipos podrán contar con un tutor, que les guiará en la preparación de temas y resolución de dudas. Este guía, que no tiene que pertenecer necesariamente a la Universidad, no podrá tener contacto con el equipo durante la celebración de los debates.

El objetivo de esta iniciativa es fomentar entre los estudiantes de la universidad el diálogo y la confrontación de ideas en público, como ejercicio de la convivencia y desarrollo de las habilidades personales. En este sentido, los participantes reciben formación previa a la celebración del debate en varias sesiones impartidas por expertos en oratoria. Además, todos los estudiantes que participen en este torneo obtendrán un crédito de libre elección o un crédito ECTS. Por su parte, los integrantes del equipo que ocupe la primera plaza logrará 2 créditos de libre elección y o 2 créditos ECTS.