Investigación
Proyectos
2019
Proyectos durante 2019 (50)
- Título: Ecuaciones en derivadas parciales singulares MTM2017-85449-P
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2018-2020
- Título: lnvestigaciones Socioterritoriales y Desarrollo Rural. CSO2016-81728-REDT
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2017-2019
- Título: SEPULTUS. Enterrar al príncipe en Francia y en la Península Ibérica (Ss.X-XV). Un análisis comparativo. SEPULTUS-UAM
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2017-2019
- Título: REPOLURB. Los nuevos retos de las políticas urbanas: gobernanza, innovación y co-producción CSO2016-81806-REDT
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2017-2019
- Título: El logos de la guerra. Normas y problemas de los conflictos armados actuales DER2017-82106-R
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2017-2021
- Título: Del control disciplinario al control securitario en la España contemporánea HAR2016-75098-R
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2017-2019
- Título: Cuidados en el ámbito comunitario. Experiencias, prácticas y vínculos para el sostenimiento de la vida en España y América Latina. CSO2016-77960-R
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2019
- Título: Implicaciones jurídicas del trabajo en el extranjero en materia de prevención de riesgos laborales, asistencia al trabajador víctima de accidente de trabajo y reparación del daño. DER2016-80716-P
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2019
- Título: Interacción y producción escrita. El potencial de la escritura colaborativa en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera por parte del alumnado de Educación Primaria. Importe: 40.000 euros FFI2016-74950-P
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2020
- Título: El castellano en contacto con el euskera: prosodia y factores sociales FFI2016-80021-P
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2020
- Título: Interacción y producción escrita. El potencial de la escritura colaborativa en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera por parte del alumnado de Educación Primaria FFP2016-74950-P
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2021
- Título: MIGRAVIT. La muerte del Príncipe en Francia y en los reinos hispánicos (S.XI-XV). Modelos de comparación. HAR2016-74846-P
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2020
- Título: Historia y videojuegos (II): Conocimiento, aprendizaje y proyección del pasado en la sociedad digital. HAR2016-78147-P
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2019
- Título: Interacción y producción escrita. El potencial de la escritura colaborativa en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera por parte del alumnado de Educación Primaria. MINECOG16/P19
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2021
- Título: Efectividad de un programa de intervención para pacientes adictos con historias de maltrato. PSI2016-76511-R
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2021
- Título: Enhancing the Right to Social Inclusion through Service Integration VS/2016/0209
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2019
- Título: Les Actes Royaux de Navarre aux XVe el XVIe siécles. ACRONAVARRE
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2019
- Título: Reforma constitucional: problemas filosóficos y jurídicos DER2015-69217-C2-1-R
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2016-2019
- Título: Naturaleza gobernada. Un enfoque ecológico, institucional y cultural del manejo comunitario de recursos (Siglos XIII-XXI). HAR2015-64076-P
- Autoría:
- De Carli , Romina
- Lana Berasáin, José Miguel
- Majuelo Gil, Emilio
- Sáinz Pascual, Zuriñe
- Yaniz Berrio, Edurne
- Garcia Montero, Hector
- Madariaga Orbea, Juan
- Bascuñan Añover, Oscar
- Ortega Santos, Antonio
- Bringas Gutierrez, Miguel Angel
- Serrano Álvarez, José Antonio
- Gastón Aguas, Jose Miguel
- Beltrán Tapia, Francisco J.
- Medina Albadalejo, Francisco José
- Cabana Iglesia, Ana
- Olivieri, Chiara
- Fecha (inicio-fin): 2016-2019
- Título: Articulación del tiempo de trabajo y de cuidado de la infancia: análisis de las trayectorias laborales de la generación del baby-boom en España ICD U-84/08
- Autoría:
- Fecha (inicio-fin): 2008-2019