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Formación
Doctora en Humanidades y Ciencias Sociales (Universidad Pública de Navarra) con una tesis titulada La realidad aumentada en la edición de libros infantiles y juveniles de ficción: efecto lector, panorama y prospectiva. Máster en Libros y Literatura Infantil y Juvenil (Universidad Autónoma de Barcelona). Licenciada en Ciencias de la Educación (Universidad de Salamanca).
Trayectoria profesional
Trabajó en el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil en Salamanca (Fundación Germán Sánchez Ruipérez) como responsable de la Mediateca Juvenil (1990-1994) y en la coordinación del Área de Promoción de la Lectura (1994-2003), y dirigió la biblioteca del centro cultural CIVICAN en Pamplona (Fundación Caja Navarra, 2003-2021).
Docencia
En la actualidad imparte las asignaturas de Didáctica de la Literatura Infantil y Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil en los Grados de Maestro. Como especialista en bibliotecas y promoción lectora, ha colaborado en programas formativos para docentes organizados por el Ministerio de Educación (Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación —PNTIC—) y por Centros de Apoyo al Profesorado de varias comunidades autónomas, así como en acciones formativas para profesionales de bibliotecas organizadas por universidades, asociaciones profesionales y otras entidades.
Investigación
Es investigadora en formación del Institute for Advanced Social Research I-COMMUNITAS y pertenece al grupo de investigación “Hizkuntzalaritzako ikerketa/Investigación en lingüística”. Participa en el proyecto europeo interregional “Buenas prácticas de salvaguardia y (re) valorización del PCI” como miembro del equipo de trabajo asociado a la Cátedra del patrimonio inmaterial de Navarra - Nafarroako ondare materiagabearen Katedra (UPNA).
Sus principales líneas de investigación son la literatura infantil y su didáctica, la promoción de la lectura, las bibliotecas escolares y el uso de nuevos soportes lectores.