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NIEVES LEDESMA MARÍN.
Profesora Titular de Universidad (Area de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar). Universidad Pública de Navarra.
Profesora Titular de Universidad. Universidad de Valencia (UV), en excedencia.
Doctora en Ciencias de la Educación (programa de doctorado: Formación Inicial y Permanente del Profesorado e Innovación Educativa) por la Universidad Complutense de Madrid.
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Santiago de Compostela.
Licenciada en Psicología (Psicología Escolar y Clínica) por la Universidad de Salamanca.
Diplomada en Magisterio por la Universidad de Zaragoza.
Es miembro del Grupo de Investigación EDHO·I (Educación Holística e Inclusiva) de la UPNA. Sus líneas de investigación están centradas en la educación inclusiva, la educación emocional, el aprendizaje-servicio solidario, la perspectiva de género en educación, la educación del pensamiento crítico y la formación del profesorado. Ha participado como miembro investigador en diversas investigaciones financiadas sobre estas temáticas y en otras investigaciones no financiadas. Ha publicado escritos sobre dichas temáticas en libros de diferentes editoriales (Ministerio de Educación y Ciencia, Octaedro, Germania, Tirant, Huerga y Fierro) así como en distintas revistas (Revista Aula Abierta, Anthropos, Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Kikirikí, Didáctica, Diálogos).
Ha pertenecido al Consejo de Redacción y Científico Asesor de dos revistas educativas nacionales (Kikiriki, RIFOP, REIFOP). Ha realizado diversas estancias docentes y de investigación en la Universidad del País Vasco, la Universidad de Alcalá y el Tecnológico de Monterrey (México).
Ha impartido docencia universitaria en titulaciones universitarias de Educación (Magisterio, Pedagogía y Educación Social) en la Univ. Complutense de Madrid (1994-1997), en la Universidad del País Vasco (1997-1998), en la Univ. de Oviedo (1998-1999), en la Universidad de Cantabria (1999-2003), en la Universitat de València (2003-2011) y en la UPNA (desde 2011). También ha impartido docencia en el Máster Universitario de Profesorado de Ed. Secundaria y en el Máster de Género y Políticas de Igualdad de la Universitat de València. Ha coordinado e impartido el Seminario “Introducción del enfoque de género en la docencia y en la investigación” dirigido a personal docente e investigador de la UPNA de 2012 a 2018.
Ha sido directora de un grupo consolidado de innovación docente universitaria sobre cine y educación, compuesto por profesorado de seis departamentos universitarios, en la Universitat de València, y también de otro proyecto de innovación docente sobre la perspectiva de género en la formación del profesorado en la misma universidad con profesorado de cuatro departamentos. También ha participado en un proyecto de innovación docente para incorporar la perspectiva de género en las titulaciones de Magisterio y actualmente en otro proyecto de innovación docente para fomentar la competencia socioemocional de futuros/as docentes, en la UPNA.
Ha contribuido a la transferencia social desde varias investigaciones, formaciones y asesorías a instituciones socioeducativas y a profesionales de la educación en nuestro país y en Latinoamérica (Cuba, México, Bolivia, Perú) sobre temáticas de género y educación, aprendizaje-servicio solidario, educación para la ciudadanía, … Además de pertenecer a algunas entidades científicas, es miembro de la Red Navarra de Aprendizaje-Servicio, de la Red Española de Aprendizaje-Servicio y de la Red Universitaria de Aprendizaje-Servicio.
Ha ocupado el cargo de Directora de la Sección Departamental de Didáctica y Organización Escolar en la Universitat de València y ha sido miembro de Comités Científicos y Organizadores de varios Congresos nacionales e internacionales de educación y de formación del profesorado. Ha sido miembro del Claustro y actualmente de la Junta de Facultad de la UPNA.