I.            OBJETIVOS

El Programa tiene como objetivo favorecer la inserción laboral de los recién titulados mediante la realización de una estancia formativa en una organización. Se trata, en definitiva, de mejorar las competencias y habilidades profesionales del recién titulado además de complementar con formación práctica y experiencia la formación obtenida en la Universidad. Con este fin se elabora un itinerario formativo personalizado que recoge tanto la formación experiencial como la formación lectiva obligatoria en la Universidad. 

La formación lectiva en la Universidad del Programa de Formación de Prácticas para Titulados Online tiene como objetivo dotar a los participantes de unas claves que permitan un mejor aprovechamiento de la estancia formativa en la organización. Para ello se ayudará a los participantes a desarrollar y/o mejorar las competencias más relevantes con el objetivo de conseguir un mayor aprovechamiento de las prácticas, algo que favorecerá su empleabilidad. Ello se logra gracias a un plan de formación personalizado basado en una autoevaluación de competencias sobre el que se basa la selección de cursos que realiza cada alumno.

Existen numerosas definiciones del término Competencia Profesional. De todas ellas hemos seleccionado la definición de Luis Sagi – Vela Grande que las define como “Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que aplicados al desempeño de un determinado compromiso o aportación profesional, aseguran su buen logro”. Las competencias son un conjunto de comportamientos asociados que son observables y exitosos de un entorno concreto, en nuestro caso las organizaciones. El desarrollo de competencias es el resultado de adquirir unos conocimientos, consolidar unas actitudes y dominar ciertas habilidades.

      II.             ESTRUCTURA

1.            Módulo 0: Este módulo es común para todos los participantes en el programa. Su objetivo es entender que son las competencias, cuál es su proceso de desarrollo, realizar una reflexión sobre el perfil competencial y seleccionar las competencias a trabajar durante el resto del programa. En este módulo se incluye la realización del Test de Evaluación de Competencias. Para poder cumplimentarlo el alumno  recibirá un correo electrónico con el link y la contraseña que dan acceso al Test. El Test evalúa 14 competencias a través de 98 preguntas. Se debe contestar con máxima sinceridad a cada una de las cuestiones planteadas para que el resultado sea fiable. Es recomendable que, a la hora de responder a las diferentes situaciones planteadas, se piense en como la persona se comporta en las prácticas, en otras experiencias profesionales que haya desarrollado o en otros ámbitos. Se debe dar una puntuación entre 1 y 10 y existe la posibilidad de seleccionar la opción No Sabe / No Contesta. Una vez se ha cumplimentado el Test se debe contactar con la Fundación para que se remita el Informe con los resultados obtenidos.

2.            Módulo I: Desarrollo en habilidades profesionales

Se ofrece la posibilidad de trabajar las 14 competencias evaluadas en el Test.

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