GTL History: Games to Learn History

¿Crees que se puede aprender Historia con videojuegos pero no sabes cómo hacerlo?. Responsable: Iñigo Mugueta Moreno

¿Te gustaría innovar en tu aula y realizar una experiencia lúdica y motivadora para tus alumnos? ¿Necesitas un buen tutorial para iniciarte con un videojuego histórico?: diviérte y aprende en la web GTL History.com

                               
                                ^{Disfrutando de la Historia por medio del juego}

La iniciativa Games to Learn History nació a comienzos de 2020 en el contexto del confinamiento por la pandemia COVID-19, como extensión de los proyectos de investigación Historia y Videojuegos I y II (www.historiayvideojuegos.com) y del proyecto del Instituto Navarro de Deporte y Juventud titulado “Los videojuegos, un gran aliado para la educación”. Surgió al terminar los proyectos mencionados y, por tanto, no se obtuvo financiación para difundir algunos de los resultados de estos proyectos y de otros posibles futuros de similar temática.

Así, la web fue creada sin financiación por el profesor de la Universidad Pública de Navarra, Íñigo Mugueta, utilizando el software gratuito JIMDO. Aunque la herramienta ha sido útil para lanzar la iniciativa, resulta insuficiente para el crecimiento del proyecto que, sin embargo, cuenta con el apoyo de cuatro grupos de investigación de diferentes universidades (Barcelona, Murcia, Mar del Plata y Huelva), con 27 artículos publicados por especialistas en Historia, educación y videojuegos y 8 propuestas didácticas de profesores de Educación Secundaria.

En 2022, a través de la Convocatoria de Ayudas para la realización de Actividades de Divulgación Científica de la Universidad Pública de Navarra, este proyecto tuvo como objetivo renovar la web gtlhistory.com y explorar formas de difusión de sus contenidos entre público joven, a través del recurso al streaming. Este año, el proyecto pretende continuar en dicha línea de trabajo, con el objetivo de dotar a la web de una mayor visibilidad.

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