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Martes 9 de noviembre de 2010

Profesionales de la educación invitan a revisar la versión original en cine y televisión

Los profesores consultados coinciden en que incluso una exposición indirecta a una lengua puede ayudar a dominarla. David Overton aporta su experiencia: "Los estudiantes de países sin doblaje, donde solo se proyectan películas con subtítulos, suelen tener mejor comprensión del inglés hablado, mejor fluidez y más vocabulario". Sencillamente, "tienen mejor feeling del idioma".

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