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Fecha: 29 de enero de 2025
Los videojuegos de historia pueden ayudar a construir pensamiento histórico en el alumnado de Secundaria, según una tesis defendida en la UPNA
El graduado en Historia y profesor de Educación Secundaria Miguel Fernández Cárcar ha centrado su investigación en los juegos “Age of Empires II” y “Europa Universalis II”