Universidad Pública de Navarra



Año Académico: 2025/2026 | Otros años:  2024/2025  |  2023/2024 
Graduado o Graduada en Medicina por la Universidad Pública de Navarra
Código: 405104 Asignatura: BASES DE LA FISIOLOGÍA
Créditos: 6 Tipo: Básica Curso: 1 Periodo: 1º S
Departamento:
Profesorado:
ALDAZ DONAMARIA, PAULA   [Tutorías ] AGUADO JIMENEZ, ROBERTO   [Tutorías ]
LABAYEN GOÑI, IDOYA (Resp)   [Tutorías ]

Partes de este texto:

 

Módulo/Materia

Modulo: Morfología, Estructura y Función del Cuerpo Humano

Materia: Fisiología

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Descripción/Contenidos

Bases de la Fisiología: Introducción a la fisiología y concepto de homeostasis. Aspectos Básicos de la fisiología de los diferentes órganos, aparatos y sistemas. Fisiología en todas las etapas de ciclo vital.

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Competencias genéricas

No aplica.

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Competencias específicas

No aplica.

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Resultados aprendizaje

RA04. Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos.

RA16. Conocer el metabolismo y la regulación e integración metabólica.

RA18. Conocer los principios básicos de la comunicación celular.

RA19. Conocer los principios básicos de las membranas excitables.

RA26. Conocer la morfología, la estructura y la función de la sangre.

RA27. Conocer la morfología, la estructura y la función del sistema circulatorio.

RA29. Conocer la morfología, la estructura y la función del aparato locomotor.

RA35. Conocer la morfología, la estructura y la función del sistema nervioso central y periférico.

RA37. Conocer los principios de la homeostasis y la adaptación al medio.

RA70. Conocer las características de la inflamación, las alteraciones del crecimiento celular y la anatomía patológica de los diferentes aparatos y sistemas.

RA88. Saber interpretar una analítica normal.

RA96. Manejar material y técnicas básicas de laboratorio.

RA117. Saber realizar pruebas funcionales, determinar parámetros vitales e interpretarlos.

RA155. Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades.

RA161. Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas del laboratorio.

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Metodología

Método expositivo
Las sesiones se realizarán en el aula, a través de clases magistrales, a las que el estudiante asistirá con el estudio previo de sus contenidos.
 
Aprendizaje basado en problemas/proyectos/estudio de casos
A lo largo de las sesiones expositivas, y de laboratorio, se trasladará a los estudiantes ejercicios prácticos, que deberá resolver en grupo o de forma individualizada.
 
Sesiones de Laboratorio
A lo largo del semestre, se conjugará la docencia de aula con la de laboratorio, pretendiendo el abordaje de aspectos representativos de cada bloque de contenidos abordados en el aula. 
Las sesiones de laboratorio se desarrollan en grupo reducido (15 estudiantes) y conllevan la práctica para la adquisición de conocimiento, habilidades y destrezas, de carácter específico.
 
ACTIVIDAD FORMATIVA Horas presenciales Horas no presenciales
Clases expositivas/ participativas 42  
Prácticas 14  
Actividades de aprendizaje cooperativo   18
Realización de trabajos/proyectos   18
Estudio y trabajo autónomo del estudiante   52
Tutorías   2
Pruebas de evaluación (teórica-práctica) 3-1  
Total 60 90

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Evaluación

 

Resultados de
aprendizaje		 Actividad de
evaluación		 Peso (%) Carácter
recuperable		 Nota mínima
requerida
RA04, RA16, RA18, RA19, RA26, RA27, RA29, RA35, RA37, RA70, RA88, RA96, RA117, RA155, RA161 Pruebas escritas 60 % SI 5/10
RA04, RA16, RA18, RA19, RA26, RA27, RA29, RA35, RA37, RA70, RA88, RA96, RA117, RA155, RA161 Pruebas de laboratorio 20% NO  
RA04, RA16, RA18, RA19, RA26, RA27, RA29, RA35, RA37, RA70, RA88, RA96, RA117, RA155, RA161 Trabajos o informes 15 % NO  
RA04, RA16, RA18, RA19, RA26, RA27, RA29, RA35, RA37, RA70, RA88, RA96, RA117, RA155, RA161 Participación activa 5 % NO  

La superación de la asignatura se alcanza obteniendo 5 puntos o más, obtenidos estos de los diferentes apartados descritos en la tabla, y considerando en cualquier caso que las pruebas escritas disponen de una evaluación superior a 5 puntos sobre 10 cada una de ellas. Por ello, aprobar las pruebas escritas (60% de la calificación) es imprescindible pero no suficiente para superar la calificación mínima requerida.

 

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Temario

PRESENTACIÓN CONTENIDOS 

La asignatura forma parte de la Materia de Fisiología (12 ECTS) que se imparte en los semestres 1 y 2 del Grado, a través de las asignaturas de Bases de la Fisiología y Fisiología Humana.

En cada una de ellas, se analiza la estructura, la función y la función incorrecta de cada uno de los órganos y sistemas estudiados.

La temática es analizada de forma integral, relacionando los sistemas y los órganos de forma conjunta en su función.

En lo que refiere a los contenidos de la asignatura de Bases de la Fisiología, se abordan desde 4 grandes bloques temáticos

 

PRESENTACIÓN ASIGNATURA

BLOQUE 1: PROCESOS CELULARES BÁSICOS Y HOMEOSTASIS 

1.1 Introducción a la Fisiología. Interacciones Moleculares

1.2 Compartimentos Celulares. Dinámica de Membranas.

1.3 Comunicación Integración y Homeostasis

 

BLOQUE 2 CONTROL CELULAR

2.1 Sistema endocrino: Propiedades hormonales

2.2 Sistema glandular: Características

2.3 Función endocrina

2.4 Sistema Nervioso: Neuronas. Propiedades celulares y de redes

2.5 El sistema Nervioso Central y Periférico

2.6 División Eferente. Control Motor Autónomo y Somático

 

BLOQUE 3 EL MOVIMIENTO HUMANO

3.1 Los Músculos: Estructura y Función

3.2 El Control del Movimiento

 

BLOQUE 4. METABOLISMO, BALANCE ENERGÉTICO Y REGULACIÓN DEL CRECIMIENTO 

4.1. Balance energético

4.2. Principios básicos de la nutrición humana

4.3. Metabolismo postprandial y del ayuno

4.4. Regulación homeostática del metabolismo

4.5. Principios de la regulación endocrinológica del crecimiento y del metabolismo

4.6. Crecimiento de los tejidos blandos y del hueso. Balance de calcio y osteoporosis

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Programa de prácticas experimentales

Programa de Prácticas de Laboratorio

Este programa sirve de guía para el alumno. El profesor entregará a través de Mi Aulario la documentación completa de al menos 6 sesiones de laboratorio, que contendrán la explicación del procedimiento experimental a desarrollar, así como ejercicios, que servirán de guía para que el alumno pueda superar los contenidos de esta parte de la asignatura.

Finalizado el programa descrito, se llevará a cabo una última sesión de laboratorio que agrupe el contenido a modo de repaso y síntesis

 

1. EVALUACIÓN DE LA COMPOSICIÓN CORPORAL

2.  FISIOLOGÍA DEL MÚSCULO

3.  SISTEMA NERVIOSO

4. FISIOLOGÍA DE LA VISTA Y LA AUDICIÓN

5.  FISIOLOGÍA SENSITIVA

6. EVALUACIÓN DEL METABOLISMO ENERGÉTICO Y DE NUTRIENTES. BALANCE ENERGÉTICO

 

 

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.


Bibliografía básica:

 

1. Silverthorn DU. Fisiología humana: un enfoque integrado. Buenos Aires: Médica Panamericana; 2019. 

2. Hall JE. Guyton & Hall, compendio de fisiología médica. Barcelona: Elsevier; 2022.

https://biblioteca.unavarra.es/abnetopac/abnetcl.cgi?TITN=582546

 

3. Zao P, Stabler T, Smith L, Lokuta A, Griff E. PhysioEx(TM)9.0: simulaciones de laboratorio de fisiología. Madrid: Pearson; 2012.

 https://biblioteca.unavarra.es/abnetopac/abnetcl.cgi?TITN=521699

 

4. Zao P, Stabler T, Smith L, Lokuta A, Griff E. PhysioEx(TM)10.0: laboratory simulations in physiology. Hooken (NJ): Pearson; 2021. 

https://biblioteca.unavarra.es/abnetopac/abnetcl.cgi?TITN=558938

 

Bibliografía recomendada:

 

5. Fox SI. Fisiología humana. Madrid: McGraw-Hill; 2019

https://biblioteca.unavarra.es/abnetopac/abnetcl.cgi?TITN=519446 

 

6. Mulroney SE, Myers AK. Netter, Fundamentos de fisiología. 2ª edición. Barcelona: Elsevier; 2016. 

https://biblioteca.unavarra.es/abnetopac/abnetcl.cgi?TITN=522251

 

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Idiomas

Castellano

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Lugar de impartición

Facultad de Ciencias de la Salud. Campus Sanitario. Pamplona

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