Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Módulo: Específica de fisioterapia.

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Descripción/Contenidos

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Competencias genéricas

Las competencias actitudinales (CA) que un alumno debería adquirir en esta asignatura son:

• CA1: Mantener una actitud de aprendizaje y mejora.
• CA2: Manifestar un alto grado de autoconcepto, con una aceptación óptima de sí mismo, sin egocentrismo pero sin complejos.
• CA4. Colaborar y cooperar con otros profesionales enriqueciéndose entre sí.
• CA5: Manifestar respeto, valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás.
• CA6: Desarrollar la capacidad para organizar y dirigir equipos de trabajo de modo efectivo y eficiente. 
• CA8: Trabajar con responsabilidad, lo que supone ser capaz de hacer frente a las actividades de su puesto de trabajo sin necesidad de una estricta supervisión.

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Competencias específicas

Las competencias de formación en Fisioterapia en especialidades clínicas (FE4) que un alumno debería adquirir en esta asignatura son:

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Resultados aprendizaje

• R1: Discriminar los síndromes respiratorios mediante las pruebas funcionales respiratorias.
• R2: Explicar las técnicas de fisioterapia respiratoria en función del síndrome respiratorio.
• R3: Identificar la técnica de fisioterapia respiratoria adecuada al problema respiratorio.
• R4: Determinar los factores de riesgo cardiovascular.
• R5: Describir los signos y síntomas de una respuesta anormal durante una sesión de rehabilitación cardíaca.
• R6: Diseñar un programa de ejercicio físico fisioterapéutico en pacientes cardíacos con enfermedad cardiovascular.
• R7: Resolver casos clínicos respiratorios y cardiacos.  
  

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Metodología

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Idiomas

Castellano.

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Evaluación

EVALUACIÓN CONTINUA

Las clases teóricas son de carácter NO OBLIGATORIO.

Las clases prácticas son de carácter OBLIGATORIO y NO RECUPERABLE. Las prácticas son obligatorias y solamente se podrá faltar al 10% con justificación.

1. Evaluación Objetiva: 47% de la calificación final de la asignatura

1.a. Preguntas de Autoevaluación

El profesor proveerá de un conjunto de preguntas relacionadas con el contenido impartido en el aula, en forma de AUTOEVALUACIÓN. Estos cuestionarios deberán ser rellenados por el estudiante, aunque no procederá ningún tipo de calificación por parte del profesor. El profesor llevará a cabo pruebas objetivas escritas de autoevaluación (Quiz) a lo largo del curso que incluirán preguntas de autoevaluación y/o de las clases. La calificación de todos los cuestionarios de Quiz, supondrán un 2% de la calificación final de la asignatura.

1.b. Prueba objetiva teórica escrita o Examen objetivo teórico escrito

Consisten en las evaluaciones del conocimiento teórico desarrolladas durante el curso. El contenido incluido en estos exámenes será el desarrollado en las sesiones teóricas y prácticas docentes. Las preguntas serán teórico aplicadas a situaciones prácticas. El contenido de la materia impartida, tanto en las clases expositivas o teóricas como en el laboratorio (prácticas), es susceptible de ser preguntado indistintamente en cualquiera de las pruebas objetivas teóricas y pruebas objetivas prácticas.

Se desarrollarán  2 exámenes parciales a lo largo del semestre.

Para poder aprobar el contenido teórico y que pondere en la calificación final de la asignatura será necesario superar cada uno de los exámenes parciales de manera independiente con una nota mínima de 5  puntos sobre 10 en cada uno de los exámenes. 

La calificación total de todos los exámenes objetivos teóricos parciales realizados, supondrán un 45% de la calificación final de la asignatura.

En el caso de no aprobar el contenido del primer examen parcial o el segundo examen parcial, el estudiante lo podrá recuperar el día de la Evaluación de Recuperación.

Las clases teóricas son de carácter NO OBLIGATORIO.

2. Evaluación Práctica: 43% de la calificación final de la asignatura

Las clases prácticas son de carácter OBLIGATORIO y NO RECUPERABLE. Las prácticas son obligatorias y solamente se podrá faltar al 10% con justificación.

2.a. Prueba objetiva práctica escrita o examen objetivo práctico escrito

La calificación de este apartado representa el 35% de la calificación final de la asignatura. En las fechas en las que el estudiante realice el examen parcial de los contenidos teóricos, el estudiante realizará un examen parcial de la adquisición de las habilidades y destrezas adquiridas en las prácticas mediante una prueba objetiva práctica escrita. La prueba objetiva práctica escrita será la realización de un caso clínico para desarrollar la aplicación de las habilidades y destrezas de las prácticas. Se desarrollarán al menos 2 exámenes a lo largo del semestre

Para superar el conjunto total de la prueba objetiva práctica, el estudiante debe superar cada uno de los exámenes prácticos escritos de manera independiente con al menos el 50% de la calificación máxima (5 puntos sobre 10 en cada uno de los exámenes). Se podrá considerar realizar un examen teórico escrito sobre el contenido práctico de las clases. Para superar dicho examen la nota será de 5/10. Se recuperará la parte suspendida el día de la Evaluación de Recuperación.

El contenido de la materia impartida, tanto en aula teórica como en las prácticas, es susceptible de ser preguntado indistintamente en cualquiera de las dos pruebas (prueba objetiva práctica y prueba objetiva teórica).

Para poder acceder a la Evaluación de Recuperación en la prueba objetiva práctica se requiere el 80% de la asistencia a las prácticas. Las clases prácticas son de carácter OBLIGATORIO y NO RECUPERABLE. Las prácticas son obligatorias y solamente se podrá faltar al 10% con justificación.

De acuerdo a la Normativa Reguladora de los procesos de Evaluación de la UPNA, el estudiante que no haya asistido a las actividades de carácter No recuperable, como por su propia naturaleza son las clases prácticas de laboratorio, y la falta de asistencia a las mismas sea superior al 25%, tendrá suspensa la parte práctica y no tendrá derecho a la evaluación de recuperación (artículo 14.3.)(ACG 27/20/2020).

2.b. Cuaderno de prácticas

Cada estudiante/grupo desarrollará cuestionarios, resolución casos,  y preguntas sobre las prácticas con la adquisición del conocimiento adquirido en las clases prácticas. Se podrá realizar en el aula, laboratorio o mi aulario.

La calificación de este apartado representa el 3% de la calificación final de la asignatura.

3. Trabajo grupales o individuales: 15% de la calificación final de la asignatura

Se realizarán trabajo grupales o individuales en la resolución de un caso clínico respiratorio (3%) y cardíaco (7%). Actividad de carácter obligatoria y no recuperable. Se podrá realizar una exposición del caso clínico en clase. Será obligatoria la asistencia a la exposición de los trabajos.

La calificación de este apartado representa el 10% de la calificación final de la asignatura.

EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN

Para las personas que no hayan superado los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura (incluidos en las "pruebas objetivas teóricas escritas y pruebas objetivas prácticas escritas") de la evaluación continua, se habilitará una Evaluación de Recuperación de acuerdo al calendario oficial de la UPNA. Según la normativa reguladora de los procesos de evaluación de la UPNA (4/11/2020).

Los criterios de inclusión en la evaluación de recuperación serán:

1. No superar el apartado de pruebas parciales (exámenes) objetivas teóricas según el sistema de la evaluación de la asignatura (punto 1.b.) en la evaluación continua.

2. No superar el apartado de pruebas parciales (exámenes) objetivas prácticas escritas según el sistema de la evaluación  de la asignatura (punto 2.a.) en la evaluación continua.

3. El estudiante que tenga las faltas de asistencia a las prácticas igual al 20% (tiene que asistir al 80% de las prácticas) podrá presentarse a la evaluación de recuperación para el contenido práctico. 

La nota para superar la evaluación de recuperación será de un 5.0 sobre 10 en cada uno de los exámenes que haya tenido que recuperar.

IMPORTANTE: El estudiante deberá de superar cada uno de los exámenes objetivos teóricos de manera independiente (nota de 5/10 en cada uno de los exámenes) y los exámenes objetivos prácticos escritos (nota 5/10 de cada examen práctico) de manera independiente cada uno de ellos para superar la asignatura. Si no se supera uno de ellos, la asignatura estará suspendida.

Para ponderar en la calificación final las notas de los apartados 1.a., 2.b., 2.c.,  y 3 será necesario superar los apartados 1.b. y 2.a. según los criterios del sistema de evaluación. 

IMPORTANTE: En caso de no superar la asignatura, el estudiante deberá repetirla en su TOTALIDAD independientemente de haber realizado satisfactoriamente alguna de las partes objeto de evaluación, debiendo por tanto repetir el proceso de sesiones prácticas, cuadernos, trabajo, y de sesiones teóricas.

USO DE MEDIOS FRAUDULENTOS: Todo documento entregado por el estudiante que incurra en plagio total o parcial, que haga uso de medios fraudulentos, que contenga material extraído de Internet sin indicar claramente su procedencia o que no esté debidamente referenciado en cuanto a los recursos empleados para su elaboración conllevará:
1) El suspenso del documento presentado.
2) El suspenso del conjunto de la asignatura.
Además, podrán ser objeto de la debida sanción tras la apertura del correspondiente expediente disciplinario.
En lo que atañe a tales usos, efectos y circunstancias, por tanto, se atenderá a lo dispuesto en el Capítulo VIII "Uso de medios fraudulentos" del Acuerdo por el que se aprueba la normativa reguladora de los procesos de evaluación de la Universidad Pública de Navarra (Modificación de la normativa de evaluación aprobada en Art. 34.1. ACG 27/10/2020).

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Temario

Bloque 1. Fisiología respiratoria

Tema 1. Mecánica de la respiración

Tema 2. Ventilación alveolar

Tema 3. Ventilación/perfusión

Tema 4. Trasporte mucociliar

Bloque 2. Rehabilitación respiratoria

Tema 5. Valoración pulmonar y funcional en los programas de rehabilitación respiratoria

Tema 6. Fisioterapia respiratoria

Tema 7. Rehabilitación respiratoria en Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica

Tema 8. Rehabilitación respiratoria en trasplante de pulmón

Tema 9. Fisiopatología de la enfermedad neuromuscular

Bloque 3. Rehabilitación cardíaca

Tema 10. Prueba de esfuerzo cardiopulmonar

Tema 11. Rehabilitación cardíaca en enfermedades isquémicas

Tema 12. Rehabilitación cardíaca en insuficiencia cardíaca

Tema 13. Rehabilitación cardíaca en enfermedad arterial periférica

Tema 14. Rehabilitación cardíaca en trasplante cardíaco

Tema 15. Rehabilitación cardíaca: marcapasos y DAI.

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Programa de prácticas experimentales

Práctica 1: Valoración pulmonar I

Práctica 2: Valoración pulmonar II

Práctica 3: Fisioterapia respiratoria (valoración fisioterápica)

Práctica 4: Fisioterapia respiratoria (mecánica ventilatoria)

Práctica 5: Técnicas de fisioterapia respiratoria (drenaje de secreciones)

Práctica 6: Técnicas de fisioterapia respiratoria (drenaje de secreciones). Casos clínicos síndromes obstructivos.

Práctica 7: Técnicas de fisioterapia respiratoria en síndromes restrictivos. Casos clínicos.

Práctica 8: Técnicas de fisioterapia respiratoria en síndromes restrictivos. Casos clínicos.

Práctica 9: Ayudas instrumentales en fisioterapia respiratoria. Casos clínicos.

Práctica 10: Valoración de la musculatura periférica y respiratoria en la rehabilitación pulmonar. Diseño de programa de fuerza en paciente respiratorio.

Práctica 11: Análisis de la prueba de esfuerzo cardiopulmonar en rehabilitación.

Práctica 12: Análisis de la prueba de esfuerzo cardiopulmonar en rehabilitación. Cálculo de las frecuencias cardíacas de trabajo. Casos clínicos rehabilitación cardíaca.

Práctica 13: Análisis de factores de riesgo cardiovascular y medicación. Casos clínicos rehabilitación cardíaca.

Práctica 14: Resolución caso clínico rehabilitación cardíaca. Prescripción de ejercicio físico.

Práctica 15: Resolución caso clínico rehabilitación cardíaca. Prescripción de ejercicio físico.

Las clases prácticas son de carácter OBLIGATORIO y NO RECUPERABLE.

Las prácticas son obligatorias y solamente se podrá faltar al 10% de las prácticas con justificación. Para poder acceder a la Evaluación de Recuperación de las pruebas objetivas prácticas será necesario el 80% de la asistencia a las prácticas.

De acuerdo a la Normativa Reguladora de los procesos de Evaluación de la UPNA, el estudiante que no haya asistido a las actividades de carácter No recuperable, como por su propia naturaleza son las clases prácticas de laboratorio, y la falta de asistencia a las mismas sea superior al 25%, tendrá suspensa la parte práctica y no tendrá derecho a la evaluación de recuperación (artículo 14.3.)(ACG 27/20/2020).

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

1. Bibliografía básica

• ACSM's Guidelines for exercise testing and prescription. American College of Sports Medicine. Lippicott Williams &Wilkins, 10thEdition, 2018.
• ACSM's Resource Manual for guidelines for exercise testing and prescription. American College of Sports Medicine. Lippicott Williams & Wilkins, 7th Edition, 2014.
• Ehrman JK. Clinical exercise physiology. Human Kinetics, 3rd Edition,2013.
• Güell R. Tratado de Rehabilitación Respiratoria. Ars Médica, 2005
• Marato y De Pablo. Rehabilitación cardiovascular. Editorial Médica Panaméricana, 2010.
• Pleguezuelos E. Principios de rehabilitación cardiaca. Editorial Médica Panaméricana, 2010
• Seco Calvo J. Sistema respiratorio. Métodos, fisioterapia clínica y afecciones para fisioterapeutas. Editorial Médica Panaméricana, 2018.
• Seco Calvo J. Sistema cardiovascular. Métodos, fisioterapia clínica y afecciones para fisioterapeutas. Editorial Médica Panaméricana, 2017.
• West JB. Fisiología respiratoria. 9ª Edición. Lippincott Williams & Wilkins, 2012.

2. Bibliografía Complementaria

• American Association of Cardiovascular and Pulmonary Rehabilitation (AACVPR). Guidelines for cardiac rehabilitation and secondary prevention programs. 5th Edition, 2013.
• American Association of Cardiovascular and Pulmonary Rehabilitation (AACVPR). Guidelines for pulmonary rehabilitation programs. 4th Edition, 2011.
• Fardy PS. Rehabilitación cardíaca. Paidotribo, 2003.
• Giraldo H. EPOC Diagnóstico y tratamiento integral, con énfasis en la rehabilitación pulmonar. Tercera Edición. Panamericana, 3era Edición, 2008.
• López Chicharro JL. Fisiología Clínica del Ejercicio. Panamericana,2008.
• Serra María Rosa. Fisioterapia en neurología, sistema respiratorio y aparato cardiovascular. Masson, 2005.

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Lugar de impartición

Campus de Tudela: Salud.

Lugar: Facultad Ciencias de la Salud.

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