Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Módulo: Específicas de Fisioterapia.

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Descripción/Contenidos

Fundamentos de la valoración y el tratamiento craneomandibular y visceral.

Integración casos clínicos.

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Competencias genéricas

Las competencias actitudinales (CA) que un alumno debe adquirir en esta asignatura son: 

• CA1: Mantener una actitud de aprendizaje y mejora. Lo que incluye manifestar interés y actuar en una búsqueda constante de información y superación profesional, comprometiéndose a contribuir al desarrollo profesional con el fin de mejorar la competencia de la práctica y mantener el estatus que corresponde a una profesión titulada y regulada.
  

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Competencias específicas

Las competencias de formación básica (FB) y las competencias de formación específica de Métodos específicos de intervención en Fisioterapia (FE5) que un alumno debe adquirir en esta asignatura son:

• FB8: Identificar las estructuras anatómicas como base de conocimiento para establecer relaciones dinámicamente con la organización funcional.
• FE5.1: Comprender y realizar métodos y técnicas específicos referidos al aparato locomotor (incluyendo terapias manuales, terapias manipulativas articulares, osteopatía y quiropraxia), a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio, al sistema cardiocirculatorio y a las alteraciones de la estática y la dinámica.
• FE5.2: Métodos y técnicas específicas que tengan en cuenta las implicaciones de la ortopedia en la fisioterapia, técnicas terapéuticas reflejas, así como otros métodos y técnicas alternativas y/o complementarias cuya seguridad y eficacia este demostrada según el estado de desarrollo de la ciencia.
  

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Resultados aprendizaje

• R1: Saber explorar y evaluar al paciente/usuario desde una perspectiva global, relacionando estructura y función.
• R2: Conocer las indicaciones y formas de aplicación básicas de diversas técnicas manuales impartidas en la materia.
• R3: Integrar los conocimientos de fisiopatología craneomandibular y visceral dentro de su pensamiento clínico.
• R4: Elegir, desarrollar y planificar un tratamiento adecuado a la patología craneomandibular-visceral específica de cada paciente.
  

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Metodología

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Idiomas

Castellano

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Evaluación

Evaluación práctica (60 % de la calificación):

Asistencia y aportaciones a las sesiones presenciales, conocimientos de los contenidos teóricos-prácticos impartidos. Será imprescindible al menos un 90% de asistencia a las clases prácticas (hasta un 5% sin justificación), para poder ser evaluado de esta parte. Para ello se emplearán los siguientes instrumentos:

1. Asistencia y prueba objetiva (trabajo) - 20% de la calificación: 
• Recogida de firmas y prueba objetiva (trabajo).
2. Evaluación práctica - 40% de la calificación:
• Evaluación continua práctica mediante observación directa y ejecución de maniobras en clase a demanda del profesor (25%).
• Prueba de evaluación práctica con videojuego de simulación clínica PETRHA (5%).
• Prueba de evaluación práctica con paciente simulado (ECOE-OSCE) (10%).

Examen teórico (40% de la calificación): 

Evaluación mediante prueba objetiva (examen) de los conocimientos teóricos adquiridos. Será imprescindible aprobar el examen teórico para sumar la nota de evaluación continua obtenida por los alumnos, a la calificación final.

Las dos partes de la evaluación, teórica y práctica, son independientes, y deben ser aprobadas ambas para aprobar la asignatura.

IMPORTANTE:

• Las clases prácticas son obligatorias y solamente se podrá faltar al 10% de las mismas (hasta un 5% sin justificación). En caso de no superar la asignatura, el alumno deberá repetirla en su TOTALIDAD independientemente de haber realizado satisfactoriamente alguna de las partes objeto de evaluación.
• USO DE MEDIOS FRAUDULENTOS: Todo documento entregado por el estudiante que incurra en plagio total o parcial, que haga uso de medios fraudulentos, que contenga material extraído de Internet sin indicar claramente su procedencia o que no esté debidamente referenciado en cuanto a los recursos empleados para su elaboración conllevará:

1. El suspenso del documento presentado.

2. Y el suspenso del conjunto de la asignatura.

Tales estudiantes, además, podrán ser objeto de la debida sanción tras la apertura del correspondiente expediente disciplinario.

En lo que atañe a tales usos, efectos y circunstancias, por tanto, se atenderá a lo dispuesto en el Capítulo VIII "Uso de medios fraudulentos" del Acuerdo por el que se aprueba la normativa reguladora de los procesos de evaluación de la Universidad Pública de Navarra (Modificación de la normativa de evaluación aprobada en el Consejo de Gobierno de 04/07/2017).

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Temario

Terapia craneomandibular: 

Tema 1. Anatomía craneal. 

Tema 2. Artrología ATM. 

Tema 3. Osteología cabeza y cara. 

Tema 4. Miología cabeza y cara. 

Tema 5. Diagnóstico ATM. 

Tema 6. Disfunciones ATM. 

Tema 7. Fisiología articular ATM. 

Tema 8. Tratamiento ATM. 

Terapia visceral: 

Tema 1. Introducción técnicas viscerales. 

Tema 2. Diagnóstico y principios generales tratamiento visceral. 

Tema 3. Técnicas JP. Barral. 

Tema 4. Hígado. 

Tema 5. Estómago. 

Tema 6. Peritoneo. 

Tema 7. Duodeno-Yeyuno-Íleon. 

Tema 8. Colon. 

Tema 9. Vesícula biliar, bazo y páncreas.

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Programa de prácticas experimentales

Terapia craneomandibular: 

Práctica 1. Anatomía craneal. 

Práctica 2. Artrología ATM. 

Práctica 3. Osteología cabeza y cara. 

Práctica 4. Miología cabeza y cara. 

Práctica 5. Diagnóstico ATM. 

Práctica 6. Disfunciones ATM. 

Práctica 7. Tratamiento ATM. 

Terapia visceral: 

Práctica 1. Introducción técnicas viscerales. 

Práctica 2. Técnicas JP. Barral. 

Práctica 3. Hígado. 

Práctica 4. Estómago.

Práctica 5.  Peritoneo.

Práctica 6.  Duodeno-Yeyuno-Íleon. 

Práctica 7. Colon. 

Práctica 8. Vesícula biliar, bazo y páncreas.

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

1. Bibliografía Básica:

1. BARRAL JP. Y MERCIER P. Manipulaciones viscerales (Tomo 1). 2ª Edición. Edit. Elsevier, Madrid. 2009. 
2. BARRAL JP. Manipulaciones viscerales (Tomo 2). 2ª Edición. Edit. Elsevier, Madrid. 2009.
3. HEBGEN E. Osteopatía visceral. Fundamentos y técnicas. 2ª Edición. Edit. Mc Graw-Hill-Interamericana, Madrid. 2005.
4. RICARD F. Tratado de osteopatía craneal. Articulación temporomandibular. Análisis y tratamiento ortodóntico. 2ª Edición. Edit. Panamericana, Madrid. 2005.

2. Bibliografía Complementaria:

1. BARRAL JP. The thorax. 1ª Edición, 5ª Reimpresión. Edit. Eastland Press, Seattle (EEUU). 2001. 
2. BARRAL JP. Manipulaciones viscerales vasculares. Edit. Elsevier, Madrid. 2011. 
3. BUSQUET L. La osteopatía craneal. 3ª Edición. Edit. Paidotribo. 2006. 
4. CURTIL P. Y METRA A. Tratado práctico de osteopatía visceral. Edit. Paidotribo, Barcelona. 2004. 
5. DE COSTER M. Y POLLARIS A. Osteopatía visceral. 3ª Edición. Edit. Paidotribo, Barcelona. 2009. 
6. FAJARDO F. Cuadernos de osteopatía nº 11: La ATM. El temporal. Patología de los pares craneales. Edit. Dilema. 2011. 
7. FIELD D. Anatomía: palpación y localización superficial. Edit. Paidotribo, Barcelona. 2004. 
8. DRAKE RL. VOGL AW. MITCHELL AMW. GRAY: Anatomía para estudiantes. 2ª Edición. Edit. Elsevier, Barcelona. 2010. 
9. MOORE KL. Anatomía con orientación clínica. Edit. Lippincott Williams and Wilkins. 2010. 
10. RICARD F. Tratado de osteopatía visceral y medicina interna. Tomo I: Sistema cardiorrespiratorio. Edit. Panamericana, Madrid. 2008. 
11. RICARD F. Tratado de osteopatía visceral y medicina interna. Tomo II: Sistema digestivo. Edit. Panamericana, Madrid. 2008. 
12. RICARD F. Tratado de osteopatía visceral y medicina interna. Tomo III: Sistema genitourinario. Edit. Panamericana, Madrid. 2009.

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Lugar de impartición

Campus de Tudela: Salud.

Lugar: Facultad de Ciencias de la Salud.

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