Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Módulo de Formación Común (MFC)/Termodinámica y Mecánica de fluidos (M21)

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Descripción/Contenidos

Tema 0: Resistencia

 Tema 1: Turbomáquinas hidráulicas: generalidades

 Tema 2: Bombas rotodinámicas

 Tema 3: Ventiladores

 Tema 4: Centrales hidroeléctricas

 Tema 5: Turbinas

 Tema 6: Otras fuentes de energía: energía eólica, energía mareomotriz y
 energía de las olas

 Tema 7: Transmisiones hidrodinámicas

 Tema 8: Leyes de semejanza y curvas características

 Tema 9: Máquinas hidráulicas de desplazamiento positivo

 Tema 10: Transmisiones y controles hidráulicos y neumáticos

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Competencias genéricas

Las competencias genéricas que un alumno debería adquirir en esta asignatura son:

• CG1: Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial en las tres tecnologías específicas, Mecánica, Eléctrica y Electrónica Industrial, que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.
• CG2: Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en el epígrafe anterior.
• CG3: Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• CG4: Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial en las tres tecnologías específicas, Mecánica, Eléctrica y Electrónica Industrial.
• CG5: Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.

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Competencias específicas

Las competencias específicas que un alumno debería adquirir en esta asignatura son:

• CC1: Poseer los conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería.
• CC2: Poseer conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y saber aplicarlos a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.

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Resultados aprendizaje

R1.- Plantear sistemas y realizar proyectos complejos de motores y máquinas hidráulicas.

R2.- Conocer suficientemente los motores y máquinas hidráulicas para poder seguir avanzando en el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y le dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

R3.- Expresar y comunicar ideas y sistemas relacionados con motores y máquinas hidráulicas.

R4.-Dominar los cálculos necesarios de motores y máquinas hidráulicas.

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Metodología

Las clases teóricas se llevarán a cabo de manera expositiva realizando asimismo un aprendizaje basado en problemas y potenciando la participación de los estudiantes.  Se proporcionará material docente en la plataforma virtual MiAulario.

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Idiomas

Castellano

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Evaluación

Según consta en la Normativa de evaluación de la UPNA, cualquier estudiante que disponga o se valga de medios fraudulentos en el desarrollo de una prueba de evaluación, como la utilización de material no autorizado expresamente por el profesorado, así como cualquier acción no autorizada dirigida a la obtención o intercambio de información con otras personas, podrá ser suspendido en dicha evaluación y calificado de suspenso (0,0) de la asignatura en la correspondiente convocatoria y podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario. En caso de copia, el punto anterior será de aplicación a todos los estudiantes involucrados: quienes copien y quienes hayan sido copiados, por ser responsabilidad de los estudiantes evitar que su examen, trabajo y todo material evaluable sea objeto de copia, y siempre y cuando se demuestre la falta de probidad de estos últimos o, con menor grado de responsabilidad, la negligencia en el cuidado de su material.

Así mismo, cualquier estudiante que disponga o se valga de medios fraudulentos en la realización de un trabajo académico requerido para su evaluación, como el plagio y la utilización de material no original (salvo aquel autorizado explícitamente por el profesorado), incluido aquél obtenido a través de internet, sin indicación expresa de su procedencia y, si es el caso, permiso de su autor, podrá ser suspendido en la evaluación de dicho trabajo y calificado de suspenso (0) de la asignatura en la correspondiente convocatoria y podrá ser objeto de sanción, previa apertura de expediente disciplinario.

Finalmente, cuando se detecte el uso de medios fraudulentos, o se tenga la sospecha de que han sido utilizados, el profesorado podrá revisar las pruebas de evaluación y los trabajos previos presentados durante el semestre por el estudiante en la asignatura, incluso los ya evaluados, pudiendo realizar una prueba especial al estudiante sobre el que recaiga sospecha, para poder determinar si conoce el contenido de los trabajos presentados en la profundidad necesaria para poder haberlos realizado. En tal caso, podrá modificar las calificaciones provisionales otorgadas si se observan también evidencias de fraude en ellos, previa audiencia del estudiante y siempre antes de elevar a definitivas las calificaciones finales de la asignatura.

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Temario

1. Hidrostática
2. Hidrodinámica
3. Resistencia de los fluidos
4. Resistencia de superficie
5. Resistencia de forma
6. Redes

1. Definición de máquina hidraúlica
2. Clasificación de las máquinas hidraúlicas
3. Ecuación fundamental de las turbomáquinas o ecuación de Euler (primera forma)
4. Trángulos de velocidades: notación internacional
5. Segunda forma de la ecuación de Euler
6. Grado de reacción

1. Definición y clasificación de las bombas
2. Clasificación de las bombas rotodinámicas
3. Elementos constitutivos
4. Secciones de entrada y salida
5. Tipos constructivos
6. El rodete
7. El sistema difusor
8. Cebado de la bomba
9. Instalación de una bomba
10. Altura útil de una bomba
11. Pérdidas, potencias y rendimientos
12. Cavitación y golpe de ariete en una bomba

1. Definición de los ventiladores
2. Clasificación de los ventiladores
3. Influencia de la variación de densidad del gas en el comportamiento de los ventiladores
4. Ecuaciones características

1. Saltos naturales: potencial hidroeléctrico
2. Explotación de los saltos naturales: caudal instalado
3. Centrales hidroeléctricas
4. Clasificación de las centrales

1. Definición
2. Elementos constitutivos
3. Clñasificación de las turbinas hidraúlicas
4. Turbinas de acción: turbinas Pelton
5. Turbinas de  reacción: turbinas Francis y Hélice
6. Turbinas de r eacción: turbinas Kaplan y Dériaz
7. Altura neta
8. Pérdidas, potencias y rendimientos
9. Ecuación del tubo de aspiración
10. Cavitación y golpe de ariete en una turbina

1. Energía eólica
2. Centrales mareomotrices y grupos bulbo
3. Energía de las olas

1. Introducción
2. Acoplamiento hidrodinámico
3. Convertidor de par hidrodinámico

1. Introducción
2. Leyes de semejanza de las bombas hidraúlicas
3. Leyes de semejanza de las turbinas hidraúlicas
4. Leyes de semejanza de los ventiladores
5. Curvas características de las turbomáquinas hidraúlicas

1. Introducción
2. Principio de desplazamiento positivo
3. Clasificación de las máquinas de desplazamiento positivo
4. Bombas de émbolo
5. Máquinas rotoestáticas

1. Introducción
2. Principo de Pascal
3. Evolución del esquema básico de Pascal al esquema de transmisión hidraúlica actual
4. Aplicaciones
5. Válvulas hidraúlicas
6. Símbolos
7. Circuitos
8. Automatismos
9. Servomecanismos hidraúlicos

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Programa de prácticas experimentales

Modelizacón de redes con EPANET

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

Bibliografía básica:

Teoría

• Mataix, C. (1986). Mecánica de fluidos y máquinas hidráulicas. Madrid, Ed. Del Castillo.

Problemas

• García Ortega, J. (2009). Problemas resueltos de máquinas hidráulicas y transitorios hidráulicos. UPNA.

Bibliografía complementaria:

• Delgado Ramos, F.; Delgado García, J. (2005). Problemas de obras hidráulicas. 2ª Edición. Grupo Editorial Universitario. 
• Manual de Publicaciones de la American  Psychological Association. (2010) 3ª Edición. Ed. Manual Moderno.

Acceder a la bibliografía que su profesor ha solicitado

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Lugar de impartición

Campus de Tudela. Aulario y Taller nº8.

Para consulta de horarios:

http://www.unavarra.es/ets-industrialesytelecos/estudios/grado/grado-en-ingenieria-en-disenio-mecanico-campus-de-tudela/horarios?submenu=yes

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