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Por qué estudiar el grado en Enfermería

Para adquirir la formación de  Enfermero/a responsable de cuidados generales, con un perfil de egreso que consiga:

I. Un profesional

• Capaz de prestar y gestionar cuidados de Enfermería competentes, seguros y respetuosos, orientados a la promoción, mantenimiento y recuperación de la salud, así como a la prevención de enfermedades, discapacidades y dependencias, y a la aplicación de estrategias de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situación de enfermos avanzados o terminales.
• Capaz de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de la salud de las personas, familia o comunidad, de acuerdo al desarrollo de los conocimientos científicos en cada momento, con los niveles de seguridad que establecen las normas legales y deontológicas aplicables, respetando siempre la dignidad humana y autonomía personal.
• Capaz de integrarse en equipos multidisciplinares, proporcionando un servicio eficiente y de calidad que cumpla con su responsabilidad social teniendo en cuenta las características, necesidades y posibilidades del medio socioeconómico y cultural en el cual se desenvuelve.

II. Un ciudadano respetuoso con los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, que respete y promueva los derechos humanos, de acuerdo con los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos.

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Cuando te gradúes puedes

El Grado en Enfermería capacita para el ejercicio de la profesión de Enfermero,  regulada por la ORDEN CIN/2134/2008, de 3 de julio, que establece los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Enfermero. 

Las competencias del Grado en Enfermería están disponibles en el siguiente enlace

Los enfermeros pueden trabajar en centros sanitarios de la red pública y privada, tanto en el ámbito
de la atención especializada como de atención primaria y domiciliaria.

• Áreas de Atención Especializada (adulto, anciano, niño o gestante): (plantas de hospitalización, consultas, servicios centrales como quirófano, laboratorios, radiología, hospital de día, gestión hospitalaria o unidades de calidad, etc.)
• Áreas de Atención Primaria: Centros de atención primaria, urgencias rurales, consultorios.
• Área de Salud Mental: Centros de Salud Mental, hospitalización, dispositivos de atención de día.
• Áreas de Geriatría: Residencias de ancianos,
• Área de cuidados paliativos: hospitalización domiciliaria, unidades de larga estancia,
• Otros puestos de trabajo son:
• Docencia e investigación
• Servicios de salud laboral
• Mutuas
• Industria famaceútica: comercialización de medicamentos
• Consultas odontológicas
• Cuidadores en domicilio
• Enfermería escolar
• Balnearios/spas urbanos
• Asociaciones de enfermos

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Continuación a otros estudios en la Universidad Pública de Navarra

• Máster Universitario en Investigación en Ciencias de la Salud.
• Máster Universitario en Salud Pública.
• Máster Universitario en Promoción de la Salud y Desarrollo Social (I-proms)

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Acceso y admisión

Es aconsejable que el estudiante posea:

• Una personalidad equilibrada, interesada en la consecución del bienestar y la salud de las personas.
• Un compromiso de superación personal, de responsabilidad y sentido ético.
• Un interés especial por descubrir, profundizar y analizar las características de la conducta humana.
• Concienciación y sensibilidad hacia la diversidad cultural presente en la sociedad actual.
• Interés y facilidad para la comunicación interpersonal y el trabajo en grupo.

¿Quién puede acceder, cómo se solicita la admisión?

La información relativa a la matriculación para este grado puede encontrarse en este enlace.

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Lengua/s de docencia

La lengua de referencia es el castellano. No obstante, el alumno tiene la posibilidad de cursar parte de sus estudios en euskera de acuerdo con la siguiente oferta de asignaturas:

• Oferta de asignaturas en euskera

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Competencia Lingüística

Para obtener el título de Grado en Enfermería , el estudiante deberá acreditar un nivel B1 de competencia en la lengua extranjera (inglés, francés, alemán o italiano) mediante, como mínimo, una de las siguientes opciones.

Cómo acredito mi nivel.

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Apoyo y seguimiento

La Facultad de Ciencias de la Salud organiza cada curso una jornada de acogida a los estudiantes de primer curso con el fin de informarles de los aspectos organizativos esenciales de los estudios y de la propia Facultad. En el seno del equipo decanal existe, además, un responsable de la titulación para resolver cuestiones particulares referidas al Grado, al que pueden dirigirse los estudiantes través del correo electrónico o en la secretaría se la propia Facultad.

Contacto:
Secretaría y Dirección del Centro : contacto electrónico o directo en las oficinas del Campus de Arrosadia

La UPNA presta apoyo a sus estudiantes a través de diferentes servicios, entre los que destacan:

• La Oficina de Atención Universitaria, que centraliza la atención a dudas generales sobre la oferta académica, acceso, becas, trámites, etc.
• La Unidad de Acción Social, que promueve actuaciones sociales y solidarias, así como el apoyo y asesoría a la comunidad universitaria, incluido, en especial el alumnado con discapacidad mediante el Programa de Atención a la Discapacidad
• La Unidad de Asistencia Sanitaria y Psicológica
• La Unidad de Igualdad

El Plan de Tutoría proporciona a cada estudiante un tutor personal, profesor de la titulación que asesorará al estudiante en su carrera académica, movilidad internacional, salidas profesionales, así como sobre el funcionamiento de la universidad.

El Plan de Mentoría permite que estudiantes de los últimos cursos  informen y orienten en cuestiones académicas y administrativas a estudiantes de primer curso.

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Tipología de estudiantes

• Estudiante a tiempo completo: 60 - 84 créditos ECTS por curso académico. Mantendrá esa condición cuando los créditos que le falten para finalizar sus estudios sean inferiores a 60.
• Estudiante a tiempo parcial: 30 - 59 créditos ECTS por curso académico. No es necesario justificarlo, es voluntario.
• Estudiante a tiempo reducido: 12 - 29 créditos ECTS por curso académico.
  La condición de estudiante a tiempo reducido tendrá carácter excepcional y se autorizará por el rector o vicerrector competente en la materia. Más información
• Estudiantes con necesidades educativas especiales:  precisará de un análisis individualizado de la Unidad de Acción Social

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