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Cursos y conferencias

Participación desde los márgenes. Talleres formativos

  • Organizado por:
    • Cátedra UNESCO de Ciudadanía, Convivencia y Pluralismo
    • Universidad Pública de Navarra
    • Equipo Andecha
  • Dirección:
    • Begoña Pérez Eransus

Programa

Objetivos generales 
• Contribuir a la implantación de procesos de participación en las organizaciones sociales y ciudadanas y al empoderamiento de las personas en riesgo de exclusión social.
• Formar a profesionales, estudiantes, ciudadanos/as y voluntarios/as de las organizaciones sociales en participación social, para que contribuyan a la implantación de procesos de participación en las organizaciones y a la participación de las personas en riesgo de pobreza y exclusión social en la sociedad civil.
• Promover la inclusión en la sociedad, como ciudadanos de pleno derecho, de las personas en riesgo de exclusión social, potenciando sus capacidades de comunicación y participación.

Objetivos específicos 
• Reflexionar sobre los procesos de construcción de conocimiento y de la elaboración de políticas sociales que excluyen el saber de las personas en situación de exclusión social y el sentido de un modelo de abordaje participativo con las personas en situación de exclusión social.
• Conocer el impacto que la exclusión y vulnerabilidad social tiene para las personas así como las barreras que presenta a la hora de iniciar procesos participativos y de cambio social.
• Analizar el sistema de roles que se ponen en marcha a la hora de iniciar y mantener una relación entre personal técnico y personas en situación de exclusión social (asignados, percibidos, interiorizados...) y que determinan el modelo de relación y las posibilidades de participación de la persona en su propio cambio.
• Manejar habilidades, herramientas y técnicas de intervención individual y colectiva como el diagnóstico participativo, técnicas para el acompañamiento psicosocial, planificación participada y otras orientadas a la motivación, la implicación, la transferencia de poder y el fomento de la autonomía.
• Compartir un marco básico de comprensión sobre la intervención social comunitaria, sus objetivos y aspectos clave, en el que situar la participación de las personas en situación de exclusión, así como la Investigación-Acción Participativa como método de investigación social.
• Intercambiar experiencias significativas de participación social y comunitaria y realizado un trabajo de aplicación práctica para sus entornos laborales, académicos, ciudadanos y asociativos.

Financia el Departamento de Políticas Migratorias y Justicia

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