JOSE AMADOR COTO LOUSAS
PROFESOR/A AYUDANTE DOCTOR/A

• Departamento: CIENCIAS DE LA SALUD
• Área de conocimiento: Educación Física y Deportiva
• e-mail: joseamador.cotounavarra.es
•   FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

• Breve CV
• Docencia
• Tutorías
• Portal de producción científica
• Información adicional

Formación académica

• Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Universidad de Vigo, septiembre 2009.
• Máster Universitario en Preparación Física en Fútbol. Universidad de Castilla la Mancha, julio 2011.
• Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. Universidad de Oviedo, julio 2015.
• Tesis doctoral en Educación y Psicología: “Actividad Física y Salud en el Fútbol. Comparando variables Motivacionales, Físicas y de Género”, junio 2024.

Actividad docente universitaria

• El profesor Jose Coto-Lousas es profesor de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) desde el curso 2024-2025.
• En la UPNA imparte docencia en el Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (Actividades Deportivas Colectivas).
• Con anterioridad, Jose Coto-Lousas ha impartido docencia en la Universidad de Oviedo, en la Universidad Internacional de la Rioja y en la Universidad Isabel I de Castilla.

Experiencia profesional

• Preparador físico en Real Sporting de Gijón
• Preparador físico en Real Oviedo

Líneas y actividades de investigación

Jose Coto-Lousas ha participado en diferentes líneas de investigación a lo largo de su carrera investigadora:​

• Actividad física y deporte
• Modelos pedagógicos

Entre las publicaciones realizadas por el profesor Jose Coto-Lousas, destacan:

Saiz-González, P., Iglesias, D., Coto-Lousas, J., Fernández-Rio, J. (2025) Exploring Pre-Service Teachers’ Negative Memories of Physical Education. Espiral. Cuadernos del Profesorado. https://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/10033

Coto-Lousas, J., Fernández-Rio, J. (2024) Could football be a valid tool to combat adolescents` physical inactivity? A descriptive study. European Journal of Human Movement. https://www.eurjhm.com/index.php/eurjhm/article/view/873/778

Saiz-Gonzalez, P., Coto-Lousas, J., Iglesias, D., & Fernández-Rio, J. (2024). Construction and Assessment of the Physical Activity and Physical Education Importance for Parents Scale. Perceptual and Motor Skills. 131. 3.   https://doi.org/10.1177/00315125241235416