JESUS VIDAL DIAZ DE RADA IGUZQUIZA
Catedrático Universidad

• Departamento: SOCIOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL
• Área de conocimiento: Sociología
• e-mail: vidalunavarra.es
• Teléfono: (+34) 948 16 8903 (ext. 8903)
•   EDIFICIO LOS MAGNOLIOS - DESPACHO 2043 - P.SEGUNDA

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Breve CV

Catedrático de Sociología de la Universidad Pública de Navarra, director de la Cátedra Opinión Pública e Innovación Social entre 2016 y 2023, e investigador en I-COMMUNITAS-Institute for Advanced Social Research.

Vidal Díaz de Rada es Licenciado y Doctor en Sociología, Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado con premio nacional de Excelencia en el Rendimiento académico Universitario, y Master en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud. Tras colaborar en el Departamento de Técnicas de Investigación Social de la Universidad de Deusto, desde 1994 es profesor en el Departamento de Sociología de la Universidad Pública de Navarra.

Su especialidad es la medición y el análisis de la realidad social, habiendo impartido más de sesenta cursos sobre esta materia en centros tan diversos como en el Centro Europeo de Empresas e Innovación de Navarra (CEIN), Centro de Investigaciones Sociológicas, Departamento de Salud del Gobierno de Navarra, Fundación CENTRA, Gabinete de Prospección Sociológica del Gobierno Vasco, Instituto de Estudios Avanzados del CSIC, Institut d'Estadística de Catalunya-Instituto de Estadística de Cataluña (Idescat), Observatorio Navarro de Empleo, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Deusto, Universidad de Granada, Universidad de Málaga, UNED, Universidad de Oviedo, Universidad de Santiago de Compostela, Universidad de Valencia y Universidad de Zaragoza. 41 de estos cursos se han impartido dentro de Programas de Doctorado o Postgrado.

Ha publicado más de dos centenares de trabajos, principalmente sobre metodología y sociología del consumo: 120 artículos (30 de ellos en revistas extranjeras), 38 recensiones, 25 libros (14 como autor único, 7 en coautoría y 4 en colaboración con tres y más autores), 23 capítulos de libros y 8 ediciones; en total 214 publicaciones. La mayor parte de esas publicaciones son fruto de la participación en 63 investigaciones: 20 investigaciones financiadas en convocatorias de estrategia competitiva, en 9 como investigador principal, 28 financiadas por entidades públicas, en 15 como director, destacando las– 7 ediciones del Barómetro de Opinión Pública del Parlamento de Navarra dentro de la Cátedra de Opinión Pública e Innovación Social, de la que fue fundador y director. Dentro de las actividades de transferencia es notable la realización de 15 investigaciones financiadas por entidades privadas, en 12 como director. Sintetizando, participación en 36 investigaciones, en 36 de ellas como director.

Por toda esta actividad investigadora la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora ha reconocido CINCO tramos de investigación (sexenios), correspondientes al período 1993/1998, 1999/2004, 2005/2010, 2011/2016 y 2017/2022, y tiene reconocidos SEIS complementos docentes o quinquenios) (períodos 1991-1997, 1997-2002, 2002-2007, 2007-2012, 2012-2017 y 2017-2022).

Sus líneas de trabajo se centran en la calidad de la encuesta, mejora del cuestionario, trabajo de campo y reducción de no respuesta, modos de recogida de información, y análisis de datos. Entre sus últimas publicaciones destacan: “Internet como modo de administración de encuestas” (CIS, 2019), “Concurrent mixed modes: response quality, speed and cost” (Field Methods, 2022), “Efectos de respuesta en encuestas administradas: diferencias entre la aplicación visual y oral” (Papers, 2023), “Have the Inhabitants of France, Great Britain, Spain, and the US Been Secularized? An Analysis Comparing the Religious Data in These Countries” (Religios, 2023).

Cuenta también con una dilatada experiencia en la enseñanza no presencial, como estudiante y como profesor. Respecto a la primera, ha cursado una Licenciatura en Investigación y Técnicas de Mercado y ha realizado 27 cursos sobre pedagogía en la docencia, doce de entre ellos dedicados específicamente a la enseñanza no presencial: WebCT, Mi Aulario, MOOCS, etc.. Respecto a su experiencia docente no presencial, a las cuatro colaboraciones como profesor tutor en la UNED (curso 1993/94, 1996/97, 2001/02, y entre 2019-2022) se añade haber impartido –durante 6 ediciones– una asignatura de forma no presencial en el Campus Virtual del Grupo G-9 de Universidades, formar parte del claustro de profesores del “Máster en Gestión de la Opinión Pública” de la Universidad de Valencia (entre el curso 2012/13 y el 2022/23), y haber impartido dos asignaturas dentro del Proyecto de Innovación Docente UPNA online para la configuración de una oferta de asignaturas optativas on-line.

Ha realizado estancias de investigación en el "Centre for Survey Data Analysis" de la Universidad de Southampton (Reino Unido) con Cris Skinner (no respuesta), en el Departamento de Sociología de la Universidad de Arizona (USA) con Michael E. Sobel (análisis de datos categóricos), en el Center for Survey Research" de la Universidad de Massachusetts (Boston, USA) con Jack Fowler (diseño de cuestionarios), en el ESRC Research Centre on Micro-Social Change de la Universidad de Essex (Reino Unido) con Peter Lynn (modalidades de encuesta), y en el Departamento de Sociología y Bureau of Sociological Research de la Universidad de Nebraska-Lincoln (USA) con Jolene Smyth (modos mixtos); todos ellos centros internacionales de primera línea en la investigación con encuestas.

Ha desempeñado diferentes responsabilidades en la organización de la Universidad Pública de Navarra: Vicedecano de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, subdirector del Departamento de Sociología, coordinador de Relaciones Internacionales de la titulación de Sociología, miembro de la Comisión de Contratación, miembro de la Comisión de Investigación de la Universidad, miembro del Consejo Editorial y responsable de movilidad internacional con 4 universidades Europeas (Pisa, Studi della Calabria, Colegium Civitas–Polonia, Universidad de Estambul) e ISEP internacional.