Universidad Pública de Navarra



Año Académico: 2022/2023 | Otros años:  2021/2022  |  2020/2021  |  2019/2020  |  2018/2019 
Graduado o Graduada en Fisioterapia por la Universidad Pública de Navarra
Código: 451808 Asignatura: FISIOTERAPIA DEL BIENESTAR
Créditos: 3 Tipo: Optativa Curso: 4 Periodo: 2º S
Departamento: Ciencias de la Salud
Profesorado:

Partes de este texto:

 

Módulo/Materia

Módulo: Optatividad.

Materia: Fisioterapia del Bienestar.

Subir

Descripción/Contenidos

Métodos de Fisioterapia orientados al bienestar psicofísico de la persona: fisioestética, talasoterapia y spa.

Subir

Competencias genéricas

Las competencias actitudinales (CA) que un alumno debería adquirir en esta asignatura son:

  • CA1: Mantener una actitud de aprendizaje y mejora. Lo que incluye manifestar interés y actuar en una constante búsqueda de información y superación profesional, comprometiéndose a contribuir al desarrollo profesional con el fin de mejorar la competencia de la práctica y mantener el estatus que corresponde a una profesión titulada y regulada.

Subir

Competencias específicas

Las competencias de formación básica (FB) y las competencias de Fisioterapia en Especialidades Clínicas (FE4) y en Legislación, Salud Pública y Administración Sanitaria (FE7)  que un alumno debería adquirir en esta asignatura son:

  • FB3 - Identificar los factores psicológicos y sociales que influyen en estado de salud o enfermedad de las personas, familias y comunidad. 

  • FB4 - Conocer y desarrollar la teoría de la comunicación y las habilidades interpersonales.

  • FB6 - Comprender los aspectos psicológicos en la relación fisioterapeuta-paciente.

  • FB7 - Identificar los factores que intervienen en el trabajo en equipo y en situaciones de liderazgo

  • FE4.2 - Conocer y aplicar las guías de buena práctica clínica.

  • FE7.2 - Promover los hábitos de vida saludables a través de la educación para la salud.

Subir

Resultados aprendizaje

  • R1: Mantener una actitud de aprendizaje y mejora.
  • R2: Trabajar con responsabilidad y con actitud crítica y científica.
  • R3: Desarrollar y ejecutar diferentes planes de intervención de fisioterapia para potenciar el bienestar físico y psicológico de personas y colectivos.
  • R4: Identificar y estudiar las distintas modalidades de aplicación del agua como agente físico.
  • R5: Conocer y aplicar los principios teóricos y prácticos de técnicas específicas de fisioterapia estudiadas en dicha asignatura.
  • R6: Reconocer las indicaciones y contraindicaciones de las diversas modalidades cursadas.
  • R7: Prevenir y evitar los riesgos en la aplicación de los diferentes agentes físicos.
  • R8: Conocer el concepto de fisioterapia del bienestar y comprender su estructura psicofisiologica y cognitiva.
  • R9: Demostrar habilidades de control de la activación fisiológica y cognitiva mediante diferentes técnicas.
  • R10: Conocer la promoción de la salud y la influencia positiva de los balnearios así como los diferentes tipos de agua y sus aplicaciones en el deporte y en estética.

Subir

Metodología

 
Actividades Formativas
Horas Presenciales
Horas no presenciales
 A-1 Clases expositivas/participativas
10
 
 A-2 Prácticas 
8
 
 A-4 Elaboración de trabajo
 
10
 A-5 Estudio individual
 
45
 A-6 Exámenes, pruebas de evaluación
 2
 
 Total
 20
55

Subir

Evaluación

 

Resultados de
aprendizaje		 Actividad de
evaluación		 Peso (%) Carácter
recuperable		 Nota mínima
requerida
R1, R2, R3,  R4, R5, R6,  R7, R8, R9,  R10 Prueba final escrita y práctica que recoja los conceptos teóricos y prácticos adquiridos 90% Sí (mediante prueba escrita y práctica) 5/10
R1,R2,R3,   R6, R8,  R9, R10 Registro del profesor/a (asistencia, participación, interés, destreza y  habilidades prácticas, realización de supuestos).  Control de firmas y observación directa. Las faltas en la parte práctica deberán ser justificadas, se descontará  por cada ausencia no justificada. 10% No  
         
         

 

 

 

La matrícula de Honor se obtendrá con una puntuación mínima de 9,5, pudiendo optar a dicha matrícula con la realización de una prueba y/o trabajo.

 

Subir

Temario

UNIDAD DIDACTICA II: BIENESTAR POR EL AGUADIDACTICA I: BIENESTAR PSICOLOGICO

  • Tema 1: Motivación Laboral. Definición. Tipos de motivación.
  • Tema 2. Estrés laboral. Definición. Evaluación del estrés. Afrontamiento. Efectos del estrés sobre la salud. Estrés y calidad de vida.
  • Tema 3. Síndrome de Burnout. Definición. Fases. Consecuencias. Tipos estresores. Modelos explicativos. Manifestaciones clínicas. Su reflejo en los profesionales de la salud. Prevención y Tratamiento.
  • Tema 4. Identidad social y Motivación en las organizaciones.
  • Tema 5. Habilidades sociales en el trabajo.
  • Tema 6. Modelos de comunicación verbal con los pacientes. El papel de la familia.
  • Práctica: ¿Cómo afrontar los pensamientos negativos? Técnicas de Relajación.
  • Práctica: El paciente difícil.

UNIDAD DIDACTICA II: BIENESTAR POR EL AGUA

  • Tema 7. El agua. Principios fisico-químicos.
  • Tema 8. El balneario. Tipos de instalaciones balnearias. Higiene y seguridad en los balnearios.
  • Tema 9. Aspectos socioeconómicos de los balnearios.
  • Tema 10. Los spa y los centros de hidroterapia.
  • Tema 11. Talasoterapia.
  • Tema 12. Funciones de fisioterapeuta en un balneario, centro de talasoterapia o spa.
  • Tema 13. Balneoterapia y estrés.
  • Tema 14. Balneoterapia en estética.
  • Tema 15. Actividades acuáticas terapéuticas.
  • Práctica: Conocer las actividades de promoción de la salud en balnearios de nuestra comunidad.

UNIDAD DIDACTICA III. BIENESTAR COMO ¿NO-DOLOR?

  • Tema 16. Acupuntura. Descripción de la técnica. Diferentes técnicas de acupuntura. Efectos clínicos.
  • Tema 17. Bienestar en el colegio del niño con discapacidad motórica. Funciones del fisioterapeuta escolar.
  • Tema 18. Envejecimiento satisfactorio. Revitalización en geriatría.
  • Tema 19. Método POLD. Contenido teórico y práctico
  • Tema 20. Método TROA. Contenido teórico y práctico
  • Práctica: Medidas de autocuidado en paciente anciano artrósico y otros antecedentes personales

UNIDAD DIDACTICA IV: OTROS

  • Tema 21. Fisioestética 

Subir

Programa de prácticas experimentales

UNIDAD DIDACTICA I: BIENESTAR PSICOLOGICO

  • Práctica: ¿Cómo afrontar los pensamientos negativos? Técnicas de Relajación.
  • Práctica: El paciente difícil.

UNIDAD DIDACTICA III. BIENESTAR COMO NO-DOLOR

  • Práctica. Método TROA. 
  • Práctica: Método POLD. Técnicas básicas y sus aplicaciones en diferentes patologías.

Subir

Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.


 1. Bibliografía Básica:

  1. Cash-Dawnie. Psicología para fisioterapeutas. En Neurología para fisioterapeutas. Ed. Panamericana  1997.
  2. French S. Fisioterapia: un enfoque psicosocial. Ed Mc Graw Hill; 2006.
  3. González M. Rehabilitación Medica.Ed Masson; 1997.
  4. Gurpide S. Una vejez joven. Direccion general de Prevención y promocion de la Salud, Consejeria de Salud, Comunidad de Madrid; 1995.
  5. Hillman C. Sentirse bien consigo misma. Ed Aguilar; 1996.  
  6. Miangolarra J.C. Rehabilitación Clínica Integral. Ed Masson; 2003.
  7. Miranda J.L, Rehabilitación MÉdica. Ed Grupoaula medica; 2004.
  8. Ministerio Sanidad y Consumo. Eficacia de la acupuntura en la cefalea y diferentes situaciones; 2008.

2. Bibliografía Complementaria:

  1. Pérez Mª. Principios de hidroterapia y balneoterapia. Ed Mc Graw Hill- Interamericana. 1ª edición. 2005
  2. De la Torre, J. Técnicas de hidroterapia y balneoterapia. Ed. Formación Alcalá. 1ª edición. 2014.
  3. Castillo, F. Fisioterapia acuática. Ed. Formación Alcalá. 1ª edición. 2012.
  4. Mourelle, Mª L. Técnicas hidrotermales y estética del bienestar. Ed. Paraninfo. 1ª edición. 2009
  5. Emoto, M. El poder curativo del agua. Ed. Obelisco. 1ª edición. 2008.
  6. LPES066. El universo del Spa. Ed. Videocinco. 1ª edición. 2006.
  7. Lawrence, D. Guia completa de ejercicios en el agua. Ed. tutor. 1ª edición. 2005.
  8. Williams, A. Spa bodywork. A guide for massage therapists. Ed. Lippincott. 2ª edición. 2014.
  9. Perfetti, C. El ejercicio terapéutico cognoscitivo para la reeducacion motora del hemipléjico adulto. Ed. EDikamen. Barcelona.
  10. Bisbe-Santoyo-Segarra. Fisioterapia en neurología. Procedimientos para restablecer la capacidad funcional. Ed. Médica Panamericana. 1ª edición. 2012.
  11. Ramos F. El síndrome de burnout. Ed Fundacion Empresa Universidad. Madrid; 2001.
  12. Schalock r y Verdugo, M.A. (2003): Calidad de Vida: manual para profesionales de la educación, salud y servicios comunitarios. Psicología. Alianza Editorial. Madrid.
  13. Smith,J.C. (1999): Entrenamiento ABC en relajación: una guia práctica para los profesionales de la salud. Desclée de Brouwer. Bilbao.
  14. Thie, J.-Thie, M. Toque para la salud. Edición completa. Guia práctica de salud natural. Ed. Vida kinesiología. 2ª edición. 2011.
  15. Butler, D. Explicando el dolor. Ed. Noigroup. 1ª edición. 2010.
  16. Medina, J.- Sevillano, J.- Medina, M. Técnicas de relajación para profesionales sanitarios. Ed. Formación Alcalá. 1ª edición. 2009.
  17. Payne, R. Técnicas de relajación. Guía práctica para el profesional de la salud. Ed. Paidotribo. 5ª edición. 2009.
  18. French, S.- Sim,J. Fisioterapia: un enfoque psicosocial. Ed. Interamericana. 3ª edición. 2006.
  19. Van Assche, R. Curso de osteopatía suave. Correcciones articulares para la salud. Ed. Oceano Ambar. 1ª edición. 2001.
  20. López, J.- Fernández C. Método Pold. Movilización oscilatoria resonante en el tratamiento del dolor. Ed. Médica Panamericana. 1ª edición. 2012.
  21. Hebgen, E. Atlas de los puntos gatillo miofasciales. Ed. Paidotribo. 1ª edición. 2015.
  22. Myers, T. Vías anatómicas. Meridianos miofasciales para terapeutas manuales y del movimiento. Ed. Elsevier. 3ª edición. 2015.
  23. Garten, H. Manual de las pruebas musculares. Puntos gatillo. Acupuntura. Ed. Paidotribo. 1ª edición. 2015.
  24. Miñano, J. Puntos gatillo y puntos acupunturales. Ed. Paidotribo. 1ª edición. 2014.
  25. DeLaune, V. Puntos gatillo. Tratamiento para aliviar el dolor. Ed. Paidotribo. 1ª edición. 2013.
  26. Marco, P. Acupuntura y dolor de espalda. Ed. Adam Edicions. 1ª edición. 2013.
  27. Urgelles, L. Acupuntura. 1001 tips para el manejo del dolor. Ed. Amolca. 2ª edición. 2013.
  28. Dommerholt, J.- Fernández de las Peñas, C. Punción seca de los puntos gatillo. Una estrategia clínica basada en la evidencia. Ed. Elsevier. 1ª edición. 2013.
  29. Niel-Asher, S. El libro conciso de los puntos gatillo. Ed. Paidotribo. 1ª edición. 2008.
  30. Chaitow, L.- Fritz, S. Como conocer, localizar y tratar los puntos gatillo miofasciales+DVD. Guía de masaje para terapeutas manuales. Ed. Elsevier. 1ª edición. 2008.
  31. Gomez, X.- Blay, C.- Roca, J.- Fontanals, D. Manual de atención integral de personas con enfermedades crónicas avanzadas. Aspectos generales. Ed. Elsevier. 1ª edición. 2014.
  32. Rose, D. Equilibrio y movilidad con personas mayores. Ed. Paidotribo. 2ª edición. 2014
  33. Junquera, R. El estres, otras alteraciones emocionales y tu dolor de espalda. Ed. Cultiva Libros. 2ª edición. 2014.
  34. Kolster, B. Atlas de reflexoterapia. Ed. Libsa. 1ª edición. 2009.
  35. Orihuela, J. Masaje y reflexoterapia. Ed. Logoss. 1ª edición. 2007.

Subir

Idiomas

Castellano

Subir

Lugar de impartición

Campus de Tudela: Salud.

Lugar: Facultad Ciencias de la Salud.

 

Subir