Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 405202 | Asignatura: BIOÉTICA Y DEONTOLOGÍA MÉDICA | ||||
| Créditos: 3 | Tipo: Obligatoria | Curso: 2 | Periodo: 1º S | ||
| Departamento: Derecho | |||||
| Profesorado: | |||||
| BLAZQUEZ RUIZ, FCO. JAVIER (Resp) [Tutorías ] | CASAS FERNANDEZ DE TEJERIN, JUAN MANUEL [Tutorías ] | ||||
| TIBERIO LOPEZ, GREGORIO [Tutorías ] | |||||
Módulo/Materia
Módulo: Medicina Social, Habilidades de Comunicación e Iniciación a la Investigación
Materia: Deontología, Bioética y Comunicación.
Descripción/Contenidos
Historia de la Bioética. Principios de la bioética. Actividad médica e implicaciones éticas. El derecho a la dignidad, privacidad, intimidad, confidencialidad y autonomía del paciente y/o familia. Normas que rigen la conducta y el desempeño de los profesionales del área de salud. Dimensiones de la relación médico-paciente. Compromiso de la profesión médica con la sociedad. Avance de los conocimientos científico-técnicos y desarrollo de nuevos derechos y responsabilidades de los médicos y pacientes. Código deontológico de la profesión médica
Resultados aprendizaje
RA01. Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos, las responsabilidades legales y el ejercicio profesional centrado en el paciente.
RA02. Comprender la importancia de los principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional.
RA03. Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.
RA42. Conocer los fundamentos de la ética médica y la bioética.
RA43. Reconocer la necesidad de mantener la competencia profesional.
RA107. Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional y comprender las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial de transformación
RA114. Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos.
RA118. Saber aplicar en la práctica clínica el consentimiento informado y la confidencialidad.
RA122. Aprender a resolver conflictos éticos.
RA123. Saber aplicar los valores profesionales de excelencia, altruismo, sentido del deber, responsabilidad, integridad y honestidad al ejercicio de la profesión.
RA124. Saber abordar la práctica profesional respetando la autonomía del paciente, sus creencias y cultura.
Metodología
| ACTIVIDAD FORMATIVA | Horas | % de presencialidad |
| Clases expositivas/participativas | 14 | 100 |
| Prácticas | 15 | 100 |
| Actividades de aprendizaje cooperativo | 9 | |
| Realización de trabajos/proyectos | 9 | |
| Estudio y trabajo autónomo del estudiante | 26 | |
| Tutorías | A demanda | |
| Pruebas de evaluación | 2 | 100 |
Clases expositivas:
Método expositivo (apoyo en soporte Power Point).
Videos explicativos.
Trabajo en pequeños grupos, parejas o individual.
Clases y ejercicios prácticos:
Aprendizaje basado en problemas/proyectos/estudio de casos.
Simulación y debriefing: prácticas en parejas, pequeños grupos o grupo grande.
Visionado y discusión de videos con situaciones clínicas.
Evaluación
| Actividad de evaluación |
Peso (%) | Carácter recuperable |
Nota mínima requerida |
|---|---|---|---|
| Participación activa | 10 | No | - |
| Presentaciones orales | 20 | No | - |
| Trabajos o informes | 30 | Sí | - |
| Pruebas escritas | 40 | Sí | 5 |
Dada la diversa naturaleza de los módulos que componen la asignatura, y las diferentes dinámicas que se desarrollan en cada una de ellos, se plantean en cada módulo sistemas de evaluación diferenciados. Será necesario aprobar cada módulo para superar la asignatura.
A la prueba de evaluación de recuperación deberán presentarse quienes no hayan superado o no se hayan presentado en la prueba de evaluación ordinaria a alguno de los módulos. Podrá presentarse también quien quiera mejorar la nota de la prueba obtenida en la convocatoria ordinaria, pero en este caso perderá la nota inicial y será computada la nota de la recuperación, fuera cual fuera.
En las tablas siguientes se reflejan los criterios de evaluación de cada módulo.
Módulo I: Deontología (33 % de la nota)
| ACTIVIDAD EVALUABLE | PESO NOTA FINAL (%) | ¿RECUPERABLE? | NOTA MÍNIMA REQUERIDA |
| Prueba final de examen | 100 | SI | 5 |
Módulo II: Bioética (64 % de la nota)
| ACTIVIDAD EVALUABLE | PESO NOTA FINAL (%) | ¿RECUPERABLE? | NOTA MÍNIMA REQUERIDA |
| Participación activa en clase | 10 | No | - |
| Prácticas y ejercicios en clase | 25 | No | 5 |
| Prueba final de examen | 65 | Sí | 5 |
Temario
Módulo I: Deontología
Tema 1. Aspectos Generales. Definición y ámbito de aplicación. Principios generales. Relaciones del médico con sus pacientes. Calidad de la atención médica.
Tema 2. Actividad Profesional, aspectos clínicos. Secreto profesional del médico. Objeción de conciencia. Atención médica al final de la vida.
Tema 3. Actividad Profesional, aspectos organizativos. Relaciones de los médicos entre sí y con otros profesionales sanitarios. Relaciones con la Corporación Médica Colegial. Médicos peritos. Trabajo en las instituciones sanitarias. Docencia médica.
Tema 4. Actividad Profesional, nuevas actividades clínicas e investigación. Trasplante de órganos. Reproducción humana. Pruebas genéticas. Investigación médica sobre el ser humano.
Tema 5. Actividad Profesional, interrelación socioeconómica. Publicaciones profesionales. Publicidad médica. Dopaje deportivo. Economía y honorarios.
Prácticas: Análisis de situaciones clínicas en la práctica médica desde la Deontología
Módulo II: Bioética
Tema 1. Origen de la Bioética. Contexto histórico y social.
Tema 2. Principios de Bioética. Evolución y aspectos jurídicos.
Tema 3. Convenio de Biomedicina del Consejo de Europa.
Tema 4. Medicina y Nacionalsocialismo. Fundamentos biológicos del racismo nazi.
Tema 5. Investigación y experimentación médica en los campos de concentración de Dachau, Auschwitz y Ravensbrück,
Tema 6. Decisiones al final de la vida. Dignidad ante la muerte.
Tema 7. Pandemia COVID-19. Aportaciones históricas e implicaciones bioéticas.
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Módulo I: Deontología
Bibliografía básica:
- López Martín, S. (2011). Ética y deontología médica. Marbán
- Peiro y Peiro, F. J. (1997) Deontología médica. Dossat.
- Código de Deontología médica. Código de deontología médica. 2022. https://www.cgcom.es/sites/main/files/minisite/static/828cd1f8-2109-4fe3-acba- 1a778abd89b7/codigo_deontologia/index.html
- Barreiro, P. y Doriano, V. (Coord.). Grupo de ética Médica "Edmund Pellegrino". Coloquios de ética Médica. Biblioteca Online. 2022
Módulo II: Bioética
Bibliografía básica:
- Blázquez Ruiz, F. J. (2020). Bioética y derecho: discurso y paradojas de la dignidad (3ª ed). Eunate.
- Atienza, E. y Rodríguez, J. F. (Coords.) (2020). Las respuestas del derecho a las crisis de salud pública. Dykinson.
Bibliografía complementaria:
- Blázquez Ruiz, F. J. (Coord.) (2020). Biopoder y derecho. Violencia contra mujeres. Thomson Reuters Aranzadi.
https://biblioteca.unavarra.es/abnetopac/abnetcl.cgi?TITN=546206
- Gadamer, H. (2017). El estado oculto de la enfermedad. Gedisa.
https://biblioteca.unavarra.es/abnetopac/abnetcl.cgi?TITN=548665
- Hautval, A. (2006). Médecine et crimes contre l'humanité: le refus d'un médecin, déporté à Auschwitz, de participer aux expériences médicales. Éditions du Félin.
- Harari, Y. N. (2017). Homo Deus: breve historia del mañana. Debate.
- Hermsen, J. J. (2019). Melancolía en tiempos de incertidumbre. Siruela.
- Luquin Bergareche, R. (Dir.) (2020). Covid 19: conflictos jurídicos actuales y desafíos. Wolters Kluwer.
- Quammen, D. (2020). Contagio: la evolución de las pandemias. Debate.