Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 405108 | Asignatura: BIOFÍSICA Y BIOINGENIERÍA | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Básica | Curso: 1 | Periodo: 2º S | ||
| Departamento: | |||||
| Profesorado: | |||||
| SEVILLA MORODER, JOAQUIN (Resp) [Tutorías ] | OYARZUN DOMEÑO, ANNE [Tutorías ] | ||||
| ECHEVERRIA CHASCO, REBECA [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
Principios físicos subyacentes al funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano (neurológico, circulatorio, locomotor y respiratorio).
Bases de la homeostasis y de la adaptación al entorno.
Fundamentos de la interacción de las radiaciones con el organismo humano.
Aplicación de procedimientos diagnósticos y terapéuticos basados en radiaciones
Resultados aprendizaje
RA19. Conocer los principios básicos de las membranas excitables.
RA27. Conocer la morfología, la estructura y la función del sistema circulatorio.
RA29. Conocer la morfología, la estructura y la función del aparato locomotor.
RA32. Conocer la morfología, la estructura y la función del sistema respiratorio.
RA35. Conocer la morfología, la estructura y la función del sistema nervioso central y periférico.
RA37. Conocer los principios de la homeostasis y la adaptación al medio.
RA72. Conocer los fundamentos de la interacción de las radiaciones con el organismo humano, la imagen radiológica, así como la semiología radiológica básica de los diferentes aparatos y sistemas.
RA73. Conocer otras técnicas de obtención de imagen diagnóstica.
RA78. Conocer las indicaciones principales de las técnicas electrofisiológicas (ECG, EEG, EMG y otras).
RA83. Conocer los principios e indicaciones de la radioterapia.
RA100. Tener la capacidad de aplicar los criterios de protección radiológica en los procedimientos diagnósticos y terapéuticos con radiaciones ionizantes.
RA160. Valorar las indicaciones y las contraindicaciones de los estudios radiológicos.
RA164. Saber cómo realizar e interpretar un electrocardiograma y un electroencefalograma.
Metodología
| ACTIVIDAD FORMATIVA | Horas presenciales | % de presencialidad |
| Clases expositivas/participativas | 42 | 100 |
| Prácticas | 14 | 100 |
| Gamificación | 4 | 100 |
| Realización de trabajos | 20 | 0 |
| Estudio y trabajo autónomo del estudiante | 60 | 0 |
| Pruebas de evaluación | 6 | 100 |
| Tutorías | 2 | 100 |
Evaluación
| Resultados de aprendizaje |
Actividad de evaluación |
Peso (%) | Carácter recuperable |
Nota mínima requerida |
|---|---|---|---|---|
| RA19, RA27, RA29, RA32, RA35, RA37, RA72, RA73, RA78, RA83, RA100, RA160, RA164 | Pruebas escritas | 50 | si | 5 |
| RA19, RA27, RA29, RA32, RA35, RA37, RA72, RA73, RA78, RA83, RA100, RA160, RA164 | Pruebas prácticas | 15 | si | 5 |
| RA19, RA27, RA29, RA32, RA35, RA37, RA72, RA73, RA78, RA83, RA100, RA160, RA164 | Gamificación | 10 | no | 0 |
| RA19, RA27, RA29, RA32, RA35, RA37, RA72, RA73, RA78, RA83, RA100, RA160, RA164 | Trabajos o informes | 20 | no | 0 |
| RA19, RA27, RA29, RA32, RA35, RA37, RA72, RA73, RA78, RA83, RA100, RA160, RA164 | Participación activa | 5 | no | 0 |
Si en alguna de las actividades de evaluación no se cumpliera el mínimo para ponderar. la nota de la asignatura será como máximo 4,9 sobre 10 (suspenso).
Las pruebas escritas consistirán en 2 exámenes a la conclusión de cada uno de los bloques temáticos de la asignatura. Incluirán preguntas tipo test (4 respuestas posibles, -0,25 por incorrecta), preguntas cortas y problemas.
Trabajos o informes hace referencia a las entregas de los resultados de las prácticas. 10% para cada uno de los bloques temáticos de la asignatura y el restante 10% corresponderá a la evaluación de integración de las materias de: anatomía, biofísica, fisiología e histología a través de la gamificación. Esta parte de la nota será común a las 4 asignaturas."
Para la participación activa y las presentaciones orales se habilitarán procedimientos (tareas de MiAulario) que, sobre un conjunto de preguntas abiertas, permitan recoger las aportaciones de los estudiantes.
Temario
El temario se divide en una parte teórica (con dos grandes bloques) y una parte práctica.
I Sistemas
I.1.- El cuerpo humano como Sistema: Conceptos Básicos
I.2.- Sistema Musculo esquelético y Biomecánica
1.2.1.- Conceptos Básicos: Palancas, Movimiento Lineal y Angular, Momentos, Fuerzas
I.3.- Sistema Neuromuscular
1.3.1.- Potencial de membrana en reposo y en activo. Homeostasis
1.3.1.- Modelos y potenciales extracelulares en músculo (EMG), corazón (ECG) y córtex (EEG)
I.4.- Sistema Cardiovascular
I.4.1.- Conceptos Básicos: Flujo, Resistencia, Presión
I.4.2.- Medidas Básicas
I.5.- Sistema Respiratorio
I.5.1.- Conceptos Básicos: Flujo, Resistencia, Presión
I.5.2.- Medidas Básicas
I.6.- Biofísica en los Órganos de los Sentidos
I.6.1.- Audiología. Conceptos Básicos: Ondas y Vibraciones
I.6.2.- El ojo como sistema óptico. Conceptos Básicos: Óptica Geométrica y Color
I.7.- Fenómenos Térmicos
I.7.1.- Conceptos Básicos: Metabolismo y Homeostasis.
I.7.2.- Ejemplos Prácticos: Temperatura, Glucosa.
II.- Radiaciones
II.1.- Introducción, conceptos básicos:
II.1.1.- Ondas, el espectro electromagnético
II.1.2.- Radiactividad
II.2.- Interacción de las radiaciones con el cuerpo humano
II.3.- Uso diagnóstico de las radiaciones:
II.3.1.- RX
II.3.2.- TAC
II.3.3.- SPECT / PET
II.3.4.- Otros (ecografía, ¿)
II.4.- Uso terapéutico de las radiaciones:
II.4.1.- Radiofármacos
II.4.2.- Braquiterapia
II.4.3.- Aceleradores lineales
III.- Prácticas
Se realizarán prácticas basadas en simuladores informaticos de algunas cuestiones escogidas del temario de teoría.
Programa de prácticas experimentales
Están previstas 6 sesiones prácticas de dos horas de duración cada una. La mitad se destinan cada uno de los dos grandes bloques temáticos en que está dividida la asignatura. Además hay participación en dos prácticas integradas.
Las prácticas están pensadas para realizarse en grupos de tres personas (aprendizaje cooperativo) y con el ordenador como principal elemento (para buscar información, realizar cálculos y alguna simulación).
La lista de prácticas es:
SISTEMAS
1. Sistema Cardiovascular
2. Biomecánica
3. Bioelectricidad
Y como prácticas integradas:
- Sistema Respiratorio
- Ojo
RADIACIONES
1. Radiaciones electromagnéticas
2. Radiactividad 1 (isótopos, actividad)
3. Radiactividad 2 (vidas medias)
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
BIBLIOGRAFIA BASICA
Enderle, J. D., Blanchard, S. M. & Bronzino, J. D. (2012). Introduction to biomedical engineering (3rd. ed.) Elsevier.
Malmivuo, J. & Plonsey, R. (1995). Bioelectromagnetism. Oxford University Press.
Mompín Poblet, J. (Ed.) (1988). Introducción a la bioingeniería. Marcombo.
Nájera López, A., Arribas Garde, E., Navarro López, J. D. y Jiménez Díaz, L. (Eds.) (2014). Fundamentos de física para profesionales de la salud. Elsevier.
Plonsey, R. y Barr, R. C. (2007). Bioelectricity: a quantitative approach (3rd. ed.). Springer.
https://biblioteca.unavarra.es/abnetopac/abnetcl.cgi?TITN=458115
Saltzman, W. M. (2015) Biomedical engineering: bridging medicine and technology (2nd. Ed.) Cambridge University Press.