Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 403512 | Asignatura: REUMATOLOGÍA | ||||
| Créditos: 3 | Tipo: Obligatoria | Curso: 5 | Periodo: 1º S | ||
| Departamento: | |||||
| Profesorado: | |||||
| ALDASORO CACERES, VICENTE (Resp) [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías. Artropatías inflamatorias crónicas. Artritis reumatoide. Enfermedades inflamatorias de la infancia Enfermedades autoinmunes sistémicas. Síndrome antifosfolípido. Esclerodermia. Miopatías inflamatorias idiopáticas. Síndrome de Sjogren. Vasculitis y síndromes pseudovasculares. Artritis por microcristales. Artritis por agentes infecciosos. Artrosis. Lumbalgia. Enfermedad de Paget. Osteoporosis. Técnicas diagnósticas.
Resultados aprendizaje
RA07. Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el desarrollo de la enfermedad.
RA09. Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible.
RA13. Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de las enfermedades.
RA44. Conocer los factores de riesgo y prevención de la enfermedad.
RA45. Reconocer los determinantes de salud de la población junto con sus indicadores sanitarios
RA68. Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen.
RA72. Conocer los fundamentos de la interacción de las radiaciones con el organismo humano, la imagen radiológica, así como la semiología radiológica básica de los diferentes aparatos y sistemas.
RA88. Saber interpretar una analítica normal.
RA93. Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante
RA101. Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los diferentes procedimientos diagnósticos.
RA104. Redactar historias, informes, instrucciones y otros registros de forma comprensible a pacientes, familiares y otros profesionales.
RA105. Saber realizar una exploración física básica.
RA108. Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada.
RA109. Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica.
RA141. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato locomotor.
RA146. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías infecciosas en los distintos órganos y aparatos.
RA153. Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado
RA157. Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos.
RA161. Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas del laboratorio.
RA174. Conocer e interpretar las tecnologías biomédicas complementarias para la evaluación y tratamiento de los pacientes.
RA176. Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los enfermos en fase terminal
RA177. Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
RA178. Escuchar con atención, obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas que aquejan al enfermo y comprender el contenido de esta información
Metodología
| Actividades Formativas | Horas Presenciales | Horas no presenciales |
| Clases expositivas/participativas | 20 | |
| Prácticas | 8 | |
| Actividades de aprendizaje cooperativo | 10 | |
| Realización de trabajos/proyectos en grupo | 10 | |
| Estudio y trabajo autónomo del estudiante | 22 | |
| Tutorías | 3 | |
| Pruebas de evaluación | 2 | |
| Total | 30 | 45 |
Evaluación
| Actividad de evaluación |
Peso (%) | Carácter recuperable |
Nota mínima requerida |
|---|---|---|---|
| Pruebas escritas | 65 % | SI | 5/10 |
| Evaluación Clínica Objetiva Estructurada | 30 % | SI | 5/10 |
| Participación activa | 5 % | NO | NO |
Si en alguna de las actividades de evaluación no se cumpliera el mínimo para ponderar, la nota de la asignatura sería como máximo 4,9 sobre 10 (suspenso).
Temario
BLOQUE I: ARTROPATÍAS INFLAMATORIAS CRÓNICAS
Tema 1. Artritis reumatoide
Tema 2. Espondiloartritis
Tema 3. Enfermedades inflamatorias de la infancia
BLOQUE II: ENFERMEDADES AUTOINMUNES SISTÉMICAS
Lupus eritematoso sistémico
Síndrome antifosfolípido
Esclerodermia
Miopatías inflamatorias idiopáticas
Síndrome de Sjogren
VASCULITIS Y SÍNDROMES PSEUDOVASCULÍTICOS
Vasculitis
ENFERMEDADES REUMÁTICAS RELACIONADAS CON LOS AGENTES INFECCIOSOS:
Artritis por agentes infecciosos
ARTROPATÍAS MICROCRISTALINAS
Artritis por Microcristales
ARTROPATÍAS DEGENERATIVAS
Artrosis
Lumbalgia y lumbociatica
ENFERMEDADES ÓSEAS:
Osteoporosis
Paget
MISCELANEA
Manifestaciones osteoarticulares de procesos sistémicos o malignos
Fibromialgia
Programa de prácticas experimentales
1.- Ecografía de partes blandas
2.- Infiltración ecoguiada
3.- Anamnesis y exploración de un paciente con enfermedad reumática (pacientes simulados)
4.- Casos clínicos
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Bibliografía básica
Balsa Criado A, Díaz González F, directores. Tratado de enfermedades reumáticas. 2a edición. Madrid: Médica Panamericana, S.A.; 2022.