Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 249402 | Asignatura: ESTUDIO Y OPTIMIZACIÓN DE CASOS PRÁCTICOS DE SISTEMAS TÉRMICOS | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Optativa | Curso: | Periodo: 1º S | ||
| Departamento: | |||||
| Profesorado: | |||||
| RODRIGUEZ GARCIA, ANTONIO (Resp) [Tutorías ] | ARAIZ VEGA, MIGUEL [Tutorías ] | ||||
Módulo/Materia
Módulo: OPTATIVAS REALIZADAS EN EMPRESA
Materia: M19 DESARROLLO DE PROYECTOS EN INGENIERÍA
Descripción/Contenidos
Estudio y optimización de casos prácticos de sistemas térmicos 1,2,3,4 y 5*: Fundamentos de la modelización y simulación. Desarrollo de un modelo de un caso práctico de un sistema térmico. Estudio y optimización mediante los modelos desarrollados de los parámetros de mayor interés.
* Cada asignatura tendrá una especialización relacionada con cada una de las líneas identificadas en las empresas del sector: (1) Solar térmica; (2) Edificación; (3) Ingeniería del electrodoméstico; (4) Refrigeración comercial avanzada; (5) Instalaciones térmicas y eficiencia energética
Resultados aprendizaje
RA37. Desarrollar estrategias de optimización para resolver casos prácticos en sistemas térmicos.
RA38. Identificar y analizar en base a los conocimientos adquiridos problemas complejos de Ingeniería Térmica demostrando iniciativa, autonomía y capacidad para valorar críticamente las metodologías, prestaciones, limitaciones y resultados, incluyendo, si fuera necesario, una reflexión sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la solución propuesta en cada caso.
RA39. Crear nuevas soluciones a retos multidisciplinares de la Ingeniería Térmica, proponiendo y desarrollando planteamientos o hipótesis originales en un plano abstracto, a menudo con una información incompleta o limitada.
Metodología
| Metodología - Actividad | Horas Presenciales | Horas no Presenciales |
| Clases magistrales (teóricas, ejercicios o problemas) | 11 | |
| Sesiones prácticas en aula de informática y/o laboratorio | ||
| Tutorización individual del alumnado | 15 | |
| Trabajo personal del alumnado (estudio, realización de ejercicios, prácticas, proyectos) | 75 | |
| Realización de trabajos y actividades durante la formación dual en organismos externos, empresas o instituciones públicas o privadas | 35 | |
| Realización de informe sobre trabajo realizado y competencias adquiridas | 10 | |
| Actividades de evaluación presencial | 4 | |
| Total | 60 | 90 |
Evaluación
| Resultados de aprendizaje |
Actividad de evaluación |
Peso (%) | Carácter recuperable |
Nota mínima requerida |
|---|---|---|---|---|
| RA37, RA38, RA39 | Presentar un informe de la caracterización del sistema de producción, procesos o casos practicos propuestos en el proyecto formativo. | 50% | Si | No |
| RA37, RA38, RA39 | Presentar un informe del desarrollo de un modelo matemático o computacional, y/o metodología para el estudio teórico de los procesos o casos practicos propuestos en el proyecto formativo. | 50% | Si | No |
Temario
- Fundamentos de la modelización y simulación
- Desarrollo de un modelo de un caso práctico de un sistema térmico.
- Estudio y optimización mediante los modelos desarrollados de los parámetros de mayor interés.