Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Public University of Navarre
| Course code: 304103 | Subject title: CULTURAL DIVERSITY, FUNDAMENTAL RIGHTS, EQUALITY AND CITIZENSHIP | ||||
| Credits: 6 | Type of subject: Basic | Year: 1 | Period: 1º S | ||
| Department: Sociología y Trabajo Social | |||||
| Lecturers: | |||||
| FERNANDEZ RASINES, PALOMA (Resp) [Mentoring ] | SAGARDOY LEUZA, IÑAKI [Mentoring ] | ||||
Module/Subject matter
Module:
Basic Knowledge of Social Structure and Human Behavior
Subject:
Socio-cultural Anthropology
Contents
Our proposal will provide an introductory approach on the production of difference along with an advocacy for the recognition of diversity as the basis for coexistence. Theories and practice on the concepts of Fundamental Rights, Citizenship and Equality will appear through the issues of identity-alterity, race-ethnicity, gender, language, religion and multiculturalism.
General proficiencies
CG1 - To apply knowledge of human behaviour and the social environment in analysis.
CG2 - To produce knowledge about social reality, social problems and the discipline of Social Work.
CG11 - Respects individual and group differences and knows how to function in intercultural contexts.
CB1 - Students have demonstrated that they possess knowledge of and understand an area of study, based on general secondary education and usually at a level which, albeit with the support of advanced text books, also includes some aspects which imply knowledge of the latest developments in their field of study.
CB3 - Students are able to compile and interpret relevant information (normally within their area of study) in order to voice opinions which include reflection on relevant themes of a social, scientific or ethical nature.
CB5 - Students have developed those learning skills required in order to undertake further studies with a considerable degree of self-reliance.
Specific proficiencies
CE1 - The capacity to acquire and master the disciplinary knowledge necessary in order to analyse contemporary society, its structure and dynamics, including analysis of the complexity of social phenomena from a multidisciplinary perspective.
CE2 - The capacity to identify and analyse the social problems and needs in which Social Workers intervene.
CE19 - Ability to work with behaviors that represent a risk for people, groups and communities, identifying and evaluating the situations and circumstances that configure said behavior and developing strategies to modify them.
Learning outcomes
| Learning outcome | Content | Learning activity | Assessment Tool |
| Knowledge and comprehension of basic concepts from Social Anthropology related to Multiculturalism | Topic 1-2, 4-7 | AF1-AF4, AF6 | SE1, SE2, SE3, SE4 |
| Knowledge and comprehension of main models for multiculturalism management | Topic 8 | AF1, AF2, AF3, AF4, AF6 | SE1, SE2, SE3, SE4 |
| Knowledge of basics from Spanish and European regulation related to sociocultural diversity | Topic 3 | AF1, AF2, AF3, AF4, AF6 | SE1, SE2, SE3, SE4 |
| Organize and communicate knowledge to any kind of audience | Topic 1-8, Practice | AF2, AF3 | SE3 |
| Apply anthropological knowledge to promote coexistence and respect for individual and collective rights | Topic 1-8, Practice | AF2, AF3 | SE1, SE3 |
| Anticipate, identify, analyze and assess problematic situations related to diversity of all kinds | Topic 2, 4-7, Practice | AF1, AF2, AF3, AF4 | SE3 |
| Analyze and synthesize scientific and other kind of readings, keeping a critical view | Temas 1-8 | AF2, AF3 | SE2, SE3 |
Methodology
5.1. Metodologías docentes
| Código | Descripción |
| MD1 | Exposición magistral en plenario |
| MD2 | Interacción en grupo grande |
| MD3 | Interacción en grupo mediano |
| MD5 | Interacción individualizada: tareas y pautas para el estudio autónomo |
5.2 Acciones formativas
| Código | Descripción | Nº horas presenciales | Nº horas no presenciales |
| AF1 | Clases teóricas (fundamentación, ejemplificaciones, aplicaciones contrastadas y desarrollos) | 30 | 0 |
| AF2 | Clases prácticas o, en su caso, prácticas externas | 22.5 | 0 |
| AF3 | Elaboración de trabajos y, en su caso, defensa oral | 0 | 40 |
| AF4 | Estudio autónomo del estudiante | 0 | 50 |
| AF5 | Tutorías | 1.5 | 0 |
| AF6 | Exámenes orales o escritos | 6 | 0 |
| TOTAL | 60 | 90 | |
Evaluation
| Learning outcome |
Assessment activity |
Weight (%) | It allows test resit |
Minimum required grade |
|---|---|---|---|---|
| LO1, LO2,LO6 | ES1-Attendance and participation in class or, where appropriate, in a school | 10 | - | - |
| LO3,LO5,LO6,LO7 | ES2-Theory review and summary work | 20 | 10 | - |
| LO5,LO6,LO7 | ES3-Practical work: observation, proposal and, where appropriate, evaluation | 30 | 20 | 5 |
| LO1,LO2,LO4,LO5,LO7 | ES4-Partial or complete oral or written assessments | 40 | 40 | 5 |
Agenda
Topic # 1. Introduction to Socio-Cultural Anthropology
Topic # 2. Culture
Topic # 3. Rights, Citizenship, Equality
Topic # 4. Race and Ethnicity
Topic # 5. Gender
Topic # 6. Language
Topic # 7. Religion
Topic # 8. Multiculturalism.
Bibliography
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Location
Arrosadia Campus of the Public University of Navarra. For specific classroom, see the website of the Faculty of Humanities, Social and Educational Sciences.