Universidad Pública de Navarra



Año Académico: 2024/2025 | Otros años:  2023/2024  |  2022/2023 
Graduado o Graduada en Fisioterapia por la Universidad Pública de Navarra
Código: 452407 Asignatura: CREACIÓN DE EMPRESAS EN FISIOTERAPIA
Créditos: 3 Tipo: Optativa Curso: 4 Periodo: 2º S
Departamento: Gestión de Empresas
Profesorado:
GORRINDO RUIZ, EUGENIO   [Tutorías ] JIMENEZ OCHOA, FRANCISCO JAVIER (Resp)   [Tutorías ]

Partes de este texto:

 

Módulo/Materia

Módulo: Optatividad.
Materia: Creación de Empresa en Fisioterapia.

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Descripción/Contenidos

Se tata de una asignatura práctica donde se acerca al alumnado a la figura de la persona emprendedora y a la creación de empresas (concepto, clasificación y principios; entorno empresarial) desde la generación de ideas de negocio. Se muestran las entidades y apoyos que existen en Navarra de apoyo a personas emprendedoras. Funciones de gestión: planificación, organización, dirección y evaluación-control. Habilidades directivas. Marketing sanitario. Introducción al concepto de calidad.

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Competencias genéricas

Las competencias actitudinales (CA) que un alumno debe adquirir en esta asignatura son:

  • CA1: Mantener una actitud de aprendizaje y mejora. Lo que incluye manifestar interés y actuar en una constante búsqueda de información y superación profesional, comprometiéndose a contribuir al desarrollo profesional con el fin de mejorar la competencia de la práctica y mantener el estatus que corresponde a una profesión titulada y regulada.

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Competencias específicas

Las competencias en formación específica (FE) que un alumno debería adquirir en esta asignatura son:

  • FE7.4: Conocer dentro del Sistema Sanitario Español aspectos relacionados con la gestión de servicios sanitarios, fundamentalmente aquellos en los que intervenga la fisioterapia.
  • FE7.5: Conocer y analizar los procesos de gestión de un servicio o unidad de Fisioterapia.
  • FE7.6: Conocer y aplicar los mecanismos de calidad en la gestión práctica de fisioterapia, ajustándose a los criterios, indicadores y estándares de calidad reconocidos y validados para el adecuado ejercicio profesional.

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Resultados aprendizaje

  • R1: Ser capaces de idear un plan de negocio para el establecimiento de una idea empresarial
  • R2: Promover la creatividad e impulsar el desarrollo de nuevas ideas, o de proyección de nuevas formas de gestión
  • R3: Conocer el proceso de búsqueda de recursos financieros de diversos tipos a la hora de crear una empresa
  • R4: Conocer distintas fuentes de asesoramiento empresarial

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Metodología

 

Actividades Formativas Horas presenciales Horas no presenciales
A-1 Clases expositivas / participativas 22  
A-2 Prácticas 6  
A-5 Estudio individual   45
A-6 Exámenes, pruebas de evaluación 2  
  Total 30 45

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Evaluación

 

Resultados de
aprendizaje
Actividad de
evaluación
Peso (%) Carácter
recuperable
Nota mínima
requerida
R1, R2, R3 Participación en clase, Tanto en debates que surjan, como en las actividades realizadas durante las mismas, así como aportación de ideas y opiniones. Registro por parte del profesor 20 No  
R2 Trabajo individual que desarrolle un modelo de plan de negocio. Será guiado durante el desarrollo de la asignatura 40 Si (mediante la elaboración de nuevo de un plan de negocio que se ajuste a las indicaciones). 5 sobre 10
R1, R2, R3 Prueba final al acabar el curso. Consistirá en presentar el plan de negocio elaborado, simulando la situación real de presentación del plan a un grupo de inversores 40 Si (mediante la repetición de la presentación). 5 sobre 10

 

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Temario

  1. Creatividad.
  2. Generación de ideas de negocio una empresa en fisioterapia.
  3. Selección de la idea de negocio.
  4. Modelo de negocio de mi futura empresa.
  5. Analizando la viabildad de mi futura empresa.
  6. Aspectos generales en creación de empresas.
  7. Recursos para emprender en Navarra.

La materia no tiene prácticas de taller/laboratorio, sino que el contenido práctico (elaboración de un plan de negocio) es elaborado por los alumnos y guiado por el profesor durante las clases destinadas a ello.

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Programa de prácticas experimentales

N/A

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.


1. Básica:

 - Bermejo, M. y De la Vega, I (2003). Crea tu propia empresa: Estrategias para su puesta en marcha y supervivencia. Ed McGraw-Hill

 - Foster, P.R. (2003). 101 métodos para generar ideas: cómo estimular la creatividad. Ed. Deusto

 

2. Complementaria:

 - Blank, Steve y Dorf, Bob (2013). El Manual del Emprendedor. La guía paso a paso para crear una gran empresa. Ed Gestión 2000

 - Veciana, J.M. (2005). La Creación de Empresas: Un Enfoque Gerencial. Colección de Estudios Económicos La Caixa.

 - Fernández Sánchez, E. (2010): Estrategia de Innovación. Ed. Paraninfo, Madrid.

 

ADEMÁS: Apuntes del profesor. Se proporcionará más material que el visto en detalle en clase (que será el mínimo exigido), para una posible futura consulta por parte de los alumnos en caso de necesitarlo, así como se proporcionará material que los alumnos soliciten en función de sus consultas y necesidades. Parte del material se actualiza cada curso con los recursos y ayudas disponibles.

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Idiomas

Castellano

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Lugar de impartición

Campus de Tudela: Salud.

Lugar: Facultad Ciencias de la Salud.

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