Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 305314 | Asignatura: COLONIALISMO, IMPERIALISMO Y DESCOLONIZACIÓN | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Obligatoria | Curso: 3 | Periodo: 1º S | ||
| Departamento: Ciencias Humanas y de la Educación | |||||
| Profesorado: | |||||
| GARCIA FUNES, JUAN CARLOS (Resp) [Tutorías ] | NAUSIA PIMOULIER, AMAIA [Tutorías ] | ||||
Módulo/Materia
Evolución histórica de las sociedades / Transformaciones del mundo moderno y contemporáneo
Descripción/Contenidos
La conquista de América. La economía-mundo en el siglo XVI. Esclavitud y comercio en el Atlántico preindustrial. Expansión británica en Asia. El reparto de África. Resistencias anticoloniales. Proceso de descolonización en Asia. La descolonización africana. Neocolonialismo y herencia colonial. Globalización y desigualdad. Nuevas potencias en la periferia mundial: China e India en los inicios del siglo XXI.
Competencias genéricas
Competencias básicas
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Competencias generales
CG1 - Aplicar la capacidad analítica para interpretar situaciones diversas de las diferentes épocas históricas.
CG3 - Utilizar adecuadamente las fuentes de información relacionadas con la historia y el patrimonio para emitir juicios razonados sobre los diferentes hechos y procesos históricos.
Competencias específicas
CE2 - Identificar y describir las grandes cuestiones relativas a la Historia a partir del análisis de las fuentes historiográficas o de información histórica y de la crítica histórica.
CE5 - Analizar la interrelación entre las dinámicas de cambio y la herencia del pasado, aplicando este análisis a diferentes situaciones históricas.
CE6 - Analizar la influencia de las grandes transformaciones acaecidas en los últimos siglos para evaluar su impacto en el presente.
CE7 - Comprender los principales conflictos históricos que influyen en la memoria pública y colectiva.
Resultados aprendizaje
RA1- Identificar y analizar, mediante el análisis de textos y estadísticas, las raíces históricas de la desigualdad mundial en el presente.
RA2- Distinguir la pluralidad de factores económicos, sociales e ideológicos que han impulsado los procesos de colonización y descolonización, de manera que se pueda rastrear su impacto en la situación actual de estos países.
Metodología
| Código | Descripción | Horas | Presencialidad |
| AF1 | GRUPO COMPLETO. Clases en grupo completo | 42 | 100 |
| AF2 | PRÁCTICAS. Clases prácticas | 12 | 100 |
| AF3 | COOPERATIVO. Realización de proyectos o trabajos en grupos cooperativos | 20 | 10 |
| AF4 | AUTÓNOMO. Estudio y trabajo autónomo del estudiante | 70 | 0 |
| AF5 | TUTORÍAS. Tutorías | 2 | 0 |
| AF6 | EVALUACIÓN. Pruebas de evaluación | 4 | 100 |
| AF5 | TOTAL | 150 |
Evaluación
| Resultado de aprendizaje | Actividad de evaluación | Peso (%) | Carácter Recuperable | Nota mínima exigida |
| RA1- Identificar y analizar, mediante el análisis de textos y estadísticas, las raíces históricas de la desigualdad mundial en el presente. RA2- Distinguir la pluralidad de factores económicos, sociales e ideológicos que han impulsado los procesos de colonización y descolonización, de manera que se pueda rastrear su impacto en la situación actual de estos países. | Registro participación activa | 0 | ||
| Elaboración trabajo individual | 10 | 0 | ||
| Presentación memoria | 30 | 100 (Presentación de nueva memoria corregida) | 5/10 | |
| Presentación oral | 0 | |||
| Prueba escrita | 60 | 100 (nueva prueba escrita) | 4/10 | |
| TOTAL | 100 | 90 |
Temario
TEMA 1. AMÉRICA PRECOLOMBINA
TEMA 2. EL SIGLO XVI, EXPLORACIÓN Y CONQUISTA
TEMA 3. EL SIGLO XVII, CAMBIOS Y CONFLICTOS
TEMA 4. EL SIGLO XVIII y LA REORDENACIÓN BORBÓNICA
TEMA 5. EL SIGLO XIX, IMPERIALISMO Y EXPANSIÓN COLONIAL EN ÁFRICA Y ASIA
TEMA 6. El SIGLO XX, PROCESOS DE DESCOLONIZACIÓN y EL NUEVO IMPERIALISMO
TEMA 7. EL SIGLO XXI, GLOBALIZACIÓN Y LAS NUEVAS POTENCIAS EN LA PERÍFERIA MUNDIAL
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Básica:
BETHELL, Leslie (Ed). Historia de América Latina. Madrid, Crítica.
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Complementaria:
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BHABHA, Homi (ed.) Nación y narración. Buenos Aires, Siglo XXI, 2010
BALANDIER, Georges. Teoría de la descolonización. Las dinámicas sociales. Buenos Aires, Tiempo Contemporáneo, 1975
BAILYN, Bernard. Atlantic History: Concept and Contours. Cambridge: Harvard University Press, 2005
BECKERT Sven. Empire of Cotton: A global History. New York, Knopf, 2014.
BIRMINGHAM, David. The decolonization of Africa. Londres, UCL Press, 1995
BOOGAART, Ernst, VAN DER EMMER, Pieter C. - KLEIN, P. - ZANDVLIET, K.; La expansión holandesa en el Atlántico, Madrid. Mapfre. 1992
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