Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 305311 | Asignatura: TIC PARA LA MEDIACIÓN CULTURAL | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Optativa | Curso: | Periodo: 2º S | ||
| Departamento: Estadística, Informática y Matemáticas | |||||
| Profesorado: | |||||
| LIZASO AZCARATE, MARIA (Resp) [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
Disen¿o de contenidos multimedia para la mediacio¿n cultural. Edicio¿n de audio y video. Preparacio¿n, presentacio¿n y gestio¿n de contenidos audiovisuales especi¿ficos para la mediacio¿n. Interaccio¿n con el usuario: contenidos hipermedia. Gestio¿n de contenidos web orientados a la mediacio¿n.Realidad aumentada.
Competencias genéricas
Competencias básicas
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
Competencias generales
CG6 - Diseñar estrategias que posibiliten el conocimiento, protección, gestión eficiente y disfrute social de los distintos tipos de patrimonio.
Competencias específicas
CE14 - Utilizar las nuevas tecnologías en la producción, desarrollo y difusión de material audiovisual e informático relacionado con la interpretación del patrimonio.
Resultados aprendizaje
RA1- Aplicar las TIC como herramienta para crear y gestionar recursos en la interpretación del patrimonio.
Metodología
Metodologías docentes
| Código | Descripción |
| MD1 | Método expositivo |
| MD2 | Resolución de ejercicios y problemas |
| MD3 | Aprendizaje cooperativo en grupos pequeños |
Actividades formativas
| Código | Descripción | Horas | Presencialidad |
| AF1 | GRUPO COMPLETO. Clases en grupo completo | 42 | 100 |
| AF2 | PRÁCTICAS. Clases prácticas | 12 | 100 |
| AF3 | COOPERATIVO. Realización de proyectos o trabajos en grupos cooperativos | 20 | 10 |
| AF4 | AUTÓNOMO. Estudio y trabajo autónomo del estudiante | 70 | 0 |
| AF5 | TUTORÍAS. Tutorías | 2 | 0 |
| AF6 | EVALUACIÓN. Pruebas de evaluación | 4 | 100 |
| AF5 | TOTAL | 150 |
Evaluación
| Resultado de aprendizaje | Actividad de evaluación | % | % recuperable | Nota mínima exigida |
| A1- Aplicar las TIC como herramienta para crear y gestionar recursos en la interpretación del patrimonio. | Registro de participación activa | 10 | 0 | |
| Realización de trabajo individual | 20 | 100 (trabajos) | ||
| Presentación de memoria | 40 | 50 (memoria) | ||
| Prueba escrita | 30 | 100 (nueva prueba escrita) | ||
| TOTAL | 100 | 70 |
Temario
- Tema 1: Mediación cultural: transformar la experiencia con el arte.
- Tema 2: Diseño de contenidos multimedia para la mediación cultural.
- Tema 3: Edición de audio y video.
- Tema 4: Preparación, presentación y gestión de contenidos audiovisuales específicos para la mediación.
- Tema 5: Interacción con el usuario: contenidos hipermedia.
- Tema 6: Gestión de contenidos web orientados a la mediación.
- Tema 7: Realidad aumentada.
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Básica.
La mediación cultural. Bruno Nassim Aboudrar y François Mairesse. Ed: Libros UNA. Universidad Nacional de las Artes
Complementaria
Informática educativa y Nuevas Tecnologías. Pina Calafi, Alfredo