Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 303604 | Asignatura: DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Obligatoria | Curso: 3 | Periodo: 1º S | ||
| Departamento: Sociología y Trabajo Social | |||||
| Profesorado: | |||||
| CASARES GARCIA, MARÍA ESTHER (Resp) [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
Descriptores: Planficación de los RRHH. Puestos de trabajo, selección, compensación, formación, promoción y evaluación de personal.
Competencias genéricas
BÁSICAS
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
GENERALES
CG1 - Capacidad para discernir la relevancia de la perspectiva sociológica en la articulación de la vida social.
CG3 - Capacidad para emplear saberes y conceptos sociológicos en la descripción, comprensión, diagnóstico y explicación de situaciones, procesos y problemas sociales.
CG4 - Capacidad para razonar críticamente y para apreciar el respectivo valor de explicaciones alternativas.
CG7 - Capacidad para la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas sociológicos, así como para el trabajo en equipo y el liderazgo participativo.
TRANSVERSALES
CT2 - Competencia lingüística en castellano equivalente a un nivel C1 del ¿Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación¿ del Consejo de Europa.
Competencias específicas
ESPECÍFICAS
CE1 - Capacidad para diseñar estrategias de investigación social idóneas para el objeto o problema de estudio.
CE2 - Adquisición de las destrezas técnicas necesarias para idear, diseñar, evaluar, presentar y ejecutar proyectos de investigación social en diferentes ámbitos formales.
CE3 - Capacidad para elaborar, utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medición social.
CE11 - Capacidad para diagnosticar tendencias y problemáticas emergentes.
CE16 - Capacidad para gestionar el desarrollo de las organizaciones y la administración de los recursos humanos.
Resultados aprendizaje
R1. Conocer el papel de la función de recursos humanos en la empresa actual.
R2. Entender la gestión de los recursos humanos desde en enfoque sistémico, y la importancia de los procesos de la gestión de los recursos humanos.
R3. Conocer las funciones del órgano de personal, así como las habilidades necesarias para llevarlas a cabo.
R4. Entender el comportamiento y actitud de las personas en unas instituciones particulares, como son las empresas.
Metodología
| ACTIVIDAD FORMATIVA | HORAS | PRESENCIALIDAD |
| AF1. Clases teóricas (fundamentación, ejemplos, aplicaciones contrastadas y desarrollos) | 45 | 100 |
| AF2. Clases prácticas o, en su caso, prácticas externas | 15 | 100 |
| AF3. Elaboración de trabajos y, en su caso, defensa oral | 30 | 10 |
| AF4. Estudio autónomo del estudiante | 50 | 0 |
| AF5. Tutorías | 5 | 0 |
| AF6. Exámenes orales o escritos | 5 | 100 |
Evaluación
| RA | SISTEMAS DE EVALUACIÓN | PESO (%) | CARÁCTER RECUPERABLE | NOTA MÍNIMA REQUERIDA | |
| R1,R2,R3,R4 | SE1. Asistencia y participación en clase, o en su caso, en una organización o empresa | 10 | NO | ||
| R1,R2,R3,R4 | SE2. Trabajos teóricos de recensión y síntesis | 20 | SI (100%) | ||
| R1,R2,R3,R4 | SE3. Trabajos prácticos: observación, propuesta y, en su caso, evaluación | 30 | SI (100%) | SI (100%) | |
| R1,R2,R3,R4 | SE4. Pruebas orales o escritas de carácter parcial o conjunto | 40 | SI (100%) | 5/10 |
Temario
| TEMARIO DE LA ASIGNATURA |
PARTE I.- Bases históricas y conceptuales del comportamiento humano en la empresaTema 1. La evolución de la Gestión de los Recursos Humanos en la empresa. Tema 2. La motivación laboral. Tema 3. La organización empresarial y funciones del departamento de personal. |
PARTE II.- Procesos básicos en la Dirección y Gestión de Recursos Humanos.Tema 4. La planificación de recursos humanos Tema 5. El análisis y descripción de puestos de trabajo Tema 6. Los procesos aditivos: Reclutamiento y Selección de personal Tema 7. La formación y desarrollo de los recursos humanos |
PARTE III.- La compensación en la empresa.Tema 8. Pagos financieros directos: Salarios e incentivos Tema 9. Los beneficios sociales Tema 10. La evaluación del desempeño |
PARTE IV.- Recursos humanos y adhesión al proyecto de la empresaTema 11. El liderazgo en la empresa Tema 12. La comunicación interna |
PARTE V.- Temas actuales en la Dirección y Gestión de Recursos HumanosTema 13. La salud e higiene en el trabajo Tema 14. Las nuevas tecnologías y los recursos humanos |
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
| Bibliografía básica ARIZA, J.A.; MORALES A.C. Y MORALES, E. (2004). Dirección y administración integrada de personas. Fundamentos, procesos y técnicas en práctica. Madrid: McGraw-Hill. DESSLER, G. (2001) Administración de personal. Prentice Hall, Mexico 8º edición »HAYGROUP. (2000). Factbook Recursos Humanos. Elcano: Aranzadi & Thomson. »LOUART, P.(2002) Gestión de los Recursos Humanos. Gestión 2000. »PEREDA, S. (1999). Gestión de Recursos Humanos por Competencias. Ramón Areces. Madrid. »PEREDA, S. y BERROCAL, P. (2001). Técnicas de Gestión de Recursos Humanos por Competencias. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces. Humanos. Barcelona: Gestión 2000. |
| Bibliografía complementaria Parte I Aguado Correa, F. y Lloréns Montes, F.J. (2000) ¿Una evaluación del impacto de las características del puesto de trabajo sobre la satisfacción, motivación y compromiso de los empleados¿ Revista europea de dirección y economía de la empresa, Vol. 9, Nº 2, pags. 131-140 Altes, J. (2006). La información, medio clave para la estrategia de recursos humanos. Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, Año nº 19, Nº 196, pags. 52-57 Claver, E. Y Gascó, J.L. (1992) ¿Planteamientos de fracaso en la gestión de Recursos Humanos¿, II Congreso Nacional de ACEDE, septiembre, Jerez de la Frontera. Pérez Rubio , J.A. ( 1997) ¿Motivación y satisfacción laboral: retrospectiva sobre sus formas de análisis¿ Reis: Revista española de investigaciones sociológicas, , Nº 80, pags. 133-170 Parte II Malik, F. (2003) ¿Job Rotation: Fases en el desarrollo personal¿ Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, Nº 166, (Ejemplar dedicado a: Suplemento Empleo), pags. 43-47. García-Morán Martín, R. (2005) ¿La cadena IFA, más allá de sol y playa: eficiencia organizativa¿ Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, Nº 185, pags. 38-41 Sáenz Blanco, M.T. (2002). ¿AC Hotels: La integración en un proyecto innovador¿ Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, Nº 160, (Ejemplar dedicado a: Suplemento selección de personal), pags. 7-13 Sarries Sanz, L. (2000) ¿Características del mercado de trabajo en Navarra¿ Evolución y perspectivas del mercado de trabajo : actas del tercer Congreso de Economía de Navarra, , pags. 99-124 VV.AA. (2006) ¿Outdoor e incentivos: la inversión de la organización en las personas¿ Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, Año nº 19, Nº 196, pags. 78-82 Parte III Muñoz Echeverry, C.A. (2004) ¿Análisis del desempeño: nuevas tendencias en la llamada evaluación de personal¿ Pensamiento y gestión: revista de la División de Ciencias Administrativas Nº. 16, pags. 43-51 Trillo Holgado, M.A. ( 2001) ¿La evaluación del desempeño: Nuevas tendencias e implicaciones¿ Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos Nº 150, 2001, pags. 66-72 Verdú i Díaz, M.A. y Larraínzar Arbuniés, M.J. (2002) ¿La evaluación del desempeño en Loewe: una gestión a lo largo de todo un periodo¿ Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, Nº 156, pags. 70-72 Bayo Moriones, J.A. ( 2003) ¿Los determinantes del absentismo en las empresas industriales españolas¿ Revista europea de dirección y economía de la empresa, ISSN 1019-6838, Vol. 12, Nº 2, pags. 155-172 Soler, A, (2004) ¿Beneficios sociales: prioridades y prácticas empresariales¿ Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, Nº 176, 2004, pags. 116-117. Parte IV González Fernández, L. (1999) ¿Modelos de dirección de recursos humanos¿ Papeles del psicólogo: revista del Colegio Oficial de Psicólogos, Nº. 72 Zaleznik, A. (2004) ¿Gerentes y líderes: ¿son diferentes?¿ Harvard Business Review, Vol. 82, Nº. 1 (Ejemplar dedicado a: Dentro de la mente del líder), pags. 64-71 Casares García, E. (2007) ¿La comunicación en la organización; la retroalimentación como fuente de satisfacción¿ Razón y palabra, Nº. 56 Fuentes, F. (2008) ¿Rankings internacionales de satisfacción laboral¿ Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, Año nº 21, Nº 219. Bonillo Muñoz, D. ( 2002) ¿La satisfacción laboral como elemento motivador del empleado¿ Trabajo: Revista andaluza de relaciones laborales Nº 11, (Ejemplar dedicado a: La Gestión de los Recursos Humanos) Parte V Salanova Soria, M y Schaufeli, W. (2002) ¿¿Cómo evaluar los riesgos psicosociales en el trabajo?¿ Prevención, trabajo y salud: Revista del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, Nº 20, pags. 4-10 Brunet Icart, I. (1999) ¿El reclutamiento de personal en la nueva sociedad informacional¿ Papers: revista de sociología, Nº 59, pags. 173-194 |
| Filmografía: Glengarry Glen Ross. El éxito a cualquier precio. USA, 1992. Dir. James Foley. Tiempos Modernos. USA, 2003. Dir. Charle Chaplin. El método Gronhölm. USA, 2005. Dir. Marcelo Piñeyro. Recursos humanos. Francia, 2003. Dir. Laurent Cantet. Tucker, un hombre y su sueño. , 1988. Dir. Francis Ford Coppola Wall Street. , 1987. Dir. Oliver Stone Enlaces generales www.arearh.com, www.gestiondelconocimiento.com, www.capitalhumano.es, www.emprendedores.vizzavi.es, www.expansionyempleo.com, www.preventionworld.com,. www.portaldelconocimiento.com, www.rrhhweb.com, www.rrhhmagazine.com |
Lugar de impartición
Campus Arrosadía de la Universidad Pública de Navarra. Para conocer el aula concreta, consulte en la página Web de la Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación.