Universidad Pública de Navarra



Año Académico: 2024/2025 | Otros años:  2023/2024  |  2022/2023  |  2021/2022  |  2020/2021 
Graduado o Graduada en Economía por la Universidad Pública de Navarra
Código: 171605 Asignatura: MACROECONOMÍA III
Créditos: 6 Tipo: Obligatoria Curso: 3 Periodo: 2º S
Departamento: Economía
Profesorado:
EZCURRA ORAYEN, ROBERTO (Resp)   [Tutorías ] MARTINEZ DE MORENTIN OSES, SARA   [Tutorías ]

Partes de este texto:

 

Módulo/Materia

Análisis económico: macroeconomía.

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Descripción/Contenidos

La asignatura ofrece un repaso a las distintas aproximaciones propuestas en la literatura para el estudio del crecimiento económico, prestando especial atención a la relación entre la teoría y la evidencia empírica.

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Competencias genéricas

No aplica

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Competencias específicas

No aplica

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Resultados aprendizaje

RA01: Conocer los principios del análisis económico, desde su vertiente microeconómica y/o macroeconómica, para poder contribuir a la asignación eficiente de recursos.

RA02: Analizar las instituciones económicas como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía.

RA04: Identificar los principales instrumentos de intervención pública y relacionar las recomendaciones de política con la sostenibilidad económica, medioambiental y social.

RA07: Conocer la relación entre el análisis verbal, gráfico, matemático y econométrico en el estudio de la economía.

RA10: Derivar de datos económicos y sociales información relevante difícil de reconocer por no profesionales.

RA11: Utilizar criterios profesionales para el análisis económico, preferiblemente aquellos basados en el manejo de instrumentos técnicos.

RA15: Aplicar instrumentos matemáticos para sintetizar problemas económicos complejos.

 

RA18: Trabajar en equipo, siendo capaz de argumentar sus propuestas y validar o rehusar razonadamente los argumentos de otras personas.

RA19: Organizar el trabajo, en cuanto a una buena gestión del tiempo, ordenación y planificación del mismo.

RA20: Seleccionar y generar la información necesaria para cada problema, analizarla, y tomar decisiones en base a la misma

RA21: Valorar el compromiso ético, social y medioambiental en el ejercicio profesional.

RA22: Seguir aprendiendo en el futuro de forma autónoma, profundizando los conocimientos adquiridos o iniciándose en nuevas áreas de conocimiento.

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Metodología

Metodología - Actividad Horas Presenciales Horas no presenciales
A-1 Clases expositivas/participativas 44  
A-2 Prácticas 14  
A-3 Debates, puestas en común, tutoría grupos   12
A-4 Elaboración de trabajo   12
A-5 Lecturas de material   20
A-6 Estudio individual   40
A-7 Exámenes, pruebas de evaluación 02  
A-8 Tutorías individuales   06
Total 60 90

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Evaluación

 

Resultados de
aprendizaje
Actividad de
evaluación
Peso (%) Carácter
recuperable
Nota mínima
requerida
Todos Prueba de evaluación 1 22.5% No
Todos Pruebas de evaluación 2 22.5% No
Todos Examen final 25% No
Todos Prácticas 30% No

 

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Temario

Tema 1. Los hechos a explicar.

Tema 2. El modelo de Solow.

Tema 3. Los modelos neoclásicos y la hipótesis de convergencia.

Tema 4. La medición de la productividad.

Tema 5. La tecnología.

Tema 6. La población y el crecimiento en el largo plazo.

Tema 7. Las causas últimas de la desigualdad mundial.

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.


BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Jones, C. y Vollrath, D. (2013): Introduction to Economic Growth, 3rd. ed. WW Norton.

- Weil, D. N. (2016): Economic Growth, 3rd. ed. Pearson.

Existen versiones en castellano correspondientes a ediciones anteriores de ambos libros:

- Jones, C. (2000): Introducción al crecimiento económico. Prentice Hall.

- Weil, D. N. (2006): Crecimiento económico. Pearson, 2006.

 

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

- Acemoglu, D. (2009): Introduction to Modern Economic Growth. Princeton University Press.

- Galor, O. (2011): Unified Growth Theory. Princeton University Press.

- García, J. I., Valero, I., Pérez, R.  y García, B. (2016): Crecimiento económico: modelos teóricos y      ejercicios resueltos. Pearson.

- Sala-i-Martin, X. (2000): Apuntes de crecimiento económico, 2ª ed. Antoni Bosch.

 

 

 

 

 

 

 

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Idiomas

Castellano.

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Lugar de impartición

Aulario. Campus de Arrosadía.

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