Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Evolución histórica de las sociedades / Perspectivas históricas de larga duración

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Descripción/Contenidos

Metabolismo social. La base orgánica de las sociedades preindustriales. Intercambio colombino y nuevos cultivos. Deforestación de Eurasia. Energías fósiles e industrialización. Imperialismo y extracción de recursos naturales. La revolución verde y su impacto socio-ambiental. Usos sociales de los recursos hídricos. Crecimiento demográfico. Huella ecológica en la historia. Historia socio ambiental de Navarra.

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Competencias genéricas

Competencias básicas

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

 

Competencias generales

CG1 - Aplicar la capacidad analítica para interpretar situaciones diversas de las diferentes épocas históricas.

CG2 - Interpretar la evolución histórica de las sociedades formulando soluciones con perspectiva multidisciplinar y rigor historiográfico.

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Competencias específicas

CE1 - Sintetizar las líneas maestras de los procesos longitudinales de cambio social para valorar las raíces históricas de los problemas del presente.

CE10 - Entender la pluralidad de factores que inciden en la estructura de los núcleos de población a lo largo de la historia que permitan prever programas gestión y mediación cultural en ellos tanto en el mundo urbano como en el rural.

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Resultados aprendizaje

RA1- Valorar la centralidad de las relaciones con el medio ambiente y el metabolismo social en la conformación de las estructuras culturales, sociales, económicas y políticas de las sociedades históricas.

RA2- Analizar el papel de la humanidad a lo largo de la historia en los procesos de degradación y agotamiento de recursos naturales.

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Metodología

Metodologías docentes

- Método expositivo

- Resolución de ejercicios y problemas

- Aprendizaje cooperativo en grupos pequeños

Actividades formativas 

Actividad formativa	Horas	Presencialidad
GRUPO COMPLETO - Clases en grupo completo	42	100
PRÁCTICAS - Clases prácticas	12	100
COOPERATIVO - Realización de trabajos o proyectos en grupos cooperativos	20	10
AUTÓNOMO - Estudio y trabajo autónomo del estudiante	70	0
TUTORÍAS - Tutorías	2	0
EVALUACIÓN - Pruebas de evaluación	4	100
TOTAL	150

 

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Evaluación

Resultado de aprendizaje	Actividad de evaluación	%	% Recuperable	Nota mínima exigida
RA1- Valorar la centralidad de las relaciones con el medio ambiente y el metabolismo social en la conformación de las estructuras culturales, sociales, económicas y políticas de las sociedades históricas. RA2- Analizar el papel de la humanidad a lo largo de la historia en los procesos de degradación y agotamiento de recursos naturales.	Registro de participación activa	4	0
	Elaboración de trabajo individual	26	50 (realización de ejercicios individuales)
	Presentación de memoria	3	50 (presentación de nueva memoria)
	Presentación oral	3	0
	Prueba escrita	64*	100 (nueva prueba escrita)	5/10
	TOTAL	100	78

* La prueba escrita de la asignatura se realizará a través de dos exámenes parciales. Para promediar la parte práctica es necesario una nota mínima de 5/10 en cada uno de ellos

 

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Temario

I PARTE. Historia ambiental: premisas teóricas y metodológicas

Tema 1. El medio ambiente en la historia: aproximaciones conceptuales

Tema 2. Indicadores y magnitudes en la historia socio-ambiental

 

II PARTE. Del mundo Antiguo al Moderno

Tema 3. Explotación del medio rural en el mundo clásico.

Tema 4. Recursos y control del espacio en el Occidente medieval

Tema 5. Europa en América.. y América en Europa

 

III PARTE. Fosilismo y capitalismo: del crecimiento al colapso (1780 - 2020)

Tema 6. Industrialización y tránsito a la economía fosilista (1780 - 1914)

Tema 7. Imperialismo y recursos naturales (1780 - 1914)

Tema 8. El camino a la crisis ambiental (1914 - 2020)

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

Básica

-ALFONSO, I. (ed.) (2008) La historia rural de las sociedades medievales europeas. Tendencias y perspectivas, Prensas Universidad Valencia.

- BARBIER, E. B.  (2011) Scarcity and Frontiers. How Economies Have Developed Through Natural Resource Exploitation, Cambridge, Cambridge University Press.

- BEINART, W. & HUGHES, L. (2007) Environment and Empire. Oxford University Press.

- BROOKE, John L. (2014) Climate Change and the Course of Global History: A Rough Journey. Cambridge University Press.

- CROSBY, A. (2003) The Columbian Exchange. Biological and Cultural Consequences of 1492, (30th Anniversary Edition), Westport, Praeger.

- CROSBY, Alfred W. (1988), Imperialismo ecológico: la expansión biológica de Europa, 900-1900, Barcelona, Crítica.

- EMMET, Robert and LECAN, Thomas (2016) (ed) Whose Anthropocene? Revisiting Dipesh Chakrabarty`s <>, Munich, RCC Perspectives Transformations in Environment and Society.

- FRANKOPAN, Peter (2024) La tierra transformada. El mundo desde el principio de los tiempos. Barcelona, Crítica.

-García González, F., G. Béaur, F. Boudjaaba (eds.) (2016), La historia rural en España y Francia (siglos XVI-XIX). Contribuciones para una historia comparada y renovada, Soc. Española de Historia Agraria.

-Gómez Pantoja J. (ed.) (2001), Los rebaños de Gerión. Pastores y transhumancia en Iberia antigua y medieval, Casa de Velázquez.

-  GONZALEZ DE MOLINA, Manuel y TOLEDO, Víctor Manuel (2011) Metabolismos, naturaleza e historia: hacia una teoría de las transformaciones socioecológicas, Barcelona, Icaria.

-GONZÁLEZ TASCÓN, I. y J. FERNÁNDEZ PÉREZ (1990), La agricultura viajera. Cultivos y manufacturas de plantas industriales y alimentarias en España y en la América virreinal, CSIC.

-HOFFMAN, R. (2015), An environmental history of Medieval Europe, Cambridge University Press.

- INFANTE-AMATE, Juan; URREGO, Alexander y TELLO, Enric (2020) ¿Las venas abiertas de América Latina en la era del Antropoceno: Un estudio biofísico del comercio exterior (1900-2016)¿, Diálogos. Revista Electrónica de Historia, 21, 2.

- IRIARTE-GOÑI, Iñaki y INFANTE-AMATE, Juan (2024) (coords.) Impactos ambientale del crecimiento económico en España. Una perspectiva histórica. Zaragoza, Prensas de la Universidad de Zaragoza.

- LE ROY LADURIE, Emmanuel (2017) Historia humana y comparada del clima, México, Fondo de Cultura Económica

- LIVI BACCI, Massimo (2012) Historia Mínima de la población mundial, Barcelona, Ariel.

- MARTÍN VISO, I., (2016) Asentamientos y paisajes rurales en el Occidente medieval, Síntesis

- MARKS, Robert (2012), China: its Environment and History, Lanham, Md.: Rowman & Littlefield.

- MAZOYER, Marcel y ROUDART, Laurence (2016) Historia de las agriculturas del mundo, KRK Ediciones, Oviedo

- McNEILL, J.R. (2003): Algo nuevo bajo el sol. Historia medioambiental del mundo en el siglo XX. Madrid, Alianza Editorial.

- MOORE, Jason W. (2020) El capitalismo en la trama de la vida. Ecología y acumulación de capital, Madrid, Traficantes de Sueños.

- MOSLEY, S. (2008) The Chimney of the World: A History of Smoke Pollution in Victorian and Edwardian Manchester, London, Routledge.

-Movimientos migratorios, asentamientos y expansión. S. VIII-XI , (2007), Actas de Semana de Estudios Medievales de Estella, 2006. (Acceso online)

- van der LEEUW (2020) Social Sustainability, Past and Future. Undoing Unintended Consequences for the Earth¿s Survival, Cambrigde University Press.

- PÉREZ CEBADA, Juan Diego (2014) Tierra devastada. Historia de la contaminación minera. Madrid, Síntesis.

-PIQUERAS, J. (2014), La vid y el vino en España. Edades Antigua y Media, Prensas Universidad de Valencia.

-Rodríguez Neila Juan F. (1996), Ecología en la Antigüedad Clásica, Arco Libros.

-Rodríguez Neila Juan F. (2014) "La protección del medio ambiente en la antigua Roma" en Index. Quaderni camerti di studi romanistici, 42, 4 pp.491-514:
https://www.academia.edu/19554751/LA_PROTECCIÓN_DEL_MEDIO_AMBIENTE_EN_LA_ANTIGUA_ROMA._INDEX_2014)

- STOLL, M. (2023) Profit. An environmental history. Cambrigde, Polity Press.

- TELLÓ, E. (2005) La Historia cuenta. Del crecimiento económico al desarrollo humano sostenible. Madrid, El Viejo Topo.

-TORRÓ J. y E. GUINOT (eds.), (2012) Hidráulica agraria y sociedad feudal. Prácticas, técnicas, espacios. Universidad de Valencia.

 

Complementaria

-ARAGÓN RUANO, Á., (2013), La ganadería guipuzcoana durante el Antiguo Régimen, Bilbao.

- BÁRCENA, I, LAGO, R. y VILLALBA, U. (eds.) Energía y Deuda ecológica. Transnacionales, cambio climático y alternativas. Barcelona, Icaria.

- CARPINTERO, O. (2005)  El metabolismo de la economía española. Recursos naturales y huella ecológica (1955 ¿ 2000). Lanzarote, Fundación César Manrique.

- CHASTAGNARET G. (2017) Humos y sangre. Protestas en la cuenca de las piritas y masacre en Riotinto (1877-1890). Publicacions de la Universitat d¿Alacant, 2017.

-Colección de los Colloques de Flaran (Francia): (Histoire des campagnes européennes, du V au XVIIIs.), Ed. Presses Universitaires du Midi (Toulouse) : variedad de temas de historia rural, diversos volúmenes en BUPNA y en Open Access (solo lectura).

- FUNES MONZOTE, Reinaldo (coord) (2008)  Naturaleza en declive. Miradas a la historia ambiental de América Latina y el Caribe, Valencia, UNED - Centro Francisco Tomás y Valiente.

- EWING B., D. MOORE, S. GOLDFINGER, A. OURSLER, A. REED, and M. WACKERNAGEL. (2010) The Ecological Footprint Atlas 2010. Oakland: Global Footprint Network.

- GONZÁLEZ DE MOLINA, Manuel y MARTÍNEZ ALIER, Joan (eds.) (2001)  Naturaleza transformada. Estudios de historia ambiental en España, Barcelona, Icaria

- GROVE, Richard H. Green Imperialism: Colonial Expansion, Tropical Island Edens and the Origins of Environmentalism, 1600-1860 (Studies in Environment and History)

- HABERL, H.,  FISCHER-KOWALSKIL, M.,  KRAUSMANN, F., MARTÍNEZ ALIER, J., and WINIWARTERV. (2009) ¿A Socio-metabolic Transition towards sustainability? Challenges for another Great Transformation¿ Sustainable Development, 2009.

- HEALY, J. F. (1977), Mining and Metallurgy in the Greek and Roman World, Londres.

- INFANTE-AMATE, J., AGUILERA, E., VILA, J., SANJUAN, A., OROPORESA, F., y GONZÁLEZ DE MOLINA, M. (2021) ¿Las bases materiales del desarrollo económico en España (1860-2016). Un estudio desde el metabolismo social¿, Cuadernos Económicos del ICE, 101.

-KICZA, J. E. (2013), Resilient cultures. America¿s native peoples confront European colonization, 1500-1800, Routledge.

- Krausmann, F., Erb, K.H., Gingrich, S., Haberl, H., Bondeau, A., Gaube, V., Lauk, C., Plutzar, C., Searchinger, T.D. (2013). Global human appropriation of net primary production doubled in the 20th century. PNAS 110 (10324-10329).

- KRAUSMANN, F., FISCHER-KOWALSKI, M., SCHANDL, H. and EISENMENGER, N. (2009) ¿The global socio-metabolic transition: past and present metabolic profiles and their future trajectories¿, Journal of Industrial Ecology, 12 (5-6)

- KRAUSMANN, F., GINGRICH, S., EISENMENGER, N., ERB, K., HABERL , H. and FISCHER-KOWALSKI, M. (2009 -2011 updated) ¿Growth in global materials use, GDP and population during the 20th century¿. Ecological Economics 68 (10).

-Leguay, J. P. (2007), La pollution au Moyen Age, ed. J.Gisserot.

- MALANIMA, Paolo (2003) Uomini, risorse, tecniche nell´economia europea dal X al XIX secolo. Bruno Mondadori.

- MARKS, R. (2007) Los orígenes del mundo moderno. Una nueva visión. Barcelona, Crítica

- MARTINEZ ALIER, Joan, (2006), El ecologismo de los pobres. Conflictos ambientales y lenguajes de valoración. Barcelona, Icaria

- Miller, Shawn William. An Environmental History of Latin America. New York: Cambridge, University Press, 2007.

-MOUTHON, F., (2017) La sourire de Prométhée. L¿homme et la nature au Moyen Age, La Découverte.

- NAREDO, José Manuel (2006) Raíces económicas del deterioro ecológico y social Madrid, Siglo XXI.

- Neukom, R., Steiger, N., Gómez-Navarro, J.J. et al. (2019) No evidence for globally coherent warm and cold periods over the preindustrial Common Era. Nature 571, https://doi.org/10.1038/s41586-019-1401-2

-PASCUA ECHEGARAY, E., (2012, Señores del paisaje: ganadería y recursos naturales en Aragón, siglos XIII-XVII, Prensas Universidad de Valencia

- Pomeranz, Kenneth. The Great Divergence: China, Europe, and the Making of the Modern, World Economy. Princeton University Press, 2000.

- SAITO, Kohei (2021) La naturaleza contra el capital. El ecosocialismo de Karl Marx. Barcelona, Bellaterra Edicions.

- Schaffartzik, A., Mayer, A., Gingrich, S., Eisenmenger, N., Loy, C., Krausmann, F. (2014). The global metabolic transition: Regional patterns and trends of global material flows, 1950-2010. Global Environmental Change 26, 87-97.

- Scott, James (2017) Against the Grain: A Deep History of the Earliest States, Yale University Press

- Taylor, D. (2009). The Environment and the People in American Cities, 1600s-1900s. Durham, NC: Duke University Press. http://dx.doi.org/10.1215/9780822392248

- Topik, Steven, Carlos Marichal, and Zephyr Frank, eds. (2006) From Silver to Cocaine: Latin American Commodity Chains and the Building of the World Economy, 1500-2000. Duke University Press.

-VAL VALDIVIESO del, M. I. y O. Villanueva Zubizarreta (2008), Musulmanes y cristianos frente al agua en las ciudades medievales, Ed. Universidad de Cantabria y Universidad de Castilla La Mancha.

- WACKERNAGEL, M. y REES, W. (2001). Nuestra huella ecológica. Santiago de Chile. Ediciones Lom.

- Wackernagel, Mathis; Beyers, Bert and Rout, Katharina (2019) Ecological Footprint. Managing Our Biocapacity Budget, New Society Publishers

- WORSTER, Donald. The Wealth of Nature: Environmental History and the Ecological Imagination. Oxford University Press, 1993

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Idiomas

Castellano

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Lugar de impartición

Campus Arrosadía de la Universidad Pública de Navarra. Para conocer el aula concreta, consulte en la página Web de la Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación.

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