Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Patrimonio histórico cultural / Patrimonio rural y urbano en la historia

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Descripción/Contenidos

Éxodo rural, crecimiento urbano e industrialización. Los ensanches europeos: España y Navarra. Fábricas y barrios obreros. Infraestructuras de la ciudad contemporánea: alcantarillado, agua corriente y transporte. Colonialismo y urbanismo. Fascismo y urbanismo. El urbanismo soviético. El urbanismo estadounidense. Desindustrialización y urbanismo en el mundo desarrollado. Las metrópolis de la globalización. Arqueología y patrimonio industrial.

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Competencias genéricas

Básicas

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Generales

CG4 - Asociar el arte y las manifestaciones culturales con los grandes procesos de cambio social, político y económico a lo largo de la historia

CG5 - Identificar los diferentes tipos de patrimonio natural y cultural, así como las instituciones dedicadas a su conservación, para interpretar su relación con el contexto histórico, geográfico y social.

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Competencias específicas

CE1 - Sintetizar las líneas maestras de los procesos longitudinales de cambio social para valorar las raíces históricas de los problemas del presente.

CE8 - Utilizar el conocimiento del patrimonio arqueológico para, a través de los restos materiales de la vida cotidiana y de las manifestaciones artísticas y culturales, apreciar las características y la evolución de las sociedades históricas.

CE10 - Entender la pluralidad de factores que inciden en la estructura de los núcleos de población a lo largo de la historia que permitan prever programas gestión y mediación cultural en ellos tanto en el mundo urbano como en el rural.

CE11 - Valorar los espacios rurales y urbanos como patrimonio colectivo, necesarios para entender la evolución histórica de las sociedades.

CE14 - Utilizar las nuevas tecnologías en la producción, desarrollo y difusión de material audiovisual e informático relacionado con la interpretación del patrimonio.

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Resultados aprendizaje

RA3- Aplicar herramientas científicas de cara a la identificación y conservación de los restos patrimoniales históricos en las ciudades actuales.

RA4- Identificar los factores que han operado en las grandes transformaciones urbanas de la edad contemporánea para poder realizar explicaciones en diferentes formatos sobre la evolución reciente de una ciudad.

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Metodología

 Metodologías docentes

Código	Descripción
MD1	Método expositivo
MD2	Resolución de ejercicios y problemas
MD3	Aprendizaje cooperativo en grupos pequeños

 

Actividades formativas

Código	Descripción	Horas	Presencialidad
AF1	GRUPO COMPLETO. Clases en grupo completo	42	100
AF2	PRÁCTICAS. Clases prácticas	12	100
AF3	COOPERATIVO. Realización de proyectos o trabajos en grupos cooperativos	20	10
AF4	AUTÓNOMO. Estudio y trabajo autónomo del estudiante	70	0
AF5	TUTORÍAS. Tutorías	2	0
AF6	EVALUACIÓN. Pruebas de evaluación	4	100
AF5	TOTAL	150

 

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Evaluación

Resultado de aprendizaje	Actividad de evaluación	%	% recuperable	Método de recuperación	Nota mínima exigida
RA3, RA4	Registro de participación activa
	Elaboración de trabajo individual	30.0	100	Entrega de trabajo corregido	2,5
	Presentación de memoria	30.0	100	Entrega de memoria corregida	2,5
	Presentación oral	10.0	0		2,5
	Prueba escrita	30.0	100	Elaboración de una nueva prueba	4
	TOTAL	100	90

 

 

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Temario

Tema 1. Las ciudades en la historia: teorías y corrientes de análisis

Tema 2. Las oleadas industrializadoras y el crecimiento y diseño urbanos

Tema 3. Las Infraestructuras de la ciudad contemporánea: alcantarillado, agua corriente, transporte, energía y comunicaciones

Tema 4. Las ciudades del mundo colonial

Tema 5. Las ciudades del siglo XX

Tema 6. Desindustrialización, urbanismo y metrópolis actuales

Tema 7. Arqueología y patrimonio urbano e industrial

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

Bibliografía general

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Idiomas

Castellano

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