Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Descripción/Contenidos

Revolución industrial y revoluciones liberales. El estado de derecho y el estado-nación. Los nacionalismos.

La segunda industrialización y la sociedad de masas. El auge del movimiento obrero. Nuevos imperios coloniales y crisis de los viejos imperios.

Primera guerra mundial. Revolución rusa. La gran depresión y el auge del fascismo. Segunda guerra mundial y guerra fría.

Crecimiento económico y construcción del estado de bienestar. La descolonización y los problemas del tercer mundo.

La ola de protesta. La revolución neoliberal. La crisis del socialismo real. El modelo europeo. LAs tendencias y problemas actuales.

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Descriptores

En esta asignatura se impartirán contenidos relativos a los grandes procesos de la contemporaneidad como son los relativos a la revolución burguesa liberal y el proceso de industrialización, el desarrollo del capitalismo y la formación de la clase obrera, los movimientos de protesta, el sindicalismo y el imperialismo, la quiebra de la Europa decimonónica y la Gran Guerra, la oleada revolucionaria y los movimientos fascistas, las democracias occidentales y su crisis, la Segunda Guerra Mundial, la construcción del Estado de Bienestar y el proceso descolonizador, el neoliberalismo y la crisis del bloque socialista, así como los problemas que se presentan en el cambio de siglo. Todo ello sin renunciar a los comentarios pertinentes a la historia española durante los dos últimos siglos.

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Competencias genéricas

Capacidad para la adquisición, interpretación y transmisión de datos, ideas e información sobre temas relevantes de índole social, y para la aplicación de los conocimientos adquiridos.

Capacidad de discernir la relevancia de la perspectiva sociológica para la articulación de la vida social

Capacidad para emplear saberes y conceptos sociológicos en la descripción, comprensión, diágnostico y explicación de situaciones, procesos y problemas sociales.

Dessarrollo progresivo del razonamiento crítico y de la capacidad para apreciar el respectivo valor de explicaciones alternativas.

Capacidad para contribuir al desarrollo de los derechos humanos, los principios de igualdad entre hombres y mujeres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y de fomento de la cultura de la paz..

Capacidad para analizar la evolución y transformación de las sociedades contemporáneas.

Desarrollo de la capacidad para diagnosticar tendencias y problemáticas emergentes.

Capacidad para analizar contextos de crisis y conflicto social.

Capacidad para el análisis del discurso público y para la planificación y ejecución de proyectos de comunicación.

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Competencias específicas

Conocimiento de la evolución y transformación social y política del mundo contemporáneo desde la Revolución Industrial hasta hoy.

Discernimiento de las diferentes temporalidades que subyacen en los principales escenarios socio-históricos de la contemporaneidad.

Adquisición de la perspectiva histórica necesaria para la comprensión del cambio social y político con el objeto de favorecer una reflexión personal sobre los problemas más actuales.

Análisis crítico a partir de distintas fuentes de carácter socio-histórico.

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Metodología

Tipo de actividad                                Horas           %total      Competencias que se desarrollan

-Actividad presencial:

     Clase magistral                             45                 30            2, 4, 6, 7, 9, 20, 21, 22, 23

     Clase participativa y

               actividad dirigida                 15                 10            2, 4, 6, 7, 21

-Trabajo autónomo del alumno          90                 60

     Trabajo teórico-práctico                                                     4, 6, 7, 20, 21, 22, 23                                     

      Estudio personal                                                               1, 2, 3, 5, 14

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Evaluación

Actividades para evaluar las competencias	Competencias que se evalúan	Instrumento de evaluación
Participación	2, 4, 6, 7, 21	Registro del profesor/a
Conocimiento de contenidos de la materia	2, 4, 6, 7, 9, 20, 21, 22, 23	Prueba escrita que refleje los conocimientos adquiridos
Elaboración de trabajo individual	4, 6, 7, 20, 21, 22, 23	Entrega de trabajo, informe, comentario o resolución individual de casos prácticos que recoja, analice, aplique o desarrolle una parte de la materia.

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Temario

TEMA 1.- LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LA TRANSFORMACIÓN DE LAS SOCIEDADES AGRARIAS.

TEMA 2.- EL CICLO DE LAS REVOLUCIONES LIBERALES (1789-1848) Y LA POLÍTICA EUROPEA HASTA LA DÉCADA DE 1870.

TEMA 3.- EL SURGIMIENTO DEL MOVIMIENTO OBRERO. MARXISMO Y ANARQUISMO. EL DESARROLLO DEL CAPITALISMO HASTA 1873. LAS INTERNACIONALES OBRERAS.

TEMA 4.- LA IIº REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. DINÁMICA POLÍTICA Y EXPANSIÓN IMPERIALISTA HASTA 1914.

TEMA 5.- LA GRAN GUERRA. LA REVOLUCIÓN SOVIÉTICA (1917). EL NACIMIENTO DEL FASCISMO (1922).

TEMA 6.- LAS DEMOCRACIAS OCCIDENTALES EN EL PERIODO DE ENTREGUERRAS. LA ITALIA FASCISTA. LA GRAN DEPRESIÓN DE LOS AÑOS TREINTA Y EL NACISMO ALEMÁN. LA IIª REPÚBLICA ESPAÑOLA.

TEMA 7.- LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y EL MUNDO DE LA POSGUERRA. LA GUERRA FRIA Y LAS RELACIONES INTERNACIONALES. LA ONU. LA DESCOLONIZACIÓN Y LOS PAÍSES EN VIAS DE DESARROLLO.

TEMA 8.- EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES EN EL MUNDO ACTUAL. EL ESTADO DE BIENESTAR. EL MUNDO DE NUESTRO TIEMPO Y LA GLOBALIZACIÓN.

TEMA.9.- LA CUESTIÓN SOCIAL Y ECONÓMICA EN LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

BIBLIOGRAFIA

     Revistas especializadas:

AYER, Asociación de Historia Contemporánea. Madrid

Historia 16 Madrid

Historia Contemporánea EHU-UPV. Bilbao

Historia Social UNED-Alcira. Valencia

      Bibliografía general:

Arostegui, J., Buchrucker, C., y Saborido, J. (dirs.): El Mundo contemporáneo: Historia y problemas. Barcelona, Crítica, 2001

Calvocoressi, P.: Historia política del mundo contemporáneo. De 1945 a nuestros días. Madrid, Akal, 1987

Carpenter, J. y Lebrun, F. (dirs.): Breve Historia de Europa, Madrid, Alianza, 1994

Casanova, J.: Europa contra Europa 1914-1945. Barcelona, Crítica, 2011

Fischer, W.: Historia económica mundial del siglo XX. Barcelona. Critica 1985-86, 6 vols.

Historia de Europa. Madrid, Siglo XXI, 1974-83

Historia Universal. Madrid, Siglo XXI,1970-86,35 vols

Historia Universal del siglo XX. Madrid, Historia 16, 36 vols.

Hobsbawm, E. J.: La era de las revoluciones (1789-1848), Barcelona, Crítica 2011

Hobsbawm, E.J.: La era del capitalismo (1848-1875). Barcelona, Crítica, 1994

Hobsbawm, E.J.: La era del imperio (1875-1914). Barcelona, Crítica, 2005.

Hobsbawm, E.J.: Historia del siglo XX. Barcelona, Crítica, 1995

Kinder, H. y W. Hilgemann: Atlas histórico mundial. Madrid, Alhambra, 1982, 2 vols.

Mammarella, G.: Historia de Europa contemporánea (1945-1990). Barcelona, Ariel, 1990.

Tusell, J. y otros.: Historia política y social moderna y contemporánea. Madrid, UNED,1988.

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Idiomas

Castellano

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