Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa

Módulo/Materia

Módulo: Formación específica en Sonido e Imagen

Materia: Servicios audiovisuales y multimedia

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Descripción/Contenidos

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Competencias genéricas

G.2 - Trabajo en equipo

G.3 - Aprendizaje autónomo

G.4 - Eficiencia en la comunicación oral y escrita con capacitación lingüística en inglés

G.5 - Eficiencia en el manejo de recursos de información

G.7 - Capacidad para concebir, diseñar, implementar y operar sistemas y servicios en el ámbito de las TIC

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

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Competencias específicas

3.23 - Capacidad de construir, explotar y gestionar servicios y aplicaciones de telecomunicaciones, entendidas éstas como sistemas de captación, tratamiento analógico y digital, codificación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, reproducción, gestión y presentación de servicios audiovisuales e información multimedia.

3.24 - Capacidad de analizar, especificar, realizar y mantener sistemas, equipos, cabeceras e instalaciones de televisión, audio y vídeo, tanto en entornos fijos como móviles.

3.27 - Capacidad para crear, codificar, gestionar, difundir y distribuir contenidos multimedia, atendiendo a criterios de usabilidad y accesibilidad de los servicios audiovisuales, de difusión e interactivos.

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Resultados aprendizaje

R1. Relacionar las características tecnológicas de los sistemas de televisión con las características fisiológicas de la visión humana

R2. Explicar las principales características de los distintos formatos y técnicas de codificación y multiplexación de vídeo, televisión y contenidos multimedia.

R3. Utilizar los distintos formatos y técnicas de codificación y multiplexación de vídeo, televisión y contenidos multimedia en el contexto del diseño y la utilización de redes de distribución de contenidos audiovisuales.

R4. Elegir, configurar y utilizar herramientas hardware y software de codificación y multiplexación de vídeo, televisión y contenidos multimedia.

R5. Explicar la arquitectura de las distintas redes utilizadas para la distribución de vídeo, televisión, contenidos multimedia e interactivos.

R6. Elegir y utilizar redes de distribución de señales de video, televisión, contenidos multimedia e interactivos

R7. Explicar las características principales de los sistemas de interactividad en televisión en relación a la distribución, generación y presentación de aplicaciones interactivas.

R8. Comprender manuales y especificaciones de componentes, equipos y sistemas en inglés. Buscar información en libros y recursos on-line en inglés.

R9. Trabajar en grupo de forma efectiva, identificando los objetivos del grupo y planificando el trabajo para alcanzarlos, así como asumiendo las responsabilidades y compromisos asociados a la tarea asignada.

R10. Utilizar los recursos y servicios disponibles para ejecutar búsquedas simples de información. Clasificar y sintetizar la información recogida. Valorar la propiedad intelectual y citar adecuadamente las fuentes.

R11. Planificar las tareas recomendadas de forma que se realicen de acuerdo con las pautas marcadas por el profesor y en el tiempo previsto. Evaluar el grado de cumplimiento de los objetivos de aprendizaje y detectar problemas en el propio progreso formativo.

R12. Plantear y resolver problemas a partir de situaciones abiertas con requisitos incompletos.

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Metodología

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Evaluación

Evaluación de recuperación. En el caso de que el estudiante no supere el umbral de 5/10 necesario para superar la evaluación continua de los contenidos teóricos se tendrá la opción de realizar otro examen final de recuperación en el periodo correspondiente. 

El 49% de la nota relativa a prácticas y a proyectos prácticos llevados a cabo en grupo NO será recuperable.

Si no se alcanza la nota mínima requerida en las pruebas de evaluación continua teóricas, la nota máxima de la asignatura será como maximo de 4,9 sobre 10 (Suspenso).

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Temario

Tema 0: INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
Presentación a los alumnos de la asignatura en cuanto a objetivos, temario, metodología docente, evaluación y bibliografía y fuentes de información.

Tema 1: CONCEPTOS BÁSICOS
Elementos de un sistema de televisión
Separación en componentes de color. Percepción del color en la visión humana
Proyección plana de la imagen. Relación de aspecto
Muestreo temporal. Características temporales de la visión humana: persistencia y fenómeno Phi. Frecuencia de imagen.
Muestreo espacial. Agudeza visual. Número de líneas. Factores tecnológicos. Entrelazado
Introducción a la digitalización de la señal de TV
Intro a las Pantallas de TV
Corrección de Gamma
Intro. a la transmisión de la información de color
Formatos de muestreo
Resolución
Estándar de video digital sin compresión SDI y HD-SDI

Tema 2: COMPRESIÓN DE VIDEO
Tipos de redundancia: Espacial, Temporal, Entrópica y Psicovisual
Herramientas de compresión: Transformada discreta del coseno, codificación entrópica, compensación de movimiento
MPEG-2
Tipos de imágenes
Compresión de audio
MPEG-4
H.264
 
Tema 3: MULTIPLEXACIÓN DE VÍDEO DIGITAL
Trenes de programa y transporte MPEG-2.
Tablas MPEG-2.
Contenedores multimedia
 
Tema 4: REDES DE DISTRIBUCIÓN DE TV DVB
Tablas DVB-SI
Codificación del canal DVB
Modulación y redes de distribución: DVB-S (satélite), DVB-T (terrena), DVB-C (cable).
 
Tema 5: DISTRIBUCIÓN DE VIDEO SOBRE REDES IP
Introducción: video sobre IP¿IPTV (video sobre IP en redes privadas) ¿Streaming de video. Push-based vs. Pull-based Media streaming protocols. MPEG-DASH
 
Tema 6: TELEVISIÓN DIGITAL INTERACTIVA
Transporte de datos en trenes de transporte MPEG/DVB: DVB Data Broadcasting
Servicios interactivos en redes DVB: Estructura general redes DVB interactivas
Aplicaciones de televisión interactiva

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Programa de prácticas experimentales

Proyecto de desarrollo sobre video digital sin compressión (SDI).

Proyecto de Análisis de compresión de video.

Proyecto de desarrollo de una red de distribución de televisión digital.

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.

* "Television Digital - Vol. I : Compresion Mpeg". Alfonso Martín Marcos,Ciencia 3. 2006.

* "Sistemas Audiovisuales, Televisión Analógica y Digital" Francesc Tarrés Ruiz, Ediciones UPC, 2000.

* "Televisión Digital". Hervé Benoit. Thomson Paraninfo, 2004

* "Next Generation IPTV Services and Technologies" Gerard O'Driscoll. Wiley-Interscience (January 2, 2008)

* "Digital Video and HDTV: Algorithm and Interfaces". C. Poynton. Morgan Kaufmann, 2003

* "H.264 and MPEG-4 Video Compression" Iain E.G. Richardson, Wiley, 2003

* "RTP Audio and Video For the Internet" Colin Perkins, Addison Wesley,2006

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Idiomas

Castellano

Inglés

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Lugar de impartición

Clases teóricas en Aulario

Clases prácticas y proyectos en grupo en Laboratorio de Comunicaciones Ópticas y Televisión, Planta 2ª Edif. Los Tejos

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