Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Public University of Navarre
| Course code: 352305 | Subject title: BUSINESS ENGLISH | ||||
| Credits: 3 | Type of subject: Mandatory | Year: 2 | Period: 1º S | ||
| Department: Ciencias Humanas y de la Educación | |||||
| Lecturers: | |||||
| OCHOA RUIZ, RAFAEL (Resp) [Mentoring ] | TAGA , OLGA [Mentoring ] | ||||
Contents
BLOQUE 4 : Remuneración, beneficios y negociación laboral
General proficiencies
- Conocimiento de una lengua extranjera (G4)
- Capacidad de organización y planificación (G2)
- Capacidad de gestión de la información (G6)
- Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar (G10)
- Trabajo en un contexto internacional (G11)
- Aprendizaje autónomo (G15)
- Adaptación a nuevas situaciones (G16)
Specific proficiencies
- Elaborar escritos y realización de presentaciones en inglés (nivel B1) (E21) y más específicamente:
- Ser capaz de escribir el CV y de llevar a cabo una entrevista de trabajo,
- Ser capaz de comunicarse por escrito respecto a diferentes problemas relacionados con la gestión de personal y la seguridad laboral,
- Ser capaz de conducir reuniones y negociaciones referentes a temas de derechos sindicales y gestión de recursos humanos,
- Ser capaz de expresarse en inglés respecto a contratos, beneficios de personal, procesos de selección, seguridad laboral y desarrollo de recursos humanos,
- Usar apropiadamente los elementos lingüísticos y gramaticales en inglés,
- Pronunciar de forma inteligible y ser capaz de identificar la pronunciación en un diccionario
- Usar el vocabulario específico apropiadamente
- Ser capaz de comprender un texto específico de relaciones laborales.
Learning outcomes
Conocer las estructuras gramaticales y el vocabulario de nivel avanzado
Desarrollar habilidades para el trabajo en equipos, para las relaciones interpersonales y para el trabajo en un contexto internacional
Mostrar habilidades para aprender autónomamente
Demostrar habilidades para adaptarse a nuevas situaciones.
Diseñar y planificar entrevistas de selección, organizar de encuentros de trabajo y redactar documentos e informes de interés en la empresa en inglés
Methodology
· Clases prácticas: trabajo individual, por parejas y en grupos en práctica de los elementos léxico-gramaticales y fonéticos que componen la lengua inglesa a nivel B2.1 enfatizando su uso en las relaciones laborales.
· Presentaciones orales de proyectos basados en temas de relaciones laborales
· Tutorías: una individual para comentar progreso e implementar estrategias de mejora en aquellos casos en los que sea necesario
· Examen final escrito y oral
· Estudio personal: trabajo personal del alumno haciendo ejercicios y estudiando la teoría
· Tareas grupales de horas prácticas
· Presentaciones
· Preparación examen oral
Evaluation
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Los alumnos que no hayan asistido a un 80% de las sesiones o que hayan obtenido menos de un 4,5 en alguna de las partes tendrán que presentarse a la evaluación extraordinaria. Habrá que obtener un 5 proporcional (7 en el examen) para considerarse la asignatura aprobada.
Agenda
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Tema 1.- Selection
Job advertisements
Curriculum vitae
The job interview
Ageism
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| Tema 2.- Employee Relations
Employment contracts
Disciplinary and grievacence procedures
Health and safety at work
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Tema 3.- HR Development
HR Development practices
Dealing with staff problems
Appraisal interviews and reports
Training courses
Equal opportunities and diversity
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| Tema 4.- Reward, Remuneration and Negotiations
Salaries and fringe benefits
Salary rewards
The role of trade unions
A wage negotiation
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Bibliography
Access the bibliography that your professor has requested from the Library.
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Bibliografía básica
· Pledger, P. (2007). English for Human Resources. Oxford: OUP. (to be bought for the course) · Comfort, J. (2001) Effective Presentations. Oxford: OUP. |
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Bibliografía complementaria
· Jones, L & Alexander, R. (2000). New International Business English. Cambridge: CUP. · Cotton, D., Falvey, D. & Kent, S. (2007). Market Leader (intermediate). Harlow: Pearson Education Limited. · Kroos-Lindner, A. (2006). International Legal English. Cambridge: CUP.
Grammar
Murphy, R. (2004) English Grammar in use (intermediate).Cambridge; Cambridge University Press. Foley, Mark & Diane Hall (2003), Advanced Learners¿ Grammar (With Answers). Edinburgh: Longman.
Internet pages
Dictionaries
Grammar
http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar check the quizzes section http://www.eleaston.com/ check the sections on Business English and Law http://www.eflnet.com/ Resources to develop all skills http://ww2.college-em.qc.ca/prof/epritchard/ Beginning and intermediate levels /Diagnostic tests and lots of grammar sections http://www.lclark.edu/~krauss/toppicks/grammar.html linksorganized by level (level 100, level 200. level 300) -well annotated and includes some user reviews Adjectives, Adverbs, Articles, etc.; Animated Grammar Tutorials; To be; Common Errors; Double Quizzes; Grammar Troubleshooting; Past Tenses; Present Progressive; Present Simple; Present Tenses: Simple versus Progressive; Reading Texts; Verbs: Modals, Infinitives, gerunds, etc.; Vocabulary: Problem Words http://www.quia.com/shared/ grammar activities and games listed by title. You can also create your own activities; self-correcting games and activities available. http://www.better-english.com/grammar.htm Business English Grammar Activities: Present Forms; The Past Simple; Irregular Verbs; Present Perfect; Past Simple v Present Perfect; For or Since; Duration; The Future; Going to; Present forms for future; Will or going to? ; Conditionals; Modals; The -ing form; Prepositions; Word order; Passive; Imperative; Question tags; Have something done; Non-defining clauses; A/The; Conjunctions; etc
http://www.letterwritingguide.com/ guide to letter writing in English with samples
English Grammar in Spanish
Business English in Spanish
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