Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 352601 | Asignatura: POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIOLABORALES | ||||
| Créditos: 3 | Tipo: Obligatoria | Curso: 3 | Periodo: 2º S | ||
| Departamento: Sociología | |||||
| Profesorado: | |||||
| HERNANDEZ DE FRUTOS, TEODORO [Tutorías ] | PEREZ ESAIN, ERNESTO MANUEL [Tutorías ] | ||||
Descripción/Contenidos
- Mercado, instituciones y Estado
- Políticas públicas: características generales de las políticas sociolaborales
- Proceso de elaboración y desarrollo de las políticas sociolaborales
- Políticas de desarrollo local, regional, nacionales y comunitarias
- Análisis y evaluación de las políticas sociolaborales
- Políticas activas y pasivas de empleo
- Políticas de empleo para colectivos vulnerables
- Políticas para el fomento de la economía social
- Políticas de igualdad e integración
Descriptores
Políticas públicas. Análisis y evaluación de políticas públicas. Políticas de empleo. Políticas de empleo para colectivos desfavorecidos
Competencias genéricas
Capacidad de análisis y síntesis (G1)
Capacidad de organización y planificación (G2)
Capacidad de gestión de la información (G6)
Razonamiento crítico (G13)
Competencias específicas
Interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales (jurídica, organizativa, psicológica, sociológica y económica) (E7)
Sistematizar y analizar correctamente el funcionamiento del mercado de trabajo y las políticas sociolaborales (E6)
Localizar, interpretar, sintetizar y representar datos e indicadores socioeconómicos (E5)
Metodología
|
Actividad |
Horas presenciales |
Horas no presenciales |
Total |
|
A-1 Clases teóricas |
20 |
|
20 |
|
A-2 Prácticas |
5 |
5 |
10 |
|
A-3 Debates, puestas en común |
5 |
|
5 |
|
A-4 Elaboración de trabajo |
|
5 |
5 |
|
A-5 Lecturas de material |
|
15 |
15 |
|
A-6 Estudio individual |
|
18 |
18 |
|
A-7 Exámenes |
2 |
|
2 |
|
A-8 Tutorías individuales |
|
|
|
|
Total |
32 |
43 |
75 |
Evaluación
|
Actividades evaluables |
Competencias que se evalúan |
Peso |
|
Asistencia y participación en las clases magistrales y clases prácticas de análisis de textos |
G1, G13, E7 |
10% |
|
Presentación de trabajos |
G1, G2, G6, G13, E5, E6, E7 |
40% |
|
Realización de un examen final que constará de una parte teórica en la que el alumno/a deberá responder a preguntas relacionadas con el temario y una parte práctica en la que deberá analizar o resolver un supuesto práctico o efectuar un comentario de texto |
G1, G13, E6, E7 |
50% |
Temario
PARTE 1. ANÁLISIS DE POLÍTICAS PÚBLICAS
Tema 1. Introducción a las políticas públicas
Tema 2.Problemas y construcción de la agenda: iniciación de las políticas públicas, el proceso de decisión y su implementación. Evaluación.
Tema 3. El Estado de Bienestar en España.
PARTE 2. POLÍTICAS SOCIOLABORALES
Tema 4. Políticas de empleo
Tema 5. Política sociolaboral dirigida a mujeres y jóvenes
Tema 6. Política en materia de exclusión social. Política en materia de inmigración
Tema 7. Política de formación profesional
Tema 8. Política de seguridad y salud laborales.
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Básica
MÉNY, Yves.; THÖENIG, J.C. (1992) Las Políticas Públicas. Barcelona: Ariel.
MUNGER, MICHAEL C. (2000) Analysing Public Policy. London/New York: W.W. Norton and Co.
PÉREZ, Margarita (ed.) (2006) Análisis de políticas públicas. Granada: Universidad de Granada.
PARSONS, Wayne (2007) Políticas públicas: Una introducción a la teoría y práctica del análisis de políticas públicas. Buenos Aires: Miño y Dávila.
SABATIER, Paul A. (2007) Theories of the Policy Process, 2nd Ed. Boulder: Westview Press. (2ª EDICIÓN).
SEMPERE, A. V. Y. CANO, P. CHARRO y C. SAN MARTÍN: (2005) Políticas Sociolaborales, 3.ª edic., Tecnos.
SUBIRATS, Joan, Peter KNOEPFEL, Corinne LARRUE y Fréderic VARONE (2008) Análisis y gestión de políticas públicas. Barcelona: Ariel
Complementaria
WEIMER, David Leo y Aidan R. VINING (2005) Policy Analysis: concepts and practice. New Jersey: Pearson Prentice Hall.