20208 Practicum II
20301 Educación Especial
20302 Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial
20303 Literatura Infantil
20304 Proyectos Didácticos de Lengua en Educación Infantil
20305 Practicum III
20306 Proyectos Didácticos del Medio Natural y Social en Educación Infantil
20307 Aplicación Didáctica del Lenguaje Musical en Educación infantil
20308 Didáctica de la Matemática en Educación Infantil
20309 Proyectos Didácticos de Expresión Plástica en Educación Infantil
20310 Organización y Desarrollo de las Actividades Físicas en Educación

Practicum II    20208
Obligatoria    8 créditos    2º Cuatrimestre

Contenido: Conjunto integrado de iniciación docente en el aula, a realizar en los niveles de Educación Infantil.

Dpto: Psicología y Pedagogía. Ciencias de la Salud. Matemática e Informática. Filología y Didáctica de la Lengua. Geografía e Histora
Profesor: Plaza, Mª Luisa. Gonzalez, Fermín. Echeverría, Javier. Pascual, José R. Prados, Mª Carmen. Domezain, Mª Teresa J. Albisu, Sagrario.
Evaluación: Asistencia a un centro para realizar prácticas y elaboración de una memoria.

Educación Especial    20301
Obligatoria    3.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales. Los trastornos del desarrollo y su incidencia sobre el aprendizaje escolar. La integración de alumnos con necesidades educativas especiales. La integración escolar

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Gabari, Inés.
Evaluación: Actividades realizadas a lo largo del curso. Pruebas personales escritas sobre aspectos fundamentales del programa y de la lectura de libros recomendados. Trabajos individuales o en grupos.

Bases Psicologicas de la Educación Especial    20302
Obligatorio    3.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Los transtornos del desarrollo y su incidencia en el aprendizaje escolar. Dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Trebol, Fernando
Evaluación: Examen, trabajo individual y su defensa, participación activa en clases y realizar prácticas y trabajos en grupo propuesta para la asignatura.

Literatura Infantil    20303
Obligatoria    3.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Tras ver el concepto y proceso formativo de la disciplina, nos centramos en los contenidos que propone el Diseño Curricular Base de la Educación Infantil para nuestra materia y hacemos una descripción de los distintos géneros de la literatura infantil viendo y analizando distintos textos.

Dpto: Filología y Didáctica de la Lengua.
Profesor: Domezain Mª Teresa.
Evaluación: Asistencia a clase, trabajos, exposiciones y pruebas.

Proyectos Didácticos de Lengua en Educacación Infantil    20304
Obligatoria    3.5 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Tras recordar los objetivos y organización de la lengua en Educación Infantil vemos una propuesta para la organización didáctica de la lengua oral y escrita con un enfoque funcional y comunicativo. Estudiamos distintas formas de intervención pedagógica y comentamos y analizamos ejemplos prácticos.

Dpto: Filología y Didáctica de la Lengua.
Profesor: Domenaiz Mª Teresa.
Evaluación: Asistencia a clase, trabajos, exposiciones y pruebas.

Practicum III    20305
Obligatoria    9.5 créditos    2º Cuatrimestre

Contenido: Conjunto integrado de prácticas de iniciación docente en el aula.

Dpto: Psicología y Pedagogía. Ciencias de la Salud. Matemática e Informática. Filología y Didáctica de la Lengua. Geografía e Histora
Profesor: Plaza, Mª Luisa. Gonzalez, Fermín. Echeverría, Javier. Pascual, José R. Prados, Mª Carmen. Domezain, Mª Teresa. Albisu, Sagrario.
Evaluación: Asistencia a un centro para realizar prácticas y elaboración de una memoria.

Proyectos Didácticos de Lengua en Educación Infantil    20306
Obligatoria    2.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: La Cuenca de Pamplona como conocimiento integrado del medio natural y social. Elaboración y análisis de propuestas didácticas sobre la Cuenca de Pamplona. Recursos didácticos. Diseño, planificación y realización de salidas al campo.

Dpto: Psicología y Pedagogía; Geografía e Historia.
Profesor: Gonzalez Fermín; Albisu Sagrario. San Martín, Inés
Evaluación: Prueba escrita y trabajo en grupo. Elaboración de proyectos didácticos del medio natural y social

Aplicación Didáctica del Lenguaje Musical en Educación Infantil    20307
Obligatoria    2.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: El alumno conozca las características y procedimientos de la Expresión Musical enel proceso educativo. Tomar conciencia de los objetivos y contenidos correspondientes a la educación musical en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como introducirse en las aplicaciones didácticas correspondientes.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Jimeno, Manuela.
Evaluación: Aplicaciones didácticas. Análisis de la Unidad Didáctica

Didáctica de la Matemática en Educación Infantil    20308
Obligatoria    2.5 créditos    1er. Cuatrimestre

Contenido: Aprendizajes lógicos y numéricos: el proceso de simbolización. La construccción de los números. Nombrar, leer y escribir números. Organización espacial y temporal. Agrupamientos. Situaciones relativas a la geometría y al espacio. Análisis de situaciones didácticas.

Dpto: Matemáticas e Informátia.
Profesor: Prados, Mª Carmen.
Evaluación: Exposición oral de trabajos individuales o en grupo. Participación y asistencia a clase. Prueba escrita (cuestiones teórico-prácticas).

Proyectos Didácticos de Expresión Plástica en Educación Infantil    20309
Obligatoria    2.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Elaboración de propuestas de actuación plástica. Análisis de procesos interactivos en el campo de la expresión plastica.
Objetivos:
Planificación de proyectos didácticos. Observación de manifestaciones plásticas infantiles incluyendo procesos y productos.
Contenidos:
Conceptos:
o Sistemas internos de actuación en la realización de una obra plástica.
o Comprensión de los procesos de creación del lenguaje plástico.
o El concepto de evolución de la expresión plástica infantil desde las teorías de la complejidad.
o Conocimiento de modelos de planificación de proyectos para la realización de actividades en aula. Procedimientos:
o Observación de estados y procesos en la evolución del dibujo.
o Diseño de proyectos de actuación.
o De observación de los procesos de construcción de la imagen plástica.
Actitudes:
o De búsqueda de nuevas formas de diálogo con el niño.
De búsqueda de procesos significantes en las secuencias videográficas que se les
presentan
o De utilización de pensamiento divergente en la preparación de propuestas de trabajo y en las actuaciones con los niños.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Blasco, José.
Evaluación: Trabajos individuales, participación en clase y trabajo en grupo.

Organización y Desarrollo de las Actividades Físicas en Educación    20310
Obligatoria    2.5 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Las actividades físicas. Análisis de las tareas motrices. Diseños didácticos y centros de interés. Planificación y aplicación de U.D. en Educación Infantil. Material Didáctico.

Dpto: Ciencias de la Salud.
Profesor: Plaza Mª Luisa.
Evaluación: Asistencia a clase, diseño de planificación trimestral, trabajos, sesiones prácticas de clase.

20311 La Evaluación de la Educación Infantil
20315 Religión
20316 Didáctica de la Educación Ambiental
20318 Integración Social y Desarrollo Cognitivo

La Evaluación de la Educación Infantil    20311
Optativa    2.5 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Fundamentos de la evaluación en Educación Infantil. Aspectos que debe comtemplar la evaluación y utilidad de la misma. Qué evaluar, para qué, cómo, cuándo. La observación como instrumento de evaluación. Seguimiento y control de los procesos: profesorado, alumnado, padres, recursos, centros, administración.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Zufiaurre, Benjamín.
Evaluación: Trabajo escrito, examen escrito

Contenido: Hecho religioso y Fe bíblica. Mensaje cristiano y pedagogía de la religión cristiana.

Dpto: Servicio Religioso.
Profesor: Lasa, Xabier.

Evaluación: Examen de conocimientos y elaboración de Unidad Didáctica

Didáctica de la Educación Ambiental    20316
Optativa    2.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: 1. Elementos conceptuales y metodológicos para la didáctica de la educación ambiental. 2. Análisis y tratamiento de la problemática medioambiental en el ámbito local y global. 3. Estrategias para la construcción de aprendizajes significativos sobre el medio ambiente en educación infantil. Su relación con el fomento de actitudes positivas y el desarrollo de conductas coherentes en relación con los problemas ambientales. 4. Elaboración de materiales curriculares e instruccionales en el ámbito de la didáctica de la educación ambiental.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Gonzalez Fermín.
Evaluación: Evaluación continua del trabajo realizado por el alumno. Análisis del módulo instruccional realizado

Interacción Social y Desarrollo Cognitivo    20318
Optativa    2.5 créditos     1er Cuatrimestre

Contenido: Esta asignatura se centra en analizar la influencia que ejerce la interacción social en el aprendizaje y el desarrollo cognitivo del niño. Para tal fin se van a impartir los temas relevantes de la asignatura, tales como: la interacción social, tipos de interacción, enfoques actuales sobre la inteligencia: teoría triárquica, de Robert, J. Sternberg; la teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva de R. Feverstein; el enfoque sobre las Inteligencias Multiples de Howard Gardner y sobre la Inteligencia Emocional de Goleman; y los principales programas de aplicación educativa, para el fomento del conocimiento y la inteligencia del niño.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Trebol, Fernando.
Evaluación: Examen escrito. Realizar un trabajo teórico-práctico. Participar en las actividades prácticas que se soliciten a lo largo del cuatrimestre