Didáctica del Ciclo    20201
Obligatoria    3.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Modelos de enseñanza y currícula. Diseño curricular base y elaboración de proyectos curriculares. Las funciones del profesor: procesos, leyes, tipologías y organización de un programa. Características y funciones más importantes de la Educación Infantil. El currículum de la Educación Infantil y la organización de un proyecto de trabajo en Educación Infantil.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Gabari, Inés
Evaluación: Trabajo escrito, trabajo de programación de Educación Infantil, examen escrito.

Desarrollo del Pensamiento Matemático y su Didactica    20202
Obligatoria    5 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Curriculum de Matemáticas en Educación Infantil: antecedentes, la Reforma Educativa. Didáctica de la Matemática: diversos enfoques. Didáctica fundamental. Lógica: Actividades lógicas en la escuela infantil, elaboración de un código, organización de la información en tablas, clasificación y ordenación. Numeración: Génesis de las escructuras numéricas, aprendizajes numéricos, algunas concepciones del aprendizaje. Representación espacial: Experiencias con la tortuga LOGO.

Dpto: Matemática e Informática.
Profesor: Prados, Mª Carmen.
Evaluación: Exposición oral de trabajos individuales o en grupo. Prueba escrita (cuestiones teórico-prácticas).

Desarrollo Psicomotor    20203
Obligatoria    5 créditos    Anual

Contenido: Fundamentos del desarrollo psicomotor. El factor motriz como agente multiplicador del potencial humano. Paradigma del ámbito motor como referencia del estudio de las aptitudes del niño. Las etapas en el desarrollo y aprendizaje motor. Aprendizajes motores básicos. Factores que influyen en el aprendizaje. Desarrollo de las capacidades motoras del niño de 0 a 6 años. Metodología para la actuación didáctica. La valoración del desarrollo neuro-motriz en el niño de educación infantil.

Dpto: Ciencias de la Salud.
Profesor: Aguirre Javier.
Evaluación: Examen escrito, trabajos teórico-prácticos y clases prácticas.

Desarrollo de la Expresión Plástica y su Didáctica    20204
Obligatoria    5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Conceptos:
oEl lenguaje plástico como sistema de comunicación.
o Las raíces del lenguaje plástico.
Procedimientos
o Adquisición de técnicas de documentación sobre producciones plásticas infantiles.
o Realización de análisis de dibujos infantiles.
o Realización de actividades prácticas sobre dimensiones compositivas.
o Utilización de técnicas básicas del lenguaje plástico para posteriores trabajos en el
aula.
Actitudes:
o De acercamiento a la obra de Arte como elemento enriquecedor de sus propias actitudes y como medio de búsqueda de contenidos de enseñanza.
o De sensibilización hacia los conceptos básicos del lenguaje plástico.
o De rechazo a toda búsqueda de soluciones generales de actuación didáctica que limiten las posibilidades de cada individuo.

Dtpo: Psicogía y Pedagogía.
Profesor: Blasco, José.
Evaluación: De forma continua sobre trabajos individuales o en grupo.

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural    20205
Obligatoria    5 créditos    Anual

Contenido: Una teoría educativa para un aprendizaje significativo del medio natural, social y cultural. Técnicas instruccionales para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje del medio natural, social y cultural. Diseño y desarrollo curricular del conocimiento del medio natural, social y cultural. Elaboración de materiales curriculares e instruccionales en el area del conocimiento del medio natural, social y cultura. Diseño, planificación y realización de salidas al campo.

Dpto: Psicología y Pedagía; Geografía e Historia.
Profesor: Gonzalez Fermín; Albisu Sagrario; San Martín Ines.
Evaluación: Prueba escrita y trabajo en grupo.

Desarrollo de la Expresión Musical y su Didáctica    20206
Obligatoria    5 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: La asignatura pretende ofrecer al alumnado un conjunto de conocimientos que les lleve a perfeccionar tanto la lectura y entonación de composiciones musicales como la interpretación de las mismas, por medio del movimiento, voz e instrumentos. Fomentar el hábito de escuchar desarrollando la capacidad de análisis de composiciones musicales. Conocer cada una de las metodologías musicales hoy en uso, reconocidas a nivel mundial. Realizar análisis y síntesis de las diferentes metodologías. Utilización de recursos didácticos y materiales para la Expresión Musical en Educación Infantil.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Jimeno Manuela.
Evaluación: Ejercicio escrito e interpretación de una partitura vocal e intrumental.

Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y su Didáctica    20207
Obligatoria    7 créditos    Anual

Contenido: Tras unas consideraciones acerca de la naturaleza y funcionalidad del lenguaje y de la interdisciplinariedad del estudio del lenguaje infantil, nos centramos en la adquisición y desarrollo de la lengua materna en el niño y la intervención del docente en la enseñanza de dicha lengua: Metodología de habilidades lingüísticas (activas, técnicas ...) incluyendo la lectura y escritura.

Dpto: Filología y Didáctica de la Lengua.
Profesor: Domezain Mª Teresa.
Evaluación: Trabajos, exposiciones y pruebas.

Psicología del Aprendizaje Escolar    20209
Obligatoria    3.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Concepto de Aprendizaje. Paradigmas conductista y cognitivo sobre el aprendizaje. Teorías conductistas del aprendizaje. Teorías cognitivas del aprendizaje. Situación actual de la investigación sobre estrategias de aprendizaje

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Tabar Mª Jesús.
Evaluación: Dos exámenes y actividades del curso.

20211 Informática Educatica
20212 Sociología de la Educación Informal
20213 Análisis de la Comunicación Plástica Infantil
20215 Historia de la Educación Infantil
20217 Didáctica de la Observación y Representación de Fenómenos Naturales
20218 Lingüística Aplicada a la Enseñanza de la Lengua Extranjera en Educación Infantil: Inglés

Informática Educativa    20211
Optativa    2.5 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: 1.-Entorno de desarrollo de director: elementos, etc… 2.- Animaciones, Audio, Vídeo, etc… 3.- Interacción básica a través del lenguaje de programación Lingo 4.- Interacción avanzada a través del lenguaje de programación Lingo 5.- Diseño de aplicaciones multimedia educativas 6.- Software educativo para niños/as

Dpto: Matemática e Informática.
Profesor: Pina Alfredo. García, Juan
Evaluación: Trabajos adaptados a cada especialidad.

Sociologia de la Educación Informal 20212
Optativa 3.5 creditos 2º. Cuatrimestre

Contenido: Análisis sociológico de los procesos de educación informal (y no formal) que tienen lugar al margen de la escuela y fundamentalmente a través de los medios de comunicación social; estudio de su evolución, agentes, medios, ambientes, elementos curriculares, destinatarios, causas y estrategias. Tiempo libre, medios de comunicación social, ciudad educativa, animación sociocultural, educación permanente, voluntariado, educación global...

Dpto: Sociología
Profesor: Barriuso, Tomás
Evaluación: Examen escrito (Teórico-practico)

Análisis de la Comunicación Plástica Infantil 20213
Optativa 2.5 créditos 2do Cuatrimestre

Contenido: Actitudes: Autoimplicación en juego plástico. Utilización de pensamiento divergente en la preparación de propuesta de trabajo. Rechazo de toda propuesta de actividad que suponga un estereotipo para los niños. Procedimiento: Utilización del modelo de análisis de dibujos infantiles. Diseño de actividades plásticas infantiles. Utilización de procedimientos básicos de lenguaje plástico como contenidos curriculares del área de expresión plástica infantil. Conceptos: conteptos básicos del lenguaje plástico como contenidos curriculares de este área. Conocer modelo curricular desde las materias plásticas a las dimensiones espaciales, temporales y dinámicas del hechos plástico.

Dpto: Pscicología y Pedagogía.
Profesor: Blasco, José
Evaluación: Participación en el aula, trabajo en grupo.

Historia de la educación infantil     20215
Optativa    2.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido:

Dpto: Psicología y Pedagogía
Profesor: Berruezo, Reyes
Evaluación: Examen y Trabajo

Didáctica de la Observación y Representación de Fenómenos Naturales    20217
Optativa    2.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: El estatus de la observación y la representación de los hechos como métodos del conocimiento científico. La observación y representación de los hechos en la edad infantil. Su papel en la construcción del conocimiento, sus aspectos didácticos. Análisis de los objetivos, contenidos y métodos prescritos en ese ámbito en el Diseño Curricular de la Educación Infantil. Programación y desarrollo práctico de actividades escolares de "representación de observaciones". Su aplicación en el aula y evaluación de las mismas.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Aguinaga Maite.
Evaluación: Ejercicio práctico, escrito y discusión de trabajo didáctico.

Lingüística Aplicada a la Enseñanza de la lengua extranjera en educación infantil: Inglés     20218
Optativa    2.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: El alumno/a reflexionará sobre aspectos fundamentales en la enseñanza de un segundo idioma: enfoques, programación, explotación, destrezas, organización temporal, espacial y de recursos didácticos, espacios etc. para su futura aplicación en la enseñanza de la Lengua Inglesa en Educación Infantil.

Dpto: Filología y Didáctica 
Profesor: Lazaro, Amparo 
Evaluación: Examen escrito y trabajos.