20101 Didáctica
20102 Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación
20103 Organización del Centro Escolar
20104 Sociología de la Educación
20105 Teoría e Instituciones Contemporáneas de Educación
20106 Psicología de la Educación y del Desarrollo en Edad Escolar
20107 Practicum I
20108 Matemáticas
20109 Estética y Educación
20110 Lengua y Cultura Vasca
20111 Fundamentos Didácticos de las Ciencias: Geografía e Historia
20112 Lengua Española
20113 Fundamentos Didácticos de las Ciencias Experimentales
20114 Elementos del Lenguaje Musical

Didáctica    20101
Obligatoria    3.5 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Componentes didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje. Tareas de enseñanza y organización de procesos de enseñanza. Terminología, campo y alcance de la didáctica. Terminología, campo y alcance de la reforma educativa. Análisis de medios didácticos. La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Ezpeleta, Carmen.
Evaluación: Trabajo y examen escrito.

Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación    20102
Obligatoria    3.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Introducción. Multimedia y Software educativo. Evaluación de un programa comercial de E.A.O. Internet. Sitios de la red con proyectos E.A.O. Kid Pix Studio

Dpto: Matemática e Informática; Psicología y Pedagogía.
Profesor: García, Juan
Evaluación: Examen (Test) y Trabajo

Organización del Centro Escolar    20103
Obligatoria    3.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: La escructura del sistema educativo y los diferentes elementos y variables que intervienen en la organización de un centro educativo (alumnos, profesores, recursos,...). Ese conocimiento es tanto de carácter teórico y normativo, como práctico (aplicación a la realidad escolar).

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Ezpeleta, Carmen.
Evaluación: Cuestiones teórico-prácticas.

Sociología de la Educación    20104
Obligatoria    3.5 créditos    2do Cuatrimenstre

Contenido: Contenidos básicos de sociología. Estructuras, relaciones e instituciones sociales. El sistema educativo como subsistema social. Sociología de la interacción en el aula. Sociología de la organización escolar. Sociología del curriculum. Determinantes sociales del rendimiento escolar. Política y economía educativas. Transición a la vida activa y mercado de trabajo.

Dpto: Sociología.
Profesor: Barriuso Tomas.
Evaluación: Examen escrito, trabajos y comentario de texto.

Teoría e Instituciones Contemporaneas de Educación    20105
Obligatoria    3.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Contempla los contextos natural y social en que se desenvuelve la educación; los agentes que en ello intervienen, la relación educativa; los fines y los valores a los que se orienta la función educadora. Estudia críticamente los movimientos educativos más relevantes de nuestra época. La Teoría e Instituciones contemporáneas de la Educación representa una contrucción científica que describe, explica y predice el hecho educativo para legalizar la intervención pedagógica del educador.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Berruezo, Reyes.
Evaluación: Variada, previo acuerdo con los alumnos.

Psicología de la Educación y del Desarrollo en Edad Escolar    20106
Obligatoria    8 créditos    Anual

Contenido: Pretende ofrecer al alumno un conjunto de conocimientos científicos sobre la evolución, cambios psicológicos del niño y del adolescente, comprendiendo una descripción, explicación y optimización del desarrollo motor, físico, cognitivo, lingüístico, afectivo, social, moral y de la personalidad.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Fiz, Reyes.
Evaluación: Un examen escrito en Febrero y otro en Junio.

Practicum I    20107
Obligatoria    9 créditos    2º Cuatrimestre

Contenido: Conocimiento del sistema escolar y del desarrollo del alumno, a través de la observación de un centro concreto como unidad organizativa en sus distintas dimensiones y funciones, así como de la comunidad educativa.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Berruezo, Reyes. Ezpeleta, Carmen. Tabar, Mª Jesús. Fiz, Reyes. Gabari, Inés. Albertín, Ana. López, Irene. Barriuso, Tomás
Evaluación: Realizar una menoria del trabajo realizado en un Centro de Educación Infantil.

Matemáticas    20108
Obligatoria    4 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Conceptos básicos de la teoría de conjuntos. El conjunto N de los números naturales. Divisibilidad en N. El conjunto Z de los números enteros. El conjunto Q de los números racionales. El conjunto D de los números decimales

Dpto: Matemática e Informática.
Profesor: Echeverría, Javier.
Evaluación: Prueba escrita que constará de varias cuestiones teórico-prácticas.

Estética y Educación    20109
Obligatoria    2 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Naturaleza de las artes plásticas. Historia y teorías del arte e interpretación estética. Prejuicios y perspectivas erróneas para la toma de conciencias estética. Principios metodológicos y condiciones para la toma de conciencia estética. Metodo de conocimiento estético: distintos niveles de conocimiento, nivel informativo, nivel orientativo, nivel de explicación. Ejercicios prácticos de lectura y apreciación estética de obras de arte.

Dpto: Geografía e Historia.
Profesor: Suescun Javier.
Evaluación: Grado de apreciación del caracter estético de las obras propuestas.

Lengua y Cultura Vasca    20110
Obligatoria    3.5 créditos    1er Cuatrimestre

Contenidos: Los vascos, su lengua, sus límites. El euskera y su relación con otras lenguas: vascoiberismo, lenguas camíticas y caucásicas. Romanización y latinización. Características tipológicas del euskera. Los dialectos del euskera: clasificaciones. Restos del euskera en la toponimia, antroponimia y léxico de nuestros días.

Dpto: Filología y Didáctica de la Lengua.
Profesor: Ibarra, Orreaga.
Evaluación: Examen escrito, trabajo en equipo y participación en clase.

Fundamentos Didácticos de las Ciencias: Geografia e Historia    20111
Obligatoria    2 créditos    1er Cuatrimestre

Contenidos:
1.- Los saberes históricos y geográficos: la ciencia como construcción. La Historia como ciencia de la organización temporal de las Sociedades.- La construcción del conocimiento histórico. Tiempo y Tiempo Histórico.
2.- La transposición didáctica del Saber Científico Histórico. La Historia en la Enseñanza Primaria.- La enseñanza/aprendizaje del Tiempo y del Tiempo Histórico.
3.- La transposición didáctica del Saber Científico Geográfico. La construcción del conocimiento geográfico en la Enseñanza Primaria.- La enseñanza/aprendizaje del Espacio y Espacio Geográfico en la Educación Infantil y Eduacación Primaria.

Dpto: Geografía e Historia.
Profesor: Guibert Esther.
Evaluación: Examen escrito.

Lengua    Española 20112
Obligatoria    2 créditos    1er Cuatrimestre

Contenido: Conocimiento de la ciencia del lenguaje. Describir los distintos usos de la lengua española. Observar la importancia de la lengua en la vida del hombre. Perfeccionar la comprensión y expresión tanto oral como escrita de la lengua española. Fomentar la lectura reflexiva y crítica de textos escritos por especialistas en la materia.

Dpto: Filología y Didáctica de la Lengua.
Profesor: Barrera, Consuelo.
Evaluación: Pruebas escritas teórico-prácticas y participación en clase.

Fundamentos Didácticos de las Ciencias Experimentales    20113
Obligatoria    2 créditos    2do Cuatrimestre

Contenido: Los ecosistemas, concepto y significado de los diversos ecosistemas. Elementos básicos de los ecosistemas, agua, aire, suelo. Aspectos fisioquímicos y biológicos. Los seres vivos en los ecosistemas. La materia viva. Su organización. Dinámica de los ecosistemas. Materia y energía.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Aguinaga Maite.
Evaluación: Examen parcial y final. Prácticas obligatorias y cuaderno.

Elementos del Lenguaje Musical 20114
Obligatoria 3.5 créditos 1er Cuatrimestre

Contenido: Conocer, analizar e interpretar las cualidades del sonido y sus elementos. Desarrollar habilidad y destreza en la interpretación vocal e instrumental. Trabajar la identificación de cualidades expresivas, de textura y tímbricas a través de las audiciones.

Dpto: Psicología y Pedagogía.
Profesor: Andres, Marcos
Evaluación: Conocimientos teóricos y capacidad de discriminación tímbrica, métrica,rítmica y melódica.