Nacido en Urdiain, Navarra, es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad Pública de Navarra.

Profesional crítico e implicado en la renovación pedagógica: “Un  territorio, el de la educación, en el que siempre se insiste en reformar pero nunca en cambiar verdaderamente las prácticas. Un territorio también en el que siempre se quiere incluir pero cada vez se están diferenciando más los modelos en aras de una calidad erróneamente interpretada”.

Es Licenciado y Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona, Master en Educación por la Universidad de Sheffield, y Profesor Visitante en las Universidades de Saskatcheban (Ca) y Charles Sturt (Au).

Inicia su vida profesional en el mundo de la Educación como Profesor de Idioma Moderno en diferentes Etapas y, desde 1985 como Profesor Universitario. Ha impartido múltiples cursos de Formación Continuada dirigidos a profesionales de la educación, en programas de Master y de Doctorado en varias Universidades nacionales, y en el exterior.  Investigador y profesor  invitado en una quincena larga de instituciones universitarias en los cinco continentes.

Ha publicado dieciséis libros y un centenar largo de artículos científicos. Participa en diferentes proyectos de investigación, en combinación con diferentes instituciones en varios países, en líneas de investigación como Reforma Educativa, Prácticas Inclusivas, Teoría y Práctica Curricular, Desarrollo Profesional y Desarrollo Social.

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