Dr. Imanol Aguirre

Adierazpen Plastikoaren Didaktika Arloko Irakasle Titularra eta EDARTE ikerketa taldeko zuzendaria.

Giza eta Hezkuntza Zientzien Saila

Campus de Arrosadía. 31006 Pamplona /Iruña
Nafarroako Unibertsitate Publikoa
+34 948 16 9200
imanol@unavarra.es

Formakuntza akademikoa

• O.H.O. ko diplomatua. Valladolideko Unibertsitatea, 1978
• Filosofian Lizenziatua. Euskal Herriko Unibertsitatea, 1989
• Estetika eta Giza Antropologiako Sailan Doktoradutza, 1993

Ibilbide profesionala

• 1979 - 1986 bitartean eskultore profesionala
• 1991  “Arte-80” (S. Telmo Museoan) Antolatzaile eta Komisarioa
• 1991 “Ibarrola, 1948-1991” (S. Telmo Museoan) Antolatzaile eta Komisarioa
• 1979-1981 eta 1993-1994 Haur eta lehen hezkuntzako irakaslea
• 1994-1996 Batxilergoko irakaslea
• 1993 tik gur arte Nafarroako Unibertsitate Publikoko irakaslea

Bekak

• 1990-91, 1991-92 eta 1992-93. Ikerlarien formakuntzarako Beka Euskal Gobernuko Hezkuntza Unibertsitateen eta Ikerketa saila.
• 1991-1992 Ikasturtea. Euskal Herriko Unibertsitateko Errektoreordetzaren Ikerketarako Beka Mikel Azurmendi Dk. zuzendutako UPV-EHU 115.230-H1836/90 proiektoa.

Tesia

1993. Metáforas espaciales del imaginario vasco. Una ejemplificación antropológica del espacio como trama narrativa en el arte moderno vasco. Mikel Azurmendi Dk.-ak zuzenduta Euskal Herriko Unibertsitatea.

Ikerketa lerroak

Hezkuntza artistikoa, ikus kultura eta esperientzia estetikoa ikaskuntzako testuinguru formal eta ez formaletan

Ikerketa meritoak

• 1. Tartea 1995-2004 (biak barne) 2006ko Ekainak 7an lortuta
• 2. Tartea 2005-2010 (biak barne) 20014ko Ekainak 9an lortuta
• 3. Tartea 2011-2016 (biak barne) 2018ko Ekainak 6an lortuta

Hautatutako argitalpenak

Liburuak
MARTÍNEZ GORRIARÁN, C. Y AGUIRRE ARRIAGA. I. (1995) Estética de la diferencia. El arte vasco y el problema de la identidad 1882-1966. Irún: Editorial Alberdanía. ISBN: 84-88669-19-4.

AGUIRRE, I. (2005) Teorías y prácticas en educación artística. Ensayo para una revisión pragmatista de la experiencia estética en educación (2ª Edición). Barcelona: Octaedro – UPNA. ISBN: 84-95075-33-4.

AGUIRRE, I. (Coord.) (2007). El acceso al patrimonio cultural: retos y debates. Pamplona: Cátedra Jorge Oteiza (UPNA) ISBN: 978-84-9769-225-0

Liburuen atalak

AGUIRRE. I. (2012) Experiencia estética y transmisión de los saberes asociados al graffiti juvenil. En Martins, R. e Tourinho, I. (orgs.) Cultura das Imagens: Desafios para a arte e para a educação. pp.20-20. Santa María (Brasil): Editora USFM. ISBN: 978-85-7391-167-1

AGUIRRE. I. (2011) Cultura visual, política da estética e educação emancipadora. En Martins, R. & Tourinho, I. (Eds). Educaçao da Cultura Visual: Conceitos e contextos. pp. 51-68. Santa Maria (Brasil): Editora UFSM. ISBN: 978-85-7391-148-0

AGUIRRE. I. (2011) El mercado mediático y la configuración de los criterios yexperiencias estéticas de los adolescentes. En Marín Viadel (coord) Infancia, mercado y educación artística, pp. 41-58. Granada: Dykinson. ISBN: 978-84-9700-658-3.

AGUIRRE, I.; OLAIZ, I.; CALVELHE, L. (2011) Efectos de la reflexividad en una prueba piloto sobre una investigación con jóvenes. En Hernández, F. (coord.) Investigar con los jóvenes. Cuestiones temáticas, éticas, metodológicas y educativas. Esbrina Recerca nº 7 pp. 115-123.Universitat de Barcelona

AGUIRRE. I. (2009) Imaginando un futuro para educação artística. En Martins, R. & Tourinho, I. (Eds). Educação da Cultura Visual: Narrativas de Ensino e Pesquisa. pp. 157-188. Santa Maria (Brasil): Editora UFSM. ISBN: 978-85-7391-123-7.

AGUIRRE, I.; JIMÉNEZ, L. (2009) Diversidad Cultural y educación artística. En Jiménez L; Aguirre, I & Pimentel, L.G. Educación artística, cultura y ciudadanía. pp. 31-44. Madrid: Fundación Santillana-OEI.  ISBN: 978-84-7666-199-4

AGUIRRE. I. (2009) Culturas juveniles y ambientes escolares. En Jiménez L; Aguirre, I & Pimentel, L.G. Educación artística, cultura y ciudadanía. pp. 45-58. Madrid: Fundación Santillana-OEI.  ISBN: 978-84-7666-199-4

AGUIRRE. I. (2008) Nuevas ideas de arte y cultura para nuevas perspectivas en la difusión del patrimonio. En Aguirre, I. (dir) El acceso al patrimonio: retos y debates. pp.67-118 . Pamplona: Cuadernos de la Cátedra Jorge Oteiza. ISBN: 978-84-9769-225-0

MARCELLÁN, I.;  AGUIRRE, I. (2006) La cultura mediática como fuente de experiencia estética frente a las políticas de protección en la educación mediática. Oporto : Centro de Competencia Nónio Século XXI da Universidade do Minho. ISBN: 972-8746-13-05. CLAVE: A

AGUIRRE. I. (2005) Educar desde y para la experiencia estética. La educación artística y la formación de los sujetos. En Miranda y Vicci (compl). La Educación artística pre-universitaria. pp. 3-23. Montevideo: UDELAR. ISBN: 9974-0-0298-2..

AGUIRRE. I. (2002)  Valorar la experiencia para tantear el futuro de la educación artística. En Huerta, R. (ed.), Los valores del arte en la enseñanza, Universidad de Valencia. pp. 169-174. ISBN:  8437053315.

AGUIRRE. I. (2000) Estereotipo, integración cultural y creatividad. En Hernández Belver, M. (ed) Educación artística y arte infantil. pp. 243-258.  Madrid: Fundamentos, ISBN: 978-84-245-0822-7

Artikuloak

ARRIAGA, A. y AGUIRRE, I. (2013) The role of the learner in the construction of meaning at Tate Britain. Arte, Individuo y Sociedad, Vol. 25 No. 2

ARRIAGA, A y AGUIRRE, I. (2013) Concepts of art and interpretation in interviews with educators from Tate Britain. International Journal of Art and Design Education, Vol 32, No.1

AGUIRRE. I. (2012) Hacia una nueva narrativa sobre los usos del arte en la escuela infantil. Instrumento – Revista de Estudo e Pesquisa em Educação. 14 – 2, pp. 161 – 173. Juiz de Fora (Brasil). ISSN 1516-6368

ARRIAGA, A y AGUIRRE, I. (2010) Un aparato metodológico para analizar las ideas de arte e interpretación que subyacen en discursos y prácticas educativas de museos de arte. Revista Iberoamericana de Educación. Vol. 53, pp. 203-223.

AGUIRRE. I. (2009) Sobre los usos del arte en la escuela infantil. In-fan-cia: Educar de 0-6 años, nº 117-3. Pp. 3-8 . ISSN: 1130-6084

MARCELLÁN, I.; AGUIRRE, I. (2008) El valor educativo de los medios. Comunicar, Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación Vol: XVI – 31. ISSN: 1134-3478.

AGUIRRE. I. (2008) Las artes en la trama de la cultura. Fundamentos para renovar la educación artística. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais (I-1) (2008). ISSN 1983-7348.

AGUIRRE. I. (2004)  Beyond the understanding of visual culture: A pragmatist approach to Aesthetic Education. IJADE. International Journal of Art and Design Education, 23 (3) pp. 256-270 , 2004.

AGUIRRE. I. (2003) ¿Estamos impartiendo la formación inicial que precisan los enseñantes de hoy? El prácticum de Maestro como ámbito para el desarrollo de proyectos de trabajo en educación de las artes visuales. Revista de Investigación en Educación Artística nº 1, pp. 35-48. Institut de Creativitat i innovacions educatives. ISSN: 1695 – 8403.

AGUIRRE. I. (1997) La escuela vasca de escultura y la construcción del sujeto vasco. El arte en la configuración de las identidades colectivas. Revista de Etnología de Cataluña, 10,  60-71. Barcelona

AGUIRRE. I. (1997) El arte como sistema cultural y sus implicaciones en educación artística. Huarte de San Juan. Universidad Pública de Navarra (2-3), 1996-7.

AGUIRRE. I. (1994) La Caja y la Casa. De Oteiza y Chillida como escultores del espacio. Bitarte nº 3, pp. 39-66. San Sebastián.

AGUIRRE. I. (1993) Presencia de la antropología en el nacimiento de una estética vasca: Telesforo de Aranzadi. Bitarte, nº 1, pp. 45-60. San Sebastián.