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Universidad Pública de Navarra
| Código: 720301 | Asignatura: Sistemas Eléctricos de Potencia | ||||
| Créditos: 3 | Tipo: Obligatoria | Curso: 1 | Periodo: 1º S | ||
| Departamento: Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Comunicación | |||||
| Profesorado: | |||||
| LOPEZ TABERNA, JESÚS [Tutorías ] | GARCIA SOLANO, MIGUEL (Resp) [Tutorías ] | ||||
| ORAA IRIBARREN, IKER [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
- Centrales eléctricas.
- Operación del sistema: control de frecuencia y tensiones.
- El sistema eléctrico en régimen permanente: Flujo de carga.
- Líneas de transporte de energía eléctrica.
- Redes de distribución de energía eléctrica.
- Análisis de cortocircuitos
Competencias genéricas
CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CG1: Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.
CG2: Proyectar, calcular y diseñar productos, procesos, instalaciones y plantas.
CG6: Gestionar técnica y económicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnológicos.
CG8: Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares.
Competencias específicas
CMT1: Conocimiento y capacidad para el análisis y diseño de sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica.
Resultados aprendizaje
R1: Conocer los diferentes tipos de centrales eléctricas en función de la fuente de energía primaria utilizada.
R2: Identificar los aspectos a considerar en el estudio de líneas y redes de energía eléctrica.
R3: Modelar, diseñar y calcular los parámetros fundamentales de los sistemas de transporte y redes de distribución así como analizar los resultados.
R4: Manejar y conocer la reglamentación electrotécnica.
R5: Comprender los conceptos esenciales relativos a la estructura y operación de un sistema eléctrico de potencia.
Metodología
| Actividad formativa | Horas | % Pesencialidad del alumno |
| A1- Clases expositivas/participativas | 22.5 | 100 |
| A2- Prácticas | 7.5 | 100 |
| A3- Actividades de aprendizaje cooperativo | ||
| A4- Realización de proyectos en grupo | 5 | 10 |
| A5- Estudio y trabajo autónomo del estudiante | 38 | 0 |
| A6- Tutorías y pruebas de evaluación | 2 | 100 |
Evaluación
| Resultado de aprendizaje | Sistema de evaluación | Peso (%) | Recuperable | Nota mínima |
| R1, R2, R3, R4, R5 | Pruebas de respuesta corta y larga. | 60% | Sí | 5/10 |
| Prácticas: Pruebas o informes del trabajo experimental. | 40% | No | No |
Para aprobar la asignatura es necesario obtener en las pruebas de respuesta corta y larga al menos un 5 sobre 10. En el caso de no llegar a esa calificación, se suspenderá la asignatura con la calificación obtenida en dichas pruebas.
La asistencia a prácticas es obligatoria. En el caso de faltar sin justificación a alguna de las prácticas, no se podrá realizar el examen y la calificación será "No Presentado".
Temario
-Tema 1: Introducción.
-Tema 2: Modelado de sistemas eléctricos de potencia
-Tema 3: Análisis de los SEP en régimen permanente
-Tema 4: Análisis de los SEP ante fenómenos transitorios
-Tema 5: Control del sistema eléctrico: Regulación de frecuencia y tensión
Programa de prácticas experimentales
Los cuatro temas principales de teoría se complementarán con las siguientes prácticas:
-Práctica 1: Control del sistema eléctrico: Regulación de frecuencia y tensión
-Práctica 2: Análisis de un SEP en régimen permanente: El flujo de cargas
-Práctica 3: Análisis de un SEP ante fenómenos transitorios
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Bibliografía Básica:
[1] Reglamentos AT, RCE y BT
[2] Fermín Barrero, Sistemas de energía eléctrica; Thomson (2004)
[3] Antonio Gómez Expósito, Análisis y operación de sistemas de energía eléctrica; McGraw-Hill (2002)
Bibliografía complementaria:
[4] B.M. Weedy, Sistemas eléctricos de gran potencia; Reverte (1982)
[5] Narain G. Hingorani, Laszlo Gyugyi, Understanding FACTS: Concepts and Technology of Flexible AC Transmission Systems; IEEE press (1999)
[6] Syed A. Nasar, Electric power systems; McGraw-Hill (1990)
[7] A. Von Meier, Electric power systems; Wiley-Interscience (2006)
[8] Leonard L. Grigsby, Power system stability and control; CRC Press (2007)
[9] M. E. El-Hawary, Electrical Energy systems; CRC Press (2000)
[10] Grainger John J., Stevenson Williams D., Jr. Análisis de Sistemas de Potencia, Editorial McGraw-Hill, 1997.
Lugar de impartición
Clases teóricas:
- Aulario del Campus de Arrosadía (Pamplona).
Prácticas:
- Laboratorio de Simulación (Edificio Los Pinos. Campus Arrosadia).
- Laboratorio de Máquinas Eléctricas (Edificio de Talleres. Campus Arrosadía)