Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 720111 | Asignatura: Ruido | ||||
| Créditos: 3 | Tipo: Optativa | Curso: 1 | Periodo: 2º S | ||
| Departamento: Ingeniería | |||||
| Profesorado: | |||||
| IRIARTE GOÑI, XABIER (Resp) [Tutorías ] | |||||
Descripción/Contenidos
Se analiza la naturaleza y caracterización del sonido y las fuentes de ruido más habituales en diferentes ámbitos de la ingeniería. Se analizan también las diferentes técnicas de medida y de análisis de señal en el ámbito del ruido.
Competencias genéricas
CG02 - Que los estudiantes adquieran la formación y destrezas propias de un investigador científico, particularmente su espíritu crítico, su capacidad de identificación, análisis y contraste de las fuentes solventes de información, el método y el rigor a la hora de plantear propuestas, proponer modelos, realizar experimentos y analizar resultados, así como la precisión y la moderación a la hora de emitir juicios.
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias específicas
CE02 - Que los estudiantes adquieran conocimientos profundos que les permitan desarrollar criterios para optimizar el diseño de componentes y sistemas mecánicos mediante la innovación de los mismos.
CE03 - Que los estudiantes sean capaces de utilizar las herramientas más avanzadas de cómputo y simulación que resulten más adecuadas para la resolución de problemas en el campo del diseño y optimización mecánica. Especialmente en problemas no lineales o problemas con acoplamiento entre diferentes fenómenos físicos.
CE04 - Que los estudiantes sean capaces de dominar la terminología avanzada en los campos de las vibraciones mecánicas, la fatiga, los elementos finitos, la mecánica multicuerpo y, en general, en los fenómenos físicos complejos de los sistemas mecánicos.
CE05 - Que los estudiantes sean capaces de generar información y documentación de alto nivel que explique la resolución de problemas complejos en los campos de las vibraciones mecánicas, la fatiga, la mecánica de fluidos y, en general, del diseño mecánico avanzado.
CE06 - Capacidad para diseñar y promover el diseño avanzado y la optimización de componentes y sistemas de vehículos.
CE07 - Capacidad para diseñar y promover el diseño avanzado y la optimización de componentes y sistemas en el ámbito de los aerogeneradores.
CE08 - Capacidad para identificar los últimos avances en la identificación del comportamiento de sistemas mecánicos complejos y adaptarlos a una realización propia.
Resultados aprendizaje
Al finalizar la asignatura se espera que el estudiante haya alcanzado:
R1 - Conocer y comprender los conceptos relacionados con el ruido
R2 - Aplicar sus contenidos en las resolución de problemas de ruido
Metodología
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Metodología - Actividad
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Horas Presenciales
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Horas no presenciales
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A1- Clases Teóricas
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20
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A2- Clases Prácticas
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6
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A3- Tutorías
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1 |
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A4- Estudio y trabajo autónomo
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2
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38
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A5- Evaluación
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2
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6
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Total
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30
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45
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Idiomas
La asignatura se imparte en castellano, si bien parte de la bibliografía de referencia está publicada en inglés.
Evaluación
| Resultados de aprendizaje |
Actividad de evaluación |
Peso (%) | Carácter recuperable |
Nota mínima requerida |
|---|---|---|---|---|
| R1 | Prueba escrita que recoge los conceptos teórico-prácticos desarrollados en la Unidad Didáctica I | 25 | Recuperable mediante prueba escrita siempre que se haya alcanzado una puntuación mínima de 2.0 sobre 10.0 en la prueba parcial correspondiente | NO |
| R1 | Prueba escrita que recoge los conceptos teórico-prácticos desarrollados en la Unidad Didáctica II | 25 | Recuperable mediante prueba escrita siempre que se haya alcanzado una puntuación mínima de 2.0 sobre 10.0 en la prueba parcial correspondiente | NO |
| R2 | Trabajo por parejas descripción por escrito (50%) y discusión en aula (50%) de un caso. | 25 | NO | NO |
| R2 | Trabajo por parejas conforme al Programa de Prácticas. En cada práctica se evaluará la participación activa en la misma (30%) y la entrega del ejercicio propuesto en el guión (70%) | 25 | NO | NO |
A lo largo del semestre se propondrá la realización de diversas actividades (resolución de ejercicios, entrega de guiones de prácticas, pruebas escritas o realización de trabajos) en las que se apliquen los conocimientos teórico-prácticos de la materia.
- Para superar la asignatura, la media ponderada de todos los elementos de evaluación ser igual o superior a 5.0 sobre 10.0
- En caso de que la media ponderada de todos los elementos de evaluación sea inferior a 5, habrá una prueba escrita de recuperación (en las fechas que establezca la ETSIIT al final del semestre) en las que se evaluará los conceptos teórico - prácticos desarrollados en las dos unidades didácticas. Para superar la asignatura, la media ponderada de todos los elementos de evaluación - prueba escrita de recuperación 50%, Trabajo 25% y Programa de Prácticas 25% debe ser igual o superior a 5.0 sobre 10.0
- La asistencia a las clases no es un requisito para superar la asignatura; sin embargo, la participación activa en las mismas podrá puntuar de forma positiva, sumándose a la calificación final que se haya alcanzado a partir de las distintas actividades de evaluación descritas anteriormente hasta un máximo de 1.0 sobre 10.
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA I
1. - FUNDAMENTALS OF ACOUSTICS
- Noise and vibration
- Human ear
- Decibels, scales
- Frequency characterization
- Weighting
- Noise types. Noise sources
- Sound pressure vs sound power
2. - NOISE CHARACTERIZATION
- Sound temporal and frequency metrics
- Psychoacoustics metrics
3. - NOISE CHARACTERIZATION
- Sound temporal and frequency metrics
- Psychoacoustics metrics
UNIDAD DIDÁCTICA II
4. - NOISE TESTING
- Sensors and hardware
- Noise characterization tests
5.- WINDTURBINE NOISE
- Noise impact and regulations
- Noise sources
- Noise emission tests
- Noise immision
6.- VEHICLE NOISE
- Noise impact and regulations
- Noise sources
- Vehicle noise tests
7 - NOISE SIMULATIONS
- Vibroacoustics models
- Noise maps
Additionally, three workshop will be carried out
Workshop 1 - Introduction to the acoustic treatment of signals.
Workshop 2 - Measurement of sound levels. Characterization of acoustic power.
Workshop 3 - Vibroacoustic modeling of systems.
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.
Bibliografía básica:
- Handbook of Acoustical Measurements and Noise Control / Manual de medidas acústicas y de control del ruido. C.M. Harris. McGraw-Hill, 1995
- Fundamental of Automotive NVH, Applus, Automotive technology
- Wind Energy Handbook, Tony Burton, Nick Jenkins, David Sharpe, Ervin Bossanyi, Wiley, 2012
Bibliografía complementaria:
- Active control of noise and vibration. C.H. Hansen and S.D. Snyder, E&F Spon, 1997
- Foundations of engineering acoustics. F. Fahy. Academic Press, 2001
- Psycho-Acoustics: Facts and Models. H.Fastl and E.Zwicker.
- Handbook of noise and vibration control. A. Barber. Elsevier, 1992
- Noise and vibration control engineering. Principles and applications. L.L. Beranek and I.L. Vér. John Wiley & Sons, 1992
- Fundamentals of noise and vibration analysis for engineers. M. Norton and D. Karczub.
- Shock and vibration handbook. C.M. Harris and A.G. Piersol. McGraw-Hill, 2002
- Vehicle Refinement: Controlling Noise and Vibration in Road Vehicles. M. Harrison.