Universidad Pública de Navarra



Año Académico: 2018/2019 | Otros años:  2017/2018  |  2016/2017  |  2015/2016 
Máster Universitario en Promoción de Salud y Desarrollo Social
Código: 72920 Asignatura: Introducción a la Promoción de la Salud
Créditos: 3 Tipo: Obligatoria Curso: 1 Periodo: Anual
Departamento:
Profesores
GUILLEN GRIMA, FRANCISCO

Partes de este texto:

 

Descriptores

Promoción de la salud, Salud pública, Prevención

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Competencias específicas

 

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Metodología

Metodología - Actividad   Horas Presenciales   Horas no presenciales  
A-1 Clases expositivas/participativas    
A-2 Prácticas    
A-3 Debates, puestas en común, tutoría grupos      
A-4 Elaboración de trabajo      
A-5 Lecturas de material      
A-6 Estudio individual      
A-7 Exámenes, pruebas de evaluación      
A-8 Tutorías individuales      
Total    

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Relación actividades formativas-competencias

Competencia
Actividad formativa
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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Evaluación

Resultado de aprendizaje Sistema de evaluación Peso (%) Carácter recuperable
Participación, capacidad de reflexión y debate a partir de los contenidos de la materia Participación en foro 15% No
Síntesis e integración crítica de contenidos de la materia Trabajos parciales/ tareas online 25% SI
Aplicación de conceptos teóricos y operativos en una propuesta específica de intervención Examen / trabajo final 60% SI

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Contenidos

El proceso de renovación conceptual y práctico de las políticas y métodos de intervención en salud pública observados en los países del Norte y en los del Sur. Las problemáticas comunes y el estado de elaboración conceptual y metodológica de las experiencias desarrolladas en sus contextos respectivos. La promoción de la salud como enfoque liberador y alternativo a los modelos dominantes.

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Temario

Semana Objetivos pedagógicos Temario Actividades Documentos de trabajo
Integración grupal Comprender el concepto de promoción de la salud y su importancia estratégica La noción de salud, los modelos y enfoques de la salud, el concepto de Promoción de la Salud y su implementación desde la perspectiva de la Organización Panamericana de la Salud Foro de presentación e integración grupal Lectura de la Clase y de los documentos de referencia, de la presentación de la Dra Marilyn Rice Clase n°1, PPT de M Ryce, definiciones oficiales
Conocer los conceptos básicos de la promoción de salud Glosario, Evidencias Lectura de la Clase y de los documentos de referencia, Foro de discusión sobre percepción de la viabilidad y realidad de este enfoque en los países de los alumnos Clase n°2,Glosario OPS, Evidencias UE
Determinantes sociales de la salud Clase N°3, Informe CDSS OMS
Conocer el marco de referencia político y normativo de aplicación de la promoción de la salud Las Cartas y otros documentos de referencia internacionales, ejemplos de institucionalización de la promoción de la salud en las políticas públicas latino americanas Lectura de la Clase y de los documentos de referencia Clase n°4,Cartas de Alma-Ata a Bangkok, la institucionalización de la Promoción de la Salud: ejemplos de Brasil y Uruguay
Conocer los principales movimientos internacionales y nacionales de Promoción de la Salud Las redes de promoción de la salud de la OMS, algunos programas nacionales Lectura de la Clase y de los documentos, Búsqueda Internet de informaciones, análisis y debate en Foro Clase N°5, documentos de referencia OMS/OPS
Evaluación del módulo Conocimiento de los conceptos, de la fuerza y límites de la Promoción de la salud, de sus aplicaciones y principales vectores de difusión, visión crítica Preguntas a opciones múltiples Cuestionario de evaluación

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que su profesor ha solicitado a la Biblioteca.


- Belpomme Din : « Les grands défis de la politique de santé en France et en Europe », Médicis, Paris, 2003

- Foucault M., Dits et Ecrits, Paris, Gallimard, 1994.

- Norbert E. El proceso de la civilización: investigaciones sociogenéticas y psicogenéticas. Traducción de Ramón García Cotarelo. México: Fondo de Cultura Económica: 581 p., 1987

- Morin E. "Introducción al Pensamiento Complejo", España, Gedisa Editorial, 1990

- Foucault M. "Historia de la sexualidad. 1. La voluntad de saber", (1976). México: siglo XXI, 1986, 194 p.

- Foucault M. ""Nacimiento de la Biopolítica" (1979), Pons, Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 401 p. , 2007

- Defert D. :« Un malade du sida peut-il être un réformateur social ? », Esprit, juillet 1994, p.100-111

- Cochrane AL.: Effectiviness and Efficiency : Random Reflections on Health Services.London: Nuffield Provincial Hospitals Trust, 1972. Reprinted in 1989 in association with the BMJ. Reprinted in 1999 for Nuffield Trust by the Royal Society of Medicine Press, London

- Wennberg J, Gittelsohn A.: Small area variations in health care delivery. Science 1973 Dec 14;182(117):1102-8

- Dahlgren G. European Health Policy Conference : Opportunities for the future. Vol. 11 - Intersectoral action for health. 1995. Copenhagen : WHO Regional Office for Europe

- Rueda J R, Manzano I, Darío R, Pérez de Arriba J, Zuazagoitia J, Zulueta G. La Promoción de la salud. Algunas teorías y herramientas para la planificación y evaluación de intervenciones sobre los estilos de vida. Investigación Comisionada. Vitoria-Gasteiz. Departamento de Sanidad, Gobierno Vasco, 2008. Informe nº: Osteba D-08-08.

- Giovanella L, Minho Conill E, Rodrigues Fausto MC: "Fortalecimiento de la Integración de la Atención Primaria con otros Niveles de Atención - Análisis de la integración de la Atención Primaria en Salud en la red de servicios en Europa y América Latina", Marzo, 2009.

- CastielI L.D., Alvarez Dardet C.: La Salud Persecutoria, Rev Saúde Pública 2007; 41(3):461-6

- Deaton A.: What does the empirical evidence tell us about the injustice of health inequalities? Center for Health and Wellbeing, Princeton University, January 2011

- Competencias Esenciales en Salud Publica: un marco regional para las Américas. Washington, DC: OPS, 2013

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Lugar de impartición

Virtual  Online

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