Public University of Navarre



Academic year: 2017/2018 | Previous academic years:  2016/2017 
Master’s degree in Social Intervention with Individuals, Families and Groups
Course code: 72083 Subject title: International Seminar
Credits: 6 Type of subject: Optative Year: 2 Period: 2º S
Department: Social Work
Lecturers
FERNANDEZ RASINES, PALOMA ZUGASTI MUTILVA, NEREA

Partes de este texto:

 

Descriptors

Among the specialization objectives pursued by our Master Degree in Social Welfare there is the need to deepen on the recent processes of transformation of social policies (the restructuring of welfare mechanisms, debates and challenges posed by new social risks such as exclusion, aging or migration). This subject aims to contrast our institutional procedures regarding the structure of Welfare State services with those of a different economic, ideological and political context such as the ones from Central Europe. To do so, we German case as paradigmatic, with a larger GDP, a more centralized structure than the Spanish one and a Protestant tradition regarding the construction of mutual solidarity. The students, with the guide of teachers from the University of Niederhein and the UPNa, will attend a 2-week joint meeting with students from both institutions that will take place in April/June in Pamplona and Mönchengladbag. Similarities and differences of theoretical frameworks and social intervention tools will be also discussed.   The meeting has a theoretical-reflective character and aims to provide postgraduate students with the precise cognitive and analytical tools both to understand the current context in which professional intervention is developed and to collaborate in the evaluation, analysis and design of social policies. Moreover, this subject must provide keys to understand and analyze the specialization routes (migrations, gender) placing them in the general context of transformation of social policies.   The context of global economic crisis that had a special significance in our country has intensified some of the processes of transformation of the social policies already initiated in the last decades. Our object of study is a dynamic object. This moment is especially both intense and sensitive for analyzing the transformations of social policies  

Up

General proficiencies

1G Ejercer eficazmente la interlocución en las redes sociales promoviendo vínculos entre individuos, familias y organizaciones sociales para reforzar las estrategias de cooperación, ayuda y colaboración dirigidas a personas y grupos vulnerables.

2G Asesorar en la resolución de problemas en los contextos sanitarios, sociales y educativos.

3G Colaborar en y desde las instituciones con individuos, familias y comunidades, con la finalidad de mejorar los niveles de salud y bienestar social. 

4G Diseñar y planificar con eficiencia entornos familiares e institucionales adecuados a las nuevas demandas de las personas dependientes, siguiendo estrategias sociales pertinentes y primando criterios de prevención, eficacia, accesibilidad universal y diseño para todas las personas.

5G Ejercer la práctica de la mediación con ecuanimidad como estrategia de intervención destinada a la resolución de conflictos a nivel interpersonal, grupal y organizacional.

6GLiderar de modo democrático la intervención social en la comunidad, dirigiendo y gestionando servicios y equipamientos sociales, favoreciendo la participación ciudadana, la reorganización social y la autogestión.

7G Asesorar en el análisis, planificación estratégica y aplicación de políticas de bienestar social y gestionar los servicios de bienestar.

8G Diseñar, planificar y aplicar sistemas de evaluación de programas y servicios sociales.

9G Conocer en profundidad y aplicar la metodología y las técnicas de investigación participativa en la búsqueda de soluciones a los problemas sociales.

10G            Coordinar y dirigir integralmente equipos multiprofesionales.

11G            Dominar el manejo de las técnicas de investigación cuantitativa y cualitativa y aplicarlas en el diagnóstico y en la intervención social.

12G            Observar, analizar críticamente y reflexionar sobre los cambios sociales y su impacto en los distintos grupos, para poder diseñar nuevos contextos y espacios de intervención.

13G Aplicar la perspectiva de género y la competencia intercultural de manera crítica en la gestión de políticas públicas y en la metodología de intervención para su inclusión transversal en planes, programas y proyectos locales y sectoriales.

14G            Conocer y evidenciar los procesos de construcción sociocultural de individuos y grupos vulnerables para intervenir en los contextos sociales, sanitarios, educativos e institucionales que  los propician.

15G            Integrar los conocimientos teóricos adquiridos con las propuestas prácticas de intervención social.

16G            Presentar y defender en público los proyectos personales o colectivos.

17G            Conocer el proceso de investigación, su aplicación a las ciencias sociales y su utilización en la práctica profesional.

Up

Specific proficiencies

1E Conocimiento comparativo de estrategias de intervención social dentro del modelo de  Estado del Bienestar
2E Intercambio de visiones  con especialistas , docentes y discenets de otros centros de formación e intervención desde el trabajo social

Up

Learning outcomes

The learning outcomes come from the fulfilment of the proficiencies.

Up

Methodology

Learning activity In-class hours Autonomous studyh hours
A-1 Master class in plenary 10  
A-2 Visiting programs and social services  10  
A-3 Interaction and discussion  20  
A-4 Individual assignment preparation   40
A-5 Student¿s autonomous learning    60
A-6 Tutorials   10
Total 40 110

Up

Relationship between formative activities and proficiencies

Competencia
Actividad formativa
1E2E9G10G11G17g
A-1
1E2E1G2G3G14G15G
A-2
 1E2E4G5G12G13G15G17G
A-3
1E2E6G7G8G
A-4
 1E9G11G13G
A-5
1E15G
A-6
 
 
 
 

Up

Languages

English

Up

Evaluation

 

Learning  outcome Evaluation tool  (%) Make ups
 Professional international exchange  Class diary about In-class Participation  50  None
 Applying theories to work  Oral presentations  25  By means of Ordinary exam
 Conceptualizing from the practice  Written asignments  25  By means of Ordinary exam
     100  50

Up

Contents

Diagnóstico sobre los métodos y estrategias de intervención social en españa y alemania
Contenidos teóricos,  metodologías y problemas y logros en ambas tradiciones academicas nacionales
Comparativa de marcos legislativos y normativos y su articulación interinstitucional en ambos modelos o variantes del Estado de Bienestar.

Up

Agenda

Seminar will be held two fold:

  • UPNa Week, 12-15 March 2018
  • HSNR Monchengladbach, Germany Week, 7-11 Mayo 2018. 

 

 

Social Intervention methologies and strategies in Spain and Germany

Teoretical discussions, milestones and good practices in Spain and Germany

Norms and regulations in both countries as they frame inter-agency connections and coordination within their Welfare models

Up

Location

Abrio 2014 en UPNa Pamplona- España

Junio 2014 en Monchengladbag- Alemania

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