Universidad Pública de Navarra - Nafarroako Univertsitate Publikoa
Universidad Pública de Navarra
| Código: 502501 | Asignatura: INNOVACIÓN EN PROCESOS ALIMENTARIOS | ||||
| Créditos: 6 | Tipo: Obligatoria | Curso: 3 | Periodo: 1º S | ||
| Departamento: Agronomía, Biotecnología y Alimentación | |||||
| Profesores | |||||
| FERNANDEZ GARCIA, TERESA | CANTALEJO DIEZ, MARIA JESUS | ||||
| ARROQUI VIDAURRETA, CRISTINA (Resp) | LOPEZ VAZQUEZ, RAFAEL | ||||
Módulo/Materia
Módulo Formación en innovación
Materia Innoavación en Procesos, Productos y Envases Alimentarios
Competencias genéricas
CG2 Capacidad para utilizar conocimientos que permitan resolver problemas y generar oportunidades en el ámbito agroalimentario con una visión de puesta en marcha de proyectos y de mercado.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CT3 Capacidad para la búsqueda y utilización de la información, normativa y y reglamentación relativa a su ámbito de actuación.
CT5 Capacidad de aprendizaje autónomo.
Competencias específicas
CE15 Conocer las bases de la transformación y conservación de alimentos, sus principales equipos, sistemas auxiliares, diseño, modelización y optimización. Conocer las repercusiones de los factores relacionados con el procesado sobre la calidad, estabilidad y seguridad de los alimentos. Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de Ciencia y Tecnología de los alimentos: Ingeniería y operaciones básicas de alimentos; Ciencia y Tecnología de alimentos; Procesos en las industrias agroalimentarias. Capacidad para conocer y comprender los principios de funcionamiento de las industrias agroalimentarias: Equipos y maquinarias auxiliares de la industria agroalimentaria.
CE16 Utilizar sistemas novedosos de transformación y conservación de alimentos y sistemas tradicionales no industriales en un proyecto de innovación.
CE17 Ser capaz de utilizar los conocimientos del procesado de alimentos a pequeña escala y a escala industrial en innovación alimentaria.
CE19 Saber aplicar las bases de la sostenibilidad en el procesado de alimentos. Desarrollo e implementación de procesos alimentarios medioambientalmente amigables. Aprovechamiento y optimización del agua y la energía en los procesos agroalimentarios. Capacidad para utilizar los métodos de evaluación y corrección del impacto ambiental.
Resultados aprendizaje
R1. Identificar nuevos procesos alimentarios.
R2. Conocer y aplicar tecnologías alimentarias emergentes.
Metodología
| Metodología - Actividad | Horas Presenciales | Horas no presenciales |
| A-1 Clases expositivas/participativas | 25 | 55 |
| A-2 Prácticas | 20 | 15 |
| A-3 Debates, puestas en común, tutoría grupos | 2 | |
| A-4 Elaboración de trabajo | 8 | 20 |
| A-5 Lecturas de material | ||
| A-6 Estudio individual | ||
| A-7 Exámenes, pruebas de evaluación | 3 | |
| A-8 Tutorías individuales | 2 | |
| Total | 60 | 90 |
Relación actividades formativas-competencias
| Competencia | Actividad formativa |
| CB2 | A-1, A-2, A-3, A-4 |
| CG2 | A-1, A-2, A-3, A-4 |
| CT3 | A-2, A-3, A-4 |
| CT5 | A-2, A-3, A-4 |
| CE15 | A-1, A-2, A-3, A4 |
| CE16 | A-1, A-2, A-3, A4 |
| CE17 | A-1, A-2, A-3, A4 |
| CE19 | A-1, A-2, A-3, A-4 |
Evaluación
| Resultado de aprendizaje | Sistema de evaluación | Peso (%) | Carácter recuperable |
| R1, R2 | Registro del Profesor/a | 10 | No |
| R1, R2 | Trabajos en grupo y/o individuales que resuelvan los problemas y analicen los resultados de las prácticas experimentales realizadas y/o de los casos prácticos propuestos. | 30 | No |
| R1, R2 | Conceptos de la materia y su aplicación a la práctica. Prueba escrita que incluya cuestiones y casos prácticos. Nota mínima para aprobar la asignatura: 5 sobre 10 | 60 | Si |
Contenidos
| Nuevos aspectos y tendencias en la conservación de alimentos. Técnicas emergentes en el procesado de alimentos. |
Temario
Temario teórico
1. Introducción. Motivaciones y tendencias en la innovación del procesado de alimentos. Vigilancia tecnológica.
2. Innovación a nivel de operación de sistema de proceso de alimentos como altas presiones hidrostáticas, pulsos eléctricos, radiofrecuencias, microondas, ozonización, liofilización, calentamiento óhmico y otras técnicas emergentes. Ejemplos de aplicación de estas tecnologías novedosas en el procesado de alimentos.
3. Innovación en sistemas de proceso de Alimentos como el procesado estéril, métodos combinados, frutas y hortalizas mínimamente procesadas, precocinados con tratamiento térmico moderado y otros sistemas innovadores. 4. Innovación en la relación del procesado de alimentos con el entorno: Eficiencia del uso del agua y la energía en el procesado de alimentos, reducción de las emisiones gaseosas, vibraciones y residuos (líquidos y sólidos) del procesado de alimentos y revalorización de subproductos. Ejemplos de aplicación en el procesado de alimentos.
Temario práctico
- Prospectiva de alimentos desde el punto de vista de su procesado.
- Elaboración y seguimiento producto IV Gama.
- Elaboración y seguimiento producto V Gama.
- Análisis eficiencia agua y energía en una industria agroalimentaria
Bibliografía
Acceda a la bibliografía que su profesor ha solicitado a la Biblioteca.
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Lugar de impartición
Aulario e instalaciones del Departamento de Tecnología de Alimentos.
Consultar horarios y aulas en http://www.unavarra.es/ets-agronomos/studies/degree/grado-innovacion-procesos-productos-alimentarios/horarios?submenu=yes