Universidad Pública de Navarra



EnglishEuskara | Año Académico: 2018/2019 | Otros años:  2017/2018  |  2016/2017  |  2015/2016  |  2014/2015 
Graduado o Graduada en Innovación en Procesos y Productos Alimentarios por la Universidad Pública de Navarra
Código: 502102 Asignatura: INFORMÁTICA
Créditos: 6 Tipo: Básica Curso: 1 Periodo: 1º S
Departamento: Estadística, Informática y Matemáticas
Profesores
ERICE ERRECART, CARLOS ROYO ROMEO, ALBERTO
LOPEZ MOLINA, CARLOS (Resp)

Partes de este texto:

 

Módulo/Materia

INFORMÁTICA

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Descriptores

Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ciencia e ingeniería.

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Competencias genéricas

 

CB1:Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general y se suele encontrar a un nivel que, si bien seapoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2:Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3:Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social o ética.
CT3. Gestión de la información
CT5:Capacidad de aprendizaje autónomo.
CT6: Capacidad para la resolución de conflictos y toma de decisiones, y desarrollo de la capacidad asertiva.

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Competencias específicas

 

 CE2- Ser capaz de utilizar sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos en la resolución de problemas relacionados con la industria alimentaria, el desarrollo de nuevos productos y procesos alimentarios.

 

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Resultados aprendizaje

  • R1.Comprender el concepto de sistema operativo y ser capaz de trabajar con los más comunes en el ámbito de la ingeniería.
  • R2. Conocer las herramientas de edición y ejecución de programas.
  • R3. Utilizar las diferentes estructuras de control y de datos para desarrollar programas. Validar y estudiar la calidad de los algoritmos propuestos.
  • R4. Utilizar hojas de cálculo para la importación, gestión, visualización y exportación de información.
  • R5.Ser capaz de proponer y desarrollar soluciones algorítmicas para problemas bien definidos.
  • R6. Integrar el uso de ficheros,hojas de cálculo y yprogramas personalizados para gestionar información en el ámbito de la ingeniería.

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Metodología

 

 

Metodología - Actividad Horas Presenciales Horas no Presenciales
A-1 Clases teóricas 29 15
A-2 Prácticas 28 30
A-3 Charla 0  
A-4 Elaboración de trabajo   15
A-5 Lecturas de material    
A-6 Estudio individual   25
A-7 Exámenes, pruebas de evaluación 5  
A-8 Tutorías individuales    3
...    
Total 62 88

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Relación actividades formativas-competencias

Competencias Actividad Formativa
CT3 A-6, A7
CT5 A-4, A-6, A-7
CT6 A-4
CE2 A-1, A-2, A-4, A-6, A-7, A-8
CB1,CB2,CB3 A-1, A-2, A-4, A-6, A-7, A-8

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Idiomas

Castellano.

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Evaluación

Aspecto   Criterios   Instrumento   Peso  
R1, R2, R3, R4, R5, R6 Comprensión de conocimientos teóricos y prácticos   Examen teórico-práctico. Incluirá los contenidos de prácticas, tanto individuales como grupales. Se mediará a partir de 5 (sobre 10) con el resto de valoraciones. Recuperable. 48%  
R1, R2, R3, R4, R5, R6 Participación activa en clase Registro del Profesor. No recuperable. 7%  
R1, R2, R3, R4, R5, R6 Elaboración de trabajo individual Entrega de ejercicios de prácticas. No recuperable. 30%
R1, R2, R3, R4, R5, R6 Elaboración de trabajo en grupo Entrega de ejercicios de prácticas y, potencialmente, examen al respecto del trabajo desarrollado. Entrega de ejercicios de prácticas y, potencialmente, examen al respecto del trabajo desarrollado. Recuperable en examen extraordinario. 15%

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Contenidos

Introducción: Estructura física y lógica de un ordenador. Sistemas operativos.
Introducción a la programación: Tipos de datos, estructuras de control y modularización.
Programas de aplicación: hoja de cálculo, bases de datos, planificación de proyectos, usos básicos de Internet.

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Temario

Los contenidos teóricos de la asignatura son los que siguen:

  • Tema 1. Programación con Python
    • T1a Introducción a los sistemas operativos y la programación;
    • T1b Tipos de datos e interacción con el usuario;
    • T1c Algoritmos con estructuras de control alternativo;
    • T1d Algoritmos con estructuras de control iterativo;
    • T1e Colecciones en Python;
    • T1f Gestión de texto y ficheros en Python.
  • Tema 2. Hojas de cálculo
    • T2a Fundamentos de hojas de cálculo;
    • T2b Funciones avanzadas para hojas de cálculo;
    • T2c Almacenamiento y búsqueda de información;
    • T2d Importación, análisis y exportación de información;
    • T2e Análisis avanzado de datos.
  • Tema 3. Procesamiento automático de información
    • T3a Gestión de ficheros con Python;
    • T3b Manejo y consulta de información con Python;
    • T3c Gestión automática de hojas de cálculo con Python.

Los contenidos prácticos de la asignatura se listan a continuación:

  • 1. Configuración y lanzamiento de scripts en Python;
  • 2. Interacción con usuarios y manejo básico de información;
  • 3. Estructuras de control alternativas en Python;
  • 4. Estructuras de control iterativas en Python;
  • 5. Colecciones en Python;
  • 6. Lectura de ficheros de texto;
  • 7. Hojas de cálculo básicas;
  • 8. Funciones avanzadas para hojas de cálculo;
  • 9. Búsqueda de información en una hoja de cálculo;
  • 10. Importación y exportación de información;
  • 11. Aplicaciones profesionales de hojas de cálculo;
  • 12. Procesamiento automático de ficheros;
  • 13. Importación y exportación de información con Python;
  • 14. Integración de hojas de cálculo con Python.

 

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que su profesor ha solicitado a la Biblioteca.


 

  • C. Valdés-Miranda Cros, Manual imprescindible de Excel 2013, Anaya Multimedia;
  • Apache Foundation, The OpenOffice Calc Reference (Official), accesible on-line en la página oficial de LibreOffice (help.libreoffice.org/Main_Page);
  • E. Bahit, Curso: Python para Principiantes, accesible en el repositorio de SafeCreative (www.safecreative.org);
  • A. Marzal, Introducción a la programación en Python, accesible on-line en la Colección Sapientia de la Universidad Jaume I (www.sapientia.uji.es).
  • The Python Foundation, The Python Language Reference (Official), accesible on-line en la página oficial de la Python Foundation (docs.python.org/3/).

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Lugar de impartición

Aulario

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