Universidad Pública de Navarra



Euskara | Año Académico: 2023/2024 | Otros años:  2022/2023 
Graduado o Graduada en Historia y Patrimonio por la Universidad Pública de Navarra
Código: 305405 Asignatura: CRISIS, CONFLICTO SOCIAL Y POLÍTICAS ECONÓMICAS EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO
Créditos: 6 Tipo: Obligatoria Curso: 4 Periodo: 2º S
Departamento: Ciencias Humanas y de la Educación
Profesorado:
PEREZ IBARROLA, NEREA (Resp)   [Tutorías ] PIEROLA NARVARTE, GEMMA   [Tutorías ]
SANTAMARINA OTAOLA, JOSU   [Tutorías ]

Partes de este texto:

 

Módulo/Materia

Evolución histórica de las sociedades / Transformaciones del mundo moderno y contemporáneo.

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Descripción/Contenidos

Impacto político de la crisis finisecular del siglo XIX. Inicios de la política social en Europa y España. Hambrunas en Asia a finales del XIX. La crisis de 1929: pobreza y desempleo. Giro keynesiano y política social. La crisis de los setenta y el neoliberalismo. La crisis social y política del sistema soviético. Crisis social y de la deuda en América Latina. Crisis alimentarias. La crisis de 2008: consecuencias políticas y sociales.

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Competencias genéricas

Competencias básicas

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

 

Competencias generales

CG1 - Aplicar la capacidad analítica para interpretar situaciones diversas de las diferentes épocas históricas.

CG3 - Utilizar adecuadamente las fuentes de información relacionadas con la historia y el patrimonio para emitir juicios razonados sobre los diferentes hechos y procesos históricos.

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Competencias específicas

CE2 - Identificar y describir las grandes cuestiones relativas a la Historia a partir del análisis de las fuentes historiográficas o de información histórica y de la crítica histórica.

CE5 - Analizar la interrelación entre las dinámicas de cambio y la herencia del pasado, aplicando este análisis a diferentes situaciones históricas.

CE6 - Analizar la influencia de las grandes transformaciones acaecidas en los últimos siglos para evaluar su impacto en el presente.

CE7 - Comprender los principales conflictos históricos que influyen en la memoria pública y colectiva.

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Resultados aprendizaje

RA3- Identificar las grandes crisis sociales, políticas y económicas de la edad contemporánea, de cara a analizar sus consecuencias en los diferentes grupos de población.

RA4 - Explicar los cambios que han operado en las políticas sociales a raíz de las crisis económicas y de los conflictos sociales generados en relación a ellas.

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Metodología

Metodologías docentes:

- Método expositivo

- Resolución de ejercicios y problemas

- Aprendizaje cooperativo en grupos pequeños

 

Actividades formativas

  Actividad formativa     Horas   Presencialidad
  GRUPO COMPLETO - Clases en grupo completo 42   100
PRÁCTICAS - Clases prácticas 12 100
COOPERATIVO - Realización de trabajos o proyectos en grupos cooperativos 20 10
AUTÓNOMO - Estudio y trabajo autónomo del estudiante 70 0
TUTORÍAS - Tutorías 2 0
EVALUACIÓN - Pruebas de evaluación 4 100
TOTAL 150  

 

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Idiomas

Castellano

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Evaluación

Resultado de aprendizaje Actividad de evaluación Peso (%) Carácter Recuperable Método de Recuperación Nota mínima requerida
RA3- Identificar las grandes crisis sociales, políticas y económicas de la edad contemporánea, de cara a analizar sus consecuencias en los diferentes grupos de población   RA4- Explicar los cambios que han operado en las políticas sociales a raíz de las crisis económicas y de los conflictos sociales generados en relación a ellas   Registro participación activa 0 0    
Elaboración trabajo individual   20  100 Entrega del trabajo corregido   2,5
Presentación memoria   30   100 Entrega de memoria corregida   2,5
Presentación oral 10 0     2,5  
Prueba escrita   40   100 Nueva prueba escrita   4
  TOTAL 100 90    

 

 

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Temario

Tema 1. La crisis finisecular del siglo XIX y sus consecuencias sociales

Tema 2. La crisis de 1929: depresión económica, conflictividad social y políticas reformistas

Tema 3. El Giro keynesiano y el estado del bienestar después de la segunda guerra mundial: ¿estabilidad y consenso social?

Tema 4. Crisis, neoliberalismo y conflicto social: entre la vieja lucha de clases y las nuevas formas de conflictividad

Tema 5. Globalización y crisis de 2008: consecuencias políticas y sociales

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Bibliografía

Acceda a la bibliografía que el profesorado de la asignatura ha solicitado a la Biblioteca.


Básica:

Ambrosius, Gerold y Hubbard, William (1992) Historia social y económica de Europa en el siglo XX. Madrid: Alianza.

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Salot i Vives, Salvador (2012) Revoluciones industriales, trabajo y Estado del Bienestar. La gran ruptura mundial contemporánea. Madrid: Sílex.

Stiglitz, Joseph (2002) El malestar en la globalización. Madrid: Taurus.

Tortella Casares, Gabriel (2005) Los orígenes del siglo XXI: un ensayo de historia social y económica contemporánea. Madrid: Gadir.

 

Complementaria:

Aleksievich, Svetlana (2015) El fin del Homo Sovieticus. Barcelona: El acantilado

Almeyra, Guillermo (2004) La protesta social en la Argentina: 1990-2004: fabricas recuperadas, piquetes, cacerolazos, asambleas populares. Buenos Aires: Continente.

Andrew Glyn (2010) Capitalismo desatado Finanzas, globalización y bienestar. Madrid: Los libros de la Catarata.

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Muños Bustillo, Rafael (2019). Mitos y realidades del Estado del Bienestar. Madrid: Alianza Editorial.

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Simonnot, Dominique (2014) Plus noir dans la nuit. Paris: Calmann-Levy.

Skidelski, Robert (2013) John Maynard Keynes. Barcelona: RBA.

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Stolleis, Michael (2013). Origins of the German Welfare State: Social Policy in Germany to 1945. New York: Springer.

Tébar, Javier (coord.) (2011) El movimiento obrero en la gran ciudad: De la movilización sociopolítica a la crisis económica. Barcelona: El Viejo Topo.

Temin, Peter (1995) Lecciones de la Gran Depresión. Madrid: Alianza Universidad.

Thorp, Rosemary (1998) Progreso, pobreza y exclusión. Una historia económica de América Latina en el siglo XX. New York: Banco Interamericano de Desarrollo- Unión Europea.

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Wallerstein, Immanuel (1988) El capitalismo histórico. Mèxico: Siglo XXI.

Zinn, Howard (2021) La otra historia de los Estados Unidos. Logroño: Pepitas de Calabaza.

 

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